傳染病防控工作管理制度范文(已修改)
2024-10-28 17:29 本頁面
【正文】 第一篇：傳染病防控工作管理制度（范文）梁園區(qū)謝集二中傳染病防控工作管理制度為確保我校傳染病防控管理工作扎實有效，特制定本制度。一、成立學校傳染病防控領導小組。組長：邵磊（校長）副組長：賈勝玉（總務副校長）張心彥（政教副校長）成員：趙學山劉啟忠沈新建崔天亮杜詩峰侯煜朱峰張遠啟及全校班主任二、學校結合本校的實際制訂《傳染病防控工作預案》，并啟動傳染病防控領導小組工作機制和防控工作預案。三、嚴格執(zhí)行學校門衛(wèi)管理制度。堅持憑教師證或學生證出入校門和做好來訪登記工作，凡患傳染病或疑似者，一律禁止進入校園。四、建立學生晨午檢制度、學生因病缺課登記制度、傳染病登記制度、消毒制度。五、嚴格做好因病缺課登記工作。堅持晨檢、午檢制度，并做好晨檢、午檢記錄。一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等異常情況，及時上報學校，與此同時要跟學生家長取得聯(lián)系，在第一時間送學生到正規(guī)醫(yī)院接受治療。學生治療階段，不得到校，必須痊愈后持縣級以上醫(yī)院的康復證明才能返校就學。學生治療期間，班主任必須每天跟蹤療情，詳細掌握學生的治療進展并記錄在晨檢記錄本上。六、做好宣傳教育和培訓工作。充分利用學校的宣傳欄、健康教育課、班會、國旗下講話等，對師生加強傳染病知識和日常保健意識的宣傳教育。做好對班主任、其他任課教師的傳染病防控工作的業(yè)務培訓。七、做好消毒和開窗通風工作。學校保證各個教室、功能室、辦公室等相對獨立、采光通風良好，完善洗手區(qū)的建設，同時為每個班配發(fā)體溫表、口罩、藥品及消毒用具和用品，設置專人每天做好消毒和開窗通風工作。八、一旦出現(xiàn)疫情，要及時了解基本情況并迅速報告。班級必須在發(fā)現(xiàn)疫情的第一時間上報學校，學校相關負責人向教委、學校衛(wèi)生科、疾控中心匯報，同時通過疫情預警系統(tǒng)進行網絡報告，積極配合疾控中心做好疫情處理與控制工作。對瞞報、遲報、漏報疫情，并產生不良后果的要依法追究有關責任人的責任、按照要求上報疫情梁園區(qū)集二中 2015年8月31日第二篇：傳染病防控工作管理制度傳染病防控工作管理制度一、為加強學校疫情報告管理工作，根據(jù)《傳染病防治法》的規(guī)定，學校應成立傳染病防治領導組織，建立傳染病疫情報告網絡，兼職緊急救護師趙西林老師負責疫情管理、消毒等工作，積極應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。二、學校領導、班主任、教師、學生等，發(fā)現(xiàn)傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者應在規(guī)定時限內，向轄區(qū)內醫(yī)療機構或疾病預防控制機構報告。班主任、疫情報告員應認真學習《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理條例》等法律法規(guī)和傳染病防治知識，熟練掌握常見傳染病診斷、報告、隔離消毒及疫情處理程序，切實加強傳染病防治能力。三、學校發(fā)現(xiàn)甲類傳染病，乙類傳染病中傳染性非典型肺炎、肺炭疽、脊髓灰質炎和人感染高致病性禽流感于2小時內，通過傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進行報告。對其它乙類傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，于12小時內通過傳染病監(jiān)測信息系統(tǒng)進行報告。對丙類傳染病和其它傳染病，應當于24小時內通過傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進行報告。四、傳染病暴發(fā)、流行時，學校疫情報告員應當以最快的通訊方式向當?shù)匦l(wèi)生機構報告疫情。五、落實“晨檢”、“午檢”制度，對請假、缺課的學生要登記備查，詢問原因，注意追蹤，確保對傳染病疫情做到早發(fā)現(xiàn)、早報告，早隔離、早治療。六、國家對兒童實行預防接種證制度。兒童入托、入學時，托幼機構、學校應當查驗預防接種證，發(fā)現(xiàn)未依照國家免疫規(guī)劃受種的兒童，應當及時向當?shù)丶膊☆A防控制機構或接種單位報告并配合做好補種工作。七、加強衛(wèi)生防病知識宣傳教育工作，采取開設健康教育課、設立宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式進行傳染病防治知識培訓。八、積極開展愛國衛(wèi)生運動，保持室內外環(huán)境衛(wèi)生。教室、宿舍要經常通風，設置防蚊滅蠅設施。食堂要講究衛(wèi)生，預防食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。學生要合理營養(yǎng)、平衡膳食，加強鍛煉，提高身體素質。九、任何班級對傳染病疫情，不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報，對那些玩忽職守，導致傳染病疫情擴散流行的班級和個人，將按照《傳染病防治法》的有關規(guī)定予以嚴肅處理，構成犯罪的將依法追究刑事責任。第三篇：傳染病防控工作管理制度傳染病防控工作管理制度一、建立學校傳染病防控領導小組，領導小組人員必須在思想上對傳染病防控工作高度重視。二、學校結合本校的實際制訂《傳染病防控工作預案》，并啟動傳染病防控領導小組工作機
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