【總結(jié)】馬說(唐)韓愈韓愈簡介韓愈(768——824)字退之,河南河陽。祖籍昌黎,人稱韓昌黎。唐代著名文學(xué)家、思想家。有“文起八代之衰”的美譽(yù),與柳宗元同為“古文運(yùn)動(dòng)”倡導(dǎo)者,是“唐宋八大家”之首。謚號(hào)“文”,又稱韓文公,官至吏部侍郎,故又稱韓吏部。作品都
2025-11-08 02:26
【總結(jié)】第一篇:20《香菱學(xué)詩》教學(xué)設(shè)計(jì) 香菱學(xué)詩 教學(xué)目標(biāo): 1.細(xì)品黛玉指點(diǎn)香菱學(xué)詩門徑、香菱談讀詩體會(huì)和香菱苦心寫詩的經(jīng)過,從中得到閱讀和寫作的啟發(fā); 2.體會(huì)文章有關(guān)香菱學(xué)詩的神態(tài)和細(xì)節(jié)描寫的...
2025-09-29 19:55
【總結(jié)】第一篇:人教版語文九年級(jí)上第五單元《香菱學(xué)詩》導(dǎo)學(xué)案 20、香菱學(xué)詩 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、簡述黛玉指點(diǎn)香菱學(xué)詩門徑、香菱談讀詩體會(huì)和香菱苦心寫詩的經(jīng)過的故事情節(jié)。 2、概括分析香菱這一人物形象,學(xué)...
2025-10-26 00:06
【總結(jié)】第一篇:20《香菱學(xué)詩》導(dǎo)學(xué)案 20.《香菱學(xué)詩》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、理清全文思路,把握文章主旨。 2、賞析精彩的描寫語段,把握人物性格特點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)古典文化的精髓,培養(yǎng)熱愛祖國語言的情...
2025-09-29 19:44
【總結(jié)】20香菱學(xué)詩習(xí)題精選一、基礎(chǔ)知識(shí)。1.給下列加下畫線的字注音。(1)膩煩()(2)顰兒()(3)縛住()(4)摳土()(5)畫繒()(6)沁芳亭()2.解釋下列句中加下畫線的詞語。(1)不過是起承轉(zhuǎn)合,當(dāng)
2024-11-21 03:10
【總結(jié)】曹雪芹,名霑,字夢(mèng)阮,號(hào)雪芹。曹雪芹的一生經(jīng)歷了曹家由興衰到衰敗的過程,早年過著豪華的公子生活,晚年卻窮愁潦倒,賣畫度日,生活于貧困之中。這種天壤之別的生活變化,促使曹雪芹深刻地思考自己的經(jīng)歷,對(duì)社會(huì)上種種黑暗產(chǎn)生了不滿,這就為創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》打下了良好的基礎(chǔ)。曹雪芹簡介?曹雪芹生于曹氏家族衰落的前夕
2025-10-28 19:48
【總結(jié)】香菱學(xué)詩《紅樓夢(mèng)·慕雅女雅集苦吟詩》曹雪芹《紅樓夢(mèng)》,又名《石頭記》,是一部具有高度思想性和藝術(shù)性的偉大作品,在我國文學(xué)史和世界文學(xué)史上都占有重要的地位。全書以賈、史、王、薛四大家族為背景,以林黛玉和賈寶玉的愛情悲劇為線索,描寫了四大家族的興衰史,反映了封建社會(huì)晚期廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí),揭示了封建社會(huì)必然崩潰
2025-11-03 19:19
【總結(jié)】海燕高爾基第一課時(shí)作者簡介高爾基(1868—1936),蘇聯(lián)作家,社會(huì)主義文學(xué)的奠基人?!锻辍贰对谌碎g》《我的大學(xué)》是高爾基自傳三部曲。他的長篇小說《母親》塑造了世界文學(xué)史上第一批自覺為社會(huì)主義而斗爭的無產(chǎn)階級(jí)革命者的英雄形象,是社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基作?!逗Q?/span>
2025-11-10 14:28
【總結(jié)】《香菱學(xué)詩》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《香菱學(xué)詩》節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》,本文作者寫香菱學(xué)詩的主旨是謳歌被侮辱被欺壓的女性形象,香菱和大觀園里其他下層人物一樣,不甘心自己的坎坷命運(yùn),不甘心泯滅自己的聰明才智。她不怕困難、不怕失敗的學(xué)詩過程是對(duì)社會(huì)的不屈抗?fàn)?,同時(shí)也揭露了封建社會(huì)對(duì)優(yōu)秀人才的無情扼殺。香菱學(xué)詩,大致可分為三個(gè)步驟:首先是拜黛玉為師,并在黛玉指導(dǎo)
2024-12-08 03:12
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 香菱學(xué)詩朗讀|香菱學(xué)詩課文原文 香菱見過眾人之后,吃過晚飯,寶釵等都往賈母處去了,自己便往瀟湘館中來。此時(shí)黛玉已好了大半,見香菱也進(jìn)園來住,自是歡喜。香菱因笑...
2025-04-05 22:03
【總結(jié)】《天上的街市》《靜夜》郭沫若簡介、名:郭開貞時(shí):(1892—1978)地:四川樂山人作:詩集《女神》、《星空》;話劇《屈原》評(píng):詩人、劇作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古文學(xué)家、
2024-12-13 16:21
【總結(jié)】扎染是一種古老的紡織染色工藝,主要盛行于我們的西南少數(shù)民族地區(qū),如云南、貴州等地。它是用線、繩對(duì)織物進(jìn)行捆挷、縫扎,然后放進(jìn)染液中進(jìn)行煮染,由于扎結(jié)的不同,緊皺處不能滲入色水使得織物染色不勻,拆除扎線,即可顯現(xiàn)奇特的彩色花紋。其作品色彩樸實(shí),自然大方,富有濃郁的民族風(fēng)格。扎染田字折米字折井字折
2024-12-11 04:38
【總結(jié)】秋頌濟(jì)慈作者簡介?約翰·濟(jì)慈,出生于18世紀(jì)末年的倫敦,他是杰出的英詩作家之一,也是浪漫派的主要成員。他年僅25歲,可是他遺下的詩篇一直譽(yù)滿人間,被認(rèn)為完美地體現(xiàn)了西方浪漫主義詩歌的特色,并被推崇為歐洲浪漫主義運(yùn)動(dòng)的杰出代表。生字識(shí)記?催斑駁?榛
2025-11-08 02:18
【總結(jié)】第12課心聲R版九年級(jí)上冊(cè)同學(xué)們,我們?cè)?jīng)跟隨魯迅的筆觸走進(jìn)了作者所描繪的“故鄉(xiāng)”,親身感受過故鄉(xiāng)由“神異的圖畫”變成“蕭索的荒村”。后來我們又跟隨曹文軒踏上了杜小康的“孤獨(dú)之旅”,明白了人的成長是需要付出代價(jià)的,而“孤獨(dú)”就是其中最寶貴的一筆;再后來,我們?cè)谖膶W(xué)巨匠
2024-12-08 00:30
【總結(jié)】《石頭記》《紅樓夢(mèng)》《金陵十二釵》《情僧錄》《寶玉緣》一個(gè)是閬苑仙葩一個(gè)是美玉無瑕若說沒奇緣今生偏又遇著他若說有奇緣如何心事終虛化啊…一個(gè)枉自嗟呀一個(gè)空勞牽掛一個(gè)是水中月一個(gè)是鏡中花想眼中能有多
2024-11-23 10:49