【正文】 第一篇：達(dá)那答中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案謝通門縣達(dá)那答鄉(xiāng)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案為全面貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)[2012]48號(hào)）、《中共西藏自治區(qū)委員會(huì)、西藏自治區(qū)人民政府關(guān)于貫徹〈國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要20102020年〉的實(shí)施意見(jiàn)（藏黨發(fā)[2012]4號(hào)）、《西藏自治區(qū)人民政府關(guān)于貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》（藏政發(fā)[2012]24號(hào)）、我縣人民政府和教育局2013年印發(fā)《謝通門義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》，《謝通門縣義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施方案》的通知要求等相關(guān)文件精神，切實(shí)采取有效措施加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,促進(jìn)教育公平，為縮小我校與其他優(yōu)質(zhì)學(xué)校辦學(xué)水平的差距，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，充分保障適齡少年兒童接受公平的義務(wù)教育,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,制定本方案。一、學(xué)?；厩闆r達(dá)那答鄉(xiāng)中心小學(xué)現(xiàn)有中心校1所，六個(gè)行政村，附屬幼兒園一所，在校學(xué)生總計(jì)279人，教學(xué)班7個(gè)，教師總數(shù) 23 人。現(xiàn)有小教高級(jí)教師 10人，小教一級(jí)教師 人，初級(jí)教師 人，幼兒教師 人，學(xué)科帶頭人 人。校園面積16666平方米，建筑面2273平方米，六個(gè)年級(jí)7個(gè)班。圖書(shū)生均20冊(cè)以上。校園布局較為合理，功能區(qū)劃清晰，入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。二、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，習(xí)近平主席的一系列重要講話精神和第五次西藏工作座談會(huì)精神，堅(jiān)持以辦人民滿意的教育為宗旨，以創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)校為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，努力提高辦學(xué)條件、師資力量、均衡配置經(jīng)費(fèi)、設(shè)施、設(shè)備、常規(guī)管理等水平，保障少年兒童都能接受良好的教育資源，促進(jìn)我校教育教學(xué)公平的提高，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；以實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，縮小學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距，提高義務(wù)教育整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，努力辦成人民滿意的教育。三、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)均衡發(fā)展工作的組織、指導(dǎo)、檢查和督導(dǎo)。組長(zhǎng)： 尼瑪 副組長(zhǎng)：石曲成員： 次仁桑珠、白瑪次仁、各班主任、各科室組負(fù)責(zé)人教育均衡檔案建設(shè)分工情況 石曲：主要負(fù)責(zé)人次桑，白瑪次仁：具體負(fù)責(zé)人四、目標(biāo)與任務(wù)加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，完善各功能室的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。關(guān)注弱勢(shì)群體，保障不同群體學(xué)生受教育機(jī)會(huì)均等。進(jìn)一步完善對(duì)殘疾兒童和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助體系，確保無(wú)適齡兒童、少年因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。積極實(shí)施質(zhì)量提升工程，促進(jìn)教育質(zhì)量均衡。以開(kāi)展教育教學(xué)質(zhì)量提升活動(dòng)為載體，完善質(zhì)量提升各種措施，優(yōu)化教育質(zhì)量監(jiān)控體系。以推進(jìn)“五型”校園建設(shè)為突破口，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)安全教育，促進(jìn)師生身心健康，打造和諧平安校園。健全保障我校義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)費(fèi)投入、設(shè)施設(shè)備改善、教師交流、教師教育教學(xué)研究、教育科研等方面制度，建立推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展體系。五、主要任務(wù)及措施班數(shù)班額基本合理。設(shè)9個(gè)教學(xué)班，每班學(xué)生35人左右。校園校舍。新建校舍6棟，其中學(xué)生宿舍兩棟，綜合教學(xué)樓一棟容納辦公；功能房；班級(jí)，職工宿舍兩棟，學(xué)生多功能餐廳一間，倉(cāng)庫(kù)兩間，教學(xué)區(qū)和生活區(qū)域附屬幼兒園區(qū)域全部需硬化，建好塑膠田徑場(chǎng)地，使學(xué)校校園校舍符合國(guó)家相關(guān)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)等不同功能合理分區(qū)，以上向上級(jí)爭(zhēng)取。改善教學(xué)條件，更新購(gòu)買學(xué)生桌椅和教學(xué)設(shè)備，達(dá)到每生有一套符合國(guó)家設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)課桌椅并滿足教學(xué)需求，床鋪并滿足實(shí)際教學(xué)需要，急需校園網(wǎng)絡(luò)，添置實(shí)驗(yàn)器材50件，音體美器材3類30件。添置圖書(shū)20類2000件冊(cè)音像資料、電子讀物。適當(dāng)配置音像資料、電子讀物，才能基本滿足實(shí)際需要。建音樂(lè)室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、體育室、少隊(duì)室、德育室、黨員活動(dòng)室、會(huì)議室、電教室、閱覽室等各一間。增加多媒體教室一間、力爭(zhēng)建一間語(yǔ)音室。從硬件上保證教學(xué)質(zhì)量的提高，以上向上級(jí)爭(zhēng)取。開(kāi)展校本教研，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人510名，鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%，本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)60%以上。提高義務(wù)教育及水平，適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，輟學(xué)率控制在0以內(nèi)，12周歲義務(wù)教育完成率達(dá)到100%以上。推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，重視學(xué)困生教育，確保每一名學(xué)生受到義務(wù)教育，完善師生評(píng)價(jià)制度，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格學(xué)校管理，提高辦學(xué)水平。加強(qiáng)現(xiàn)有教育資源設(shè)備的管理與使用。加大教師培訓(xùn)力度，讓教師熟練運(yùn)用現(xiàn)有教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，最大限度地提高現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備的使用率，使各功能室的效益充分發(fā)揮。完善扶困助學(xué)機(jī)制。進(jìn)一步建立健全扶困助學(xué)機(jī)制，確保每個(gè)經(jīng)濟(jì)困難家庭子女都能順利接受學(xué)校教育。保障每一個(gè)孩子都享有相同的義務(wù)教育權(quán)利。加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)和教育，建立留守學(xué)生檔案，設(shè)立親情電話，開(kāi)展結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，努力解決留守兒童思想、生活和學(xué)習(xí)上的困難，切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民工子女義務(wù)教育權(quán)利。六、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)1教職工工資按照我縣教育局有關(guān)規(guī)定能做到按月足額發(fā)放。（2）嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定，收費(fèi)公示制度健全，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，繼續(xù)落實(shí)義務(wù)教育“三包”政策，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)，確保“三包”各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處。七、教育教學(xué)管理（1）推動(dòng)義務(wù)教育學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，貫徹國(guó)家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，深化課程改革，建設(shè)學(xué)校特色文化。重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（2）實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全了教職工（代表）大會(huì)制度，實(shí)行民主管理，制定學(xué)校章程，建立健全制度體系，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理。（3）規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施的評(píng)價(jià)機(jī)制，糾正片面追求升學(xué)率的傾向。按照規(guī)定時(shí)間就近免試入學(xué)。（4）健全學(xué)生輟學(xué)情況報(bào)告制度，學(xué)生達(dá)到零輟學(xué)。（5）每個(gè)教學(xué)班配備一名任課教師做班主任，負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系制度。（6）把德育工作放在首位，在學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中有針對(duì)性地進(jìn)行思想、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育。落實(shí)教職工德育工作職責(zé)，發(fā)揮教師的表率作用。建立與學(xué)生家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。（7）嚴(yán)格執(zhí)行《謝通門縣教育教學(xué)常規(guī)》。按照自治區(qū)課程計(jì)劃的要求開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，教學(xué)進(jìn)度適中。不占用節(jié)課余時(shí)間集體上課或輔導(dǎo)。（8）按規(guī)定開(kāi)展跑操、課間操、課外大課間活動(dòng)等課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天有2小時(shí)以上體育活動(dòng)。每學(xué)年舉辦二次運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)常開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng)，每學(xué)年六一舉辦一次大型文藝活動(dòng)。（9）每學(xué)期利用當(dāng)?shù)匦Ｍ饨逃突顒?dòng)場(chǎng)所，依托鄉(xiāng)村，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)2次。（10）學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在學(xué)校統(tǒng)一組織和安排下，由班主任主持，各科任課教師參加，同時(shí)聽(tīng)取全體同學(xué)和家長(zhǎng)等各方面的意見(jiàn)。學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)工作，日?？疾煊扇握n教師負(fù)責(zé)，期中期末考試由學(xué)校統(tǒng)一組織。（11）建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓(xùn)制度，健全教師集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課制度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（12）各年級(jí)全科合格率：不低于80%。畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到100%。學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到98%。（13）實(shí)行安全工作負(fù)責(zé)制，有專人負(fù)責(zé)安全工作。學(xué)校設(shè)施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全，加強(qiáng)地震和消防安全逃生演練，每學(xué)期定期，不定期組織安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力。達(dá)那答鄉(xiāng)中心小學(xué)2015．3第二篇：中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案寬川鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》、《甘肅省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法》、《甘肅省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則的通知》、《禮縣關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》等文件精神，扎實(shí)推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大提出的“大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源”的新要求，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，積極推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，均衡合理配置教師、設(shè)備、圖書(shū)、校舍等資源，促進(jìn)教育公平，努力提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，讓人人享有均衡教育，人人享有優(yōu)質(zhì)教育。二、基本原則（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施。立足有序和實(shí)效，制定切實(shí)可行的工作方案，對(duì)“推均”工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)部署，合理安排；結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取先硬后軟、先易后難、分步實(shí)施、有序推進(jìn)的辦法，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，推進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)的高效落實(shí)。（二）堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜。立足標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際，既嚴(yán)格堅(jiān)持省定標(biāo)準(zhǔn)要求，確保各項(xiàng)指標(biāo)逐一落實(shí)，又尊重學(xué)校自身客觀實(shí)際，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，確保各項(xiàng)指標(biāo)完成情況符合實(shí)際，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，取得實(shí)效。（三）強(qiáng)力推進(jìn)，注重特色。立足力度和特色，把省定各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)中未達(dá)標(biāo)項(xiàng)目的整改工作作為當(dāng)前乃至今后一段時(shí)間工作任務(wù)的重中之重，對(duì)照未達(dá)標(biāo)臺(tái)賬，細(xì)化工作內(nèi)容，強(qiáng)化工作措施，加強(qiáng)督辦，化難為易，化繁為簡(jiǎn)，強(qiáng)力推進(jìn)，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)工作任務(wù)；同時(shí)在校園文化建