【總結(jié)】用樹狀圖或表格求概率學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)會(huì)可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)較大時(shí),可以采用列表法來列出各種可能的結(jié)果,以避免重復(fù)或漏計(jì)。活動(dòng)過程:活動(dòng)一列舉事件發(fā)生的所有可能各同學(xué)思考下列問題,小組長組織交流1.同時(shí)擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣有幾種可能的結(jié)果?2.同時(shí)擲兩枚質(zhì)地均勻的骰子有幾種可能的結(jié)果?問題2與問題1相比,可能產(chǎn)生的結(jié)果數(shù)
2024-12-08 06:03
【總結(jié)】課題1用樹狀圖或表格求概率教學(xué)目標(biāo)教學(xué)知識(shí)點(diǎn):學(xué)習(xí)用樹狀圖和列表法計(jì)算涉及兩步實(shí)驗(yàn)的隨機(jī)事件發(fā)生的概率.能力訓(xùn)練要求:1.培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí)和能力;2.提高學(xué)生對(duì)所研究問題的反思和拓廣的能力,逐步形成良好的反思意識(shí).情感與價(jià)值觀要求:積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),經(jīng)歷成功與失敗,獲得成功感,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.
2024-12-08 03:04
【總結(jié)】蘇教版第四冊(cè)學(xué)科:語文教學(xué)內(nèi)容6、誰的本領(lǐng)大設(shè)計(jì)者二年級(jí)語文第1課時(shí)/總26課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、熟讀課文,掌握生字的正確讀音,會(huì)寫田字格中的字。2、能通過對(duì)課文的理解淶懂得:每個(gè)人都有自己最擅長的一面,要正確的看待自己和他人。
2024-11-19 10:49
【總結(jié)】第一節(jié)誰的包裹最多第七章二元一次方程組累死我了!你還累?這么大的個(gè),才比我多馱了2個(gè).哼,我從你背上拿來1個(gè),我的包裹數(shù)就是你的2倍!真的?!它們各馱了多少包裹呢?你還累?這么大的個(gè),才比我多馱了2個(gè).我從你背上拿來1個(gè),我的包裹數(shù)就是你的
2024-11-28 01:48
【總結(jié)】菱形的性質(zhì)與判定(二)一、選擇題1.下列四邊形中不一定為菱形的是()A.對(duì)角線相等的平行四邊形B.每條對(duì)角線平分一組對(duì)角的四邊形C.對(duì)角線互相垂直的平行四邊形D.用兩個(gè)全等的等邊三角形拼成的四邊形2.四個(gè)點(diǎn)A,B,C,D在同一平面內(nèi),從①AB∥CD;②AB=C
2024-12-07 21:40
【總結(jié)】1第七章二元一次方程組1.誰的包裹多一、學(xué)生起點(diǎn)分析在學(xué)習(xí)本節(jié)之前,學(xué)生已經(jīng)掌握了有理數(shù)、整式的運(yùn)算、一元一次方程等知識(shí),具備了進(jìn)一步學(xué)習(xí)二元一次方程及二元一次方程組的基本能力.二、教學(xué)任務(wù)分析《誰的包裹多》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)(上)第七章《二元一次方程組》的第一節(jié),本節(jié)內(nèi)容安排1個(gè)課
2024-11-21 01:42
【總結(jié)】北師大九年級(jí)上第五章反比例函數(shù)第(反比例函數(shù))姓名學(xué)習(xí)目標(biāo):1.從現(xiàn)實(shí)情境和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),討論兩個(gè)變量之間的關(guān)系,加深對(duì)函數(shù)概念的理解.2.經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過程,領(lǐng)會(huì)反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念.一.判斷題1.如果
【總結(jié)】第一節(jié)誰的包裹最多第七章二元一次方程組累死我了!你還累?這么大的個(gè),才比我多馱了2個(gè).哼,我從你背上拿來1個(gè),我的包裹數(shù)就是你的2倍!真的?!它們各馱了多少包裹呢?你還累?這么大的個(gè),才比我多馱了2個(gè).我從你背上拿來1個(gè),我的包裹數(shù)
2024-11-30 08:15
【總結(jié)】累死我了!你還累?這么大的個(gè),才比我多馱了2個(gè).真的?它們各馱了多少包裹呢?哼!我從你背上拿來1個(gè),我的包裹數(shù)就是你的2倍!累死我了!你還累?這么大的個(gè),才比我多馱2個(gè).哼,我從你背上拿來1個(gè),我的包裹數(shù)就是你的2倍!真的?!設(shè)老牛馱了x個(gè)包裹,小馬馱了y個(gè)包裹.
2024-11-30 08:34
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1·了解二元一次方程、二元一次方程組及其解等有關(guān)概念。2·會(huì)判斷一組數(shù)是不是某個(gè)二元一次方程組的解。教學(xué)重點(diǎn):二元一次方程組的含義教學(xué)難點(diǎn):判斷一組數(shù)是不是某個(gè)二元一次方程組的解【知識(shí)點(diǎn)】:1·含有兩未知數(shù),并且含有未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)是1的方程叫做二元一次方程。2·適合一個(gè)二元一次方程的一組未知數(shù)的值,叫
2025-08-18 17:02
【總結(jié)】密度課題密度課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、知道密度的初步概念及其單位.2、通過實(shí)際操作,掌握天平的使用方法.3、用分子和原子的概念初步理解“物質(zhì)的量”的含義.學(xué)會(huì)測量固體和液體的質(zhì)量.教學(xué)重點(diǎn)密度的單位;天平的使用教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)密度是物體的屬性教學(xué)準(zhǔn)備課件,導(dǎo)學(xué)案教學(xué)方
2024-12-08 21:46
【總結(jié)】透鏡1.關(guān)于凸透鏡和凹透鏡,下列說法正確的是()A.凸透鏡只有一個(gè)焦點(diǎn)B.凹透鏡有兩個(gè)實(shí)焦點(diǎn)C.光線通過凸透鏡后一定會(huì)會(huì)聚在焦點(diǎn)上D.凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用2.如圖F是透鏡的焦點(diǎn),其中正確的光路圖是()3.如圖所示的光路圖,正確的是()4.如圖所示為凸透鏡的是_______
2024-12-09 05:40
【總結(jié)】1/2角的分類練習(xí)姓名:班級(jí):1、我說你填。88°()1°()130°()90°()179°()180°()360°(
2024-11-24 16:17
【總結(jié)】精品資源歡迎下載宇宙的未來?基礎(chǔ)練習(xí) 1.文章開頭講了古代巫術(shù)和近代的宗教預(yù)言,作用是什么? ?。?)_____________________________________________________________________?! 。?)_______________________________________________________
2025-03-25 00:31
【總結(jié)】第一節(jié)植物的生殖1.竹子的地下部分有很多竹鞭,竹鞭分節(jié),節(jié)上的芽形成竹筍,由竹筍長成新的竹子,這樣的生殖方法我們稱它為A.有性生殖B.無性生殖2.下列植物的生殖方式是有性生殖的是A.椒草的葉能長成新植株B.向日葵通過種子繁殖后代C.月季可用枝條來扦插繁殖D.桃可
2024-12-08 18:41