【正文】 第一篇：秋季開學第一課安全教育教案秋季開學第一課安全教育教案2014——2015學年度秋季開學第一課安全教育教案班級：六（2）班 授課教師：鄭云授課時間：2014年9月1日一 教學內容：校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等二 教學目標：。三 教學過程：：同學們，升入六年級的你們高了不少，壯了不少！現(xiàn)在的你們有更高的能力來保護自己。在我們的身邊暗藏著許多安全隱患，需要我們睜大眼睛注意防范；當我們面對危險時，應該懂得如何應對。今天，我們在這個特殊的日子里，在我們的開學第一課就來了解暗藏在我們身邊的危險，來學習如何應對。：提問：你知道我們身邊存在著哪些安全隱患？（學生自由發(fā)言，板書歸類）今天我們就先來了解我們需要注意的安全，主要分為：交通安全、人身安全、用電安全、飲食安全、校園安全等。一、交通安全：，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要靠右行走，橫穿馬路要看清左右過往的車輛，沒有車才能通過。，不要追車、扒車、強行攔車。不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能在路上追逐打鬧。、無營運證、超載的車輛。，不要將頭、手、身體伸出窗外。二、防火安全、打火機當作玩具，也不要燒東西玩。，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。，家用電器種類很多，必須在家長的指導下正確使用。家庭中不能超負荷用電，不能亂接電線，以免引起電線短路甚至火災。：用水滅火 用東西蓋住滅火 用沙滅火。三、用電安全、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。，要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近去玩。，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險。，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護。四、飲食安全，注意食品包裝有無生產廠家、生產日期，是否過保質期，食品原料、營養(yǎng)成分是否標明，有無QS標識，不能購買三無產品。，檢查食品是否具有它應有的感官性狀。不能食用腐敗變質、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質類食品發(fā)粘，漬脂類食品有嚎味，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。，減少食物中毒的隱患。，飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒，不用不潔容器盛裝食品，不亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。如何判別偽劣食品？偽劣食品猶如過街老鼠，人人喊打。但人們在日常購物時卻難以識別?！秱瘟邮称贩婪丁捌咦址ā薄罚酝ㄋ滓锥子浀姆绞揭龑M者強化食品安全自我防范，以期使偽劣食品因缺乏市場而退出市場。防范“七字法”：即防“艷、白、反、長、散、低、小”。一防“艷”。對顏色過分艷麗的食品要提防，如目前上市的草莓象蠟果一樣又大又紅又亮、咸菜梗亮黃誘人、瓶裝的蕨菜鮮綠不褪色等，要留個心眼，是不是在添加色素上有問題？二防“白”。凡是食品呈不正常不自然的白色，十有八九會有漂白劑、增白劑、面粉處理劑等化學品的危害。三防“長”。盡量少吃保質期過長的食品，3℃貯藏的包裝熟肉禽類產品采用巴氏殺菌的，保質期一般為7—30天。四防“反”。就是防反自然生長的食物，如果食用過多可能對身體產生影響。五防“小”。要提防小作坊式加工企業(yè)的產品，這類企業(yè)的食品平均抽樣合格率最低，觸目驚心的食品安全事件往往在這些企業(yè)出現(xiàn)。六防“低”。“低”是指在價格上明顯低于一般價格水平的食品，價格太低的食品大多有“貓膩”。七防“散”。散就是散裝食品，有些集貿市場銷售的散裝豆制品、散裝熟食、醬菜等可能來自地下加工廠。六、防汛安全暴雨來了應主意：底層居民家中的電器插座、開關等應移裝在離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進屋內，應及時切斷電源，防止觸電傷人。在積水中行走要注意觀察。防止跌入窨井或坑、洞中。不要將垃圾、雜物等丟入下水道，以防堵塞，造成暴雨時積水成災。千萬不要游泳逃生，不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃生。發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時，一定要迅速遠避，防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。七、校園安全課間活動應當注意： 在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調節(jié)和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：l．室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。2．活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。3．活動的方式要簡便易行，如做做操等。4．活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。上體育課應注意安全事項： 體育課在中小學階段是鍛煉身體、增強體質的重要課程。體育課上的訓練內容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓練的內容、使用的器械不同而有所區(qū)別。1．短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規(guī)則，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。2．跳遠時，必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術要領，也是保護身體安全的必要措施。3．在進行投擲訓練時，如投實心球、鉛球、鐵餅、標槍等，一定要按老師的口令進行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險。前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。參加籃球、足球等項目的訓練時，要學會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。上下樓梯應該注意： 上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要并排，不要跑跳，不要追逐打鬧，不要前推后擁；發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂，要靠墻或扶樓梯扶手止步；不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。在走廊上應該注意：（1）在走廊上休息時，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。（2）在走廊上行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。不要借助欄桿做健身動作，更不要用身體、四肢沖撞欄桿。（3）不要在走廊內追逐打鬧和做游戲。（4）不要從走廊向樓下扔任何東西。課間活動是應該注意：（1）不要在教室內跑、追逐打鬧和做游戲。（2）不要在門口追逐打鬧和做游戲。（3）不經老師允許不得出校門。（4）在校園內活動時不得急跑，不得追逐打鬧，不的做惡作劇。在人少的地方活動或游戲，且不要危及他人安全。不要做有危險的活動和游戲。（5）第一遍上課鈴響后立即停止活動，以正常行走速度走進教室。上、放學時應該注意：（1）按規(guī)定時間到校，到校后立即到教室做好課前準備。（2）放學時要以班為單位站隊下樓，不得私自提前或拖后。（3）放學時要隨隊離校，不得私自提前出校門或在校園停留。（4）出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。（5）需要家長接送的學生，如果放學時家長未到，不要獨自回家，在電話通知家長后在校園內靜靜等候。四 小結今天我們了解了在我們身邊需注意的安全事項，也懂得了如何去防范、應對，希望同學們能夠在今后更加健康、安全的成長！第二篇：秋季開學第一課安全教育教案秋季開學第一課安全教育教案1活動目標：鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習慣。引導幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變，將安全教育滲透到各個活動中。學會關心和幫助小班的弟弟妹妹，學會和同伴團結友愛，學習用關心愛護的語言和小朋友交往?；顒訙蕚洌罕＝倘藛T檢查活動室內外的安全課前帶幼兒參觀幼兒園，進一步了解幼兒園活動過程：一、入園活動熱情接待入園幼兒，相互問好通過“問、看、查、摸”對幼兒進行晨檢二、入廁在分組上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題解決問題三、室內活動說說自己的新發(fā)現(xiàn)。如：教室有哪些安全隱患？室外有哪些安全隱患？廁所有哪些安全隱患？做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺負小，尊敬長輩，講安全四、離園活動不跟陌生人走，緊牽父母的手，以防走失知道靠右行，不搶行按幼兒園的作息時間入園五、延伸活動家長給孩子講訴生活中的安全知識，增強幼兒安全意識秋季小班開學第一課安全教育教案5目標：理解故事內容，學習故事中的對話。體驗開開心心上幼兒園的情感。準備：故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》教學重點學習故事中的對話教學難點故事表演過程：傾聽錄音了解故事內容幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰？學說對話，進一步理解故事中的內容：出示背景圖和故事中的`動物形象講述故事：—小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的？小動物是怎樣上幼兒園的？幼兒自由結伴討論故事內容，教師巡回聆聽：—為什么要開開心心上幼兒園？情景表演，體驗高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。經驗遷移、表達感受：—你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演，教師觀察、鼓勵幼兒。小結講述幼兒表演情況。秋季開學第一課安全教育教案2教學目標：培養(yǎng)學生良好的公共衛(wèi)生習慣，不亂扔東西。教學重點：知道隨意亂扔東西的危害，并明白怎么做才是文明的行為。教學難點：培養(yǎng)學生良好的公共衛(wèi)生習慣，知道如何遠離拋灑物保護自身安全。教學過程：一、說說我的見聞你有隨意亂扔東西的習慣嗎？你見過或者聽說過由于亂扔東西引發(fā)的安全事故嗎？（學生暢所欲言）二、探究之旅活動一：亂扔東西有危險觀察圖片，和同學交流討論下列行為有什么危險。a、在公園內亂扔香蕉皮b、從教學樓上往下扔毽子c、在公交車上往窗外扔塑料袋d、從樓上往下扔鑰匙e、在高速路上往車窗外扔空瓶f、從居民樓里往下扔垃圾袋以小組為單位匯報，并一一列出。閱讀課本上的案例，說一說這兩起事故時什么原因引起的？這兩起事故引發(fā)了什么嚴重的后果？你從中得到什么啟示？師小結：隨意亂扔東西會引發(fā)意外傷害并造成財產損失，有時候會威脅到生命，所以我們不能隨意亂扔東西?；顒佣何拿魇匾?guī)不亂扔和同學交流一下遇到下面的`情況你會怎么做？a、坐在汽車里吃完零食后，食品外包裝袋應放在哪里？b、在教學樓上，樓下的同學向你要體育用品，你該怎么辦？c、在吃完糖葫蘆后，尖尖的竹簽應該扔到哪里？d、爸爸開車抽完煙，想把煙頭扔到窗外，你該怎么做？e、有同學提議向操場院墻外扔石子，你該怎樣做？f、站在河邊，同學們提議用石子玩打水漂的游戲，你該怎么做？個人匯報，并將自己的做法寫出來。師小結：從車窗拋撒垃圾，會污染城市的環(huán)境，還可能危及清理垃圾的環(huán)衛(wèi)工人的生命安全，從高處或隔墻亂扔東西，會對他人造成人身傷害，所以我們要堅決杜絕此類事情發(fā)生。活動三：遠離拋灑物判斷下列同學的行為正確嗎？這樣做會有什么危險？發(fā)生危險應該怎么做？小結：隨意亂扔東西容易造成人身傷害，受傷時應立即尋求幫助，并找專業(yè)的醫(yī)護人員進行診斷和救治。三、我的收獲同學暢所欲言說說自己的收獲。四、拓展實踐危險判斷（同學之間交流，說說下面同學的做法是否正確，如果是你，你會怎么做？）家?；觓、應用所學知識，和家長一起設計一幅以“不亂扔東西”為題的繪畫作品。b、和爸爸媽媽一起查找生活中因隨意亂扔東西發(fā)生危險的案例，并提出解決方案。秋季開學第一課安全教育教案3一、教學內容：校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等二、教學目標：充分認識安全工作的重要意義。對學生進行校園安全、人身安全、飲食安全和交通安全等教育。進讓學生了解常遇到的安全問題及注意事項，在學習和生活中注意校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等，并出現(xiàn)危險的情況下保護自己。三、教學過程：小學生應注意安全的地方：學生討論。作為小學生，我們應從哪些方面注意安全？集體歸納：人身安全、飲食安全、交通安全……下面就請同學們分別說一說我們應該怎樣做才叫注意安全。交流安全注意事項（一）人身安全在校安全問題按時到校離校學生上午上學時間是7：40，中午是1：50，不得提早到校，進校時應衣著整潔，穿好校服，佩戴好紅領巾，背好書包。放學及時回家不耽擱，不得隨意在學校