觀牛玉儒同志事跡介紹有感(已修改)
2024-10-28 15:25 本頁面
【正文】 第一篇：觀《牛玉儒同志事跡介紹》有感觀《牛玉儒同志事跡介紹》有感牛玉儒同志是當代中國共產(chǎn)黨人的杰出代表，是新時期黨員領導干部的光輝典范。他的先進事跡表現(xiàn)出的“孺子牛”般的公仆情懷，集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神風貌和政治本色，為黨員領導干部樹立了“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的光輝榜樣。通過觀看牛玉儒同志先進事跡錄像后，對牛玉儒同志的精神，感悟頗多、受益益深。牛玉儒同志的精神集中表現(xiàn)在三個方面。一、赤膽忠誠、鞠躬盡瘁的公仆精神。“人民的利益高于天”，這是牛玉儒同志的座右銘。他生前經(jīng)常微服私訪，深入企業(yè)、街道、社區(qū)、農(nóng)村牧區(qū)等基層一線訪貧問苦，體察民情，了解民意，親手解決事關百姓切身利益的問題，牛玉儒同志在家里接待最多的客人就是那些素昧平生的普通群眾。他對家人說：“群眾既然找上門來，是下了很大決心的，千萬不能冷了他們的心。”他常說：“不能讓一個孩子因貧困失學”，“寧可少上幾個項目，也要解決好下崗職工再就業(yè)和基本生活問題”。金杯銀杯不如百姓的口碑。牛玉儒同志全心全意為人民服務的公仆情懷，體現(xiàn)了他不忘本色，始終保持共產(chǎn)黨人蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣的崇高品質。二、滿懷激情、奮發(fā)有為的進取精神。人們對牛玉儒同志的評價是“全自治區(qū)最有激情的干部”。他也常說：“只要我們生命一分鐘，就要敬業(yè)60秒”。在擔任自治區(qū)副主席期間，他堅持從抓項目建設和規(guī)劃編制入手，積極向國家有關部門匯報和運作，先后爭取到一大批重點項目，為全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展掛上了“高速檔”。擔任包頭市市長時，他曾感慨“要建設好包頭，首先要熱愛包頭、獻身包頭”。在他充滿激情、奮發(fā)有為的進取精神推動下，包頭市經(jīng)濟發(fā)展一路闖關奪隘，整體實力和發(fā)展后勁大為增強。在呼市上任伊始他就提出，“要讓呼市的各項工作百尺竿頭、更進一步，發(fā)揮好首府的龍頭帶動作用”。在具體工作中，他不分晝夜地南北奔波、上下忙碌，抓建設、搞引資、促生產(chǎn)，使呼市的發(fā)展步入了27個省會首府城市前列。三、克己奉公、清正廉潔的自律精神。擔任領導職務期間，牛玉儒同志始終嚴格要求自己和身邊的人，從未利用手中的權力為自己和他人謀取一絲私利。多少年來，他為百姓辦過無數(shù)實事、好事，可對自己的親友卻“六親不認”。他說：“權力是人民給的，不屬于我自己，我不能隨便支配！”。他給家人立下規(guī)矩：除了上訪群眾，來家里拜訪的干部一律不予接待。他的正氣和清廉，受到了廣大群眾的一致好評，在各級領導干部中樹起了廉潔自律的良好形象。牛玉儒是一名黨的高級干部，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他的偉大所在就是做一個責任感的人，他常說：無論做人還是做官，都應該具有高度的責任感。一個人的責任感是道德品質和能力的綜合表現(xiàn)。從牛玉儒同志樸實的語言和平凡的事跡中，讓我們深切體會到他對黨對人民對工作的高度責任感，深深的觸動我們每一個普通教育工作者、普通黨員的心。作為一名教師，我們肩負著教育下一代、勇于承擔社會責任的重擔，我們自己應該是一名負責任的教師。首先要象牛玉儒那樣敢于負責任，要有負責任的意識，教師的職業(yè)是一種特殊的職業(yè)、是一種培育人的職業(yè)，所面對的是關系國家民族未來命運的一代人。也就是說，如果將一代人培育咂了或者是把他們做成了“次品”甚至是“廢品”，那后果，將不堪設想了。其次，教師要象牛玉儒那樣善于負責任，并且要掌握負責任的方法。作為一名教育工作者都應該把教育好學生作為一種職責，但有時往往事與愿違，花了很多時間，書也沒有教好，人也未育好。實際上是方法不當，措施不力，對學生沒有盡到應盡的責任，對每位學生要研究他們的思想動態(tài)，學習方法，家庭環(huán)境以及孩子的心理素質，從多渠道，多方位尋求教書育人的途徑和方法。再次，要象牛玉儒那樣渴望負責任。在工作中遇事不能一味的埋怨學生，家長和社會、推卸責任。家長將孩子交給學校，交給我們去教育，不能埋怨家長、社會和學生，要把培養(yǎng)成材作為己任，盡職盡責。最后，我們要象牛玉儒那樣以身作則，保護自己的職業(yè)“良心”，自覺維護教育和教師的職業(yè)形象。滬太一小老師2005．11第二篇：觀《牛玉儒
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