篾廠鄉(xiāng)中心學(xué)校07-08年度工作總結(jié)(已修改)
2025-10-23 14:46 本頁面
【正文】 第一篇：篾廠鄉(xiāng)中心學(xué)校0708年度工作總結(jié)篾廠鄉(xiāng)中心學(xué)校07—08學(xué)年度教務(wù)工作總結(jié)本學(xué)年教務(wù)處在學(xué)校黨政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，以重實際、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本，認(rèn)真落實學(xué)校計劃，積極推進素質(zhì)教育，加強教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督的功能，圓滿地完成了學(xué)年初制定的工作計劃。為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上在上一個臺階，特將本學(xué)年工作情況總結(jié)如下：一、加強師德教育教師能力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表，在政治思想上，道德品質(zhì)上，學(xué)識學(xué)風(fēng)上都要以身作則、率先垂范。本著這一原則，教務(wù)處在本學(xué)年中，積極配合德育處開展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強自身修養(yǎng)，樹立教育民主意識。這一工作取得了較大的成效，許多教師都能在工作中任勞任怨，默默奉獻，充分體現(xiàn)了教師的事業(yè)心和責(zé)任感。二、狠抓教育教學(xué)常規(guī)工作教育教學(xué)常規(guī)工作，是一個長期性的工作，在教學(xué)常規(guī)的落實上，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按國家教學(xué)計劃盡量開齊開足課程，課時，不隨意停課或提前結(jié)束授課，認(rèn)真制定時間表、課程表。尤其是課程表的制定，我們除反復(fù)制定教師課程表外，還利用電腦進行自動排課并利用手動修改，使之更趨科學(xué)、合理，最大限度地挖掘了教師資源優(yōu)勢。另外教務(wù)處還經(jīng)常進行教學(xué)常規(guī)的檢查，落實聽課制度，抓好教與學(xué)的各個環(huán)節(jié)的管理，并要求教師把落實好常規(guī)看成目前提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)期，我們在全鄉(xiāng)抽查備課兩次，作業(yè)批兩改次。并對備課中各教學(xué)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備是否充分，作業(yè)布置與備課內(nèi)容是否相配套，批改作業(yè)的質(zhì)量怎樣，布置給學(xué)生的課外作業(yè)是否適度等工作進行了詳細(xì)的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，就及時給予糾正，極大地提高了教育教學(xué)質(zhì)量。三、嚴(yán)格課堂管理，防止落課、漏課和調(diào)課本學(xué)年，教務(wù)處加強了對課堂教學(xué)的管理，如有教師請假，就及時安排教師代課，并且常常深入課堂，查看上課的教師與課表是否相符。極大地避免了落課、漏課和調(diào)課現(xiàn)象的發(fā)生，保證了我校教學(xué)秩序的正常運行。四、抓好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需求，適應(yīng)我校的辦學(xué)思想，教務(wù)處認(rèn)真組織教研，成立了七至九年級各學(xué)科教研組及小學(xué)教研組。為了培養(yǎng)骨干教師，以帶動我校整體教學(xué)水平的提高，學(xué)校派遣趙應(yīng)菊、陳加香兩位教師參加了州級骨干教師培訓(xùn)，并配合教科室組織陶繼光、陳星佶等七位教師參加了馬關(guān)縣第一期遠(yuǎn)程辦主任培訓(xùn)，再組織這些教師把培訓(xùn)獲得的新知識、新理念向其他教師傳授，使我校全體教師思想上得到了提升，專業(yè)上獲得了更新的知識。五、突出重點，抓好畢業(yè)班的各項工作畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽和社會地位，是學(xué)校的一項標(biāo)志性工程，因此，我們教務(wù)處切實貫徹學(xué)校意圖，主動細(xì)致地加以落實，4月20 日，組織九年級全體任課教師參加了州舉辦的“中考備考經(jīng)驗交流”活動，4月29日，組織初三任課教師參加了縣教育局舉辦的“中考備考經(jīng)驗交流”競賽，其中朱選澤老師榮獲政治組一等獎，其他教師分別獲得了二等獎和三等獎。另外，還組織初三任課教師針對教育局舉辦的兩次摸底測試的情況進行總結(jié)分析，查缺補漏，并集中畢業(yè)班的學(xué)生從態(tài)度上、思想上、意識上進行教育，這一舉措的實施，使教師檢查出了教學(xué)方面的缺陷，營造了學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍，激發(fā)了教師和學(xué)生的競爭意識，為提高畢業(yè)班的成績打下了堅實的基礎(chǔ)。六、學(xué)生技能競賽，常抓不懈本學(xué)年，教務(wù)處繼續(xù)扎扎實實組織學(xué)生參加縣舉辦的各種競賽活動，各輔導(dǎo)教師精心設(shè)計，認(rèn)真輔導(dǎo)，取得了優(yōu)越的成績，5月29日，我校派出的初中組和小學(xué)組的各位代表在縣婦聯(lián)舉辦的“迎奧運，展兒童風(fēng)采，爭做藝術(shù)節(jié)小主人”的競賽活動中，分別獲得了二等獎和三等獎。七、抓好“普實”、電教工作，確保“普實”的鞏固提高 在普實、電教方面，我主要做了以下工作：抓好已建成的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育收視網(wǎng)點的各項工作，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。抓好信息技術(shù)課，提高課堂教學(xué)效率。完善實驗教學(xué)管理，保證小學(xué)自然（科學(xué)）、中學(xué)理、化、生實驗的順利進行，確保實驗開出率、鞏固率，提高普實成果。組織“普實”分管人員深入各村中心學(xué)校進行指導(dǎo)，確保“普實”的鞏固提高。八、做好教學(xué)服務(wù)工作為保證我鄉(xiāng)教學(xué)正常開展，教務(wù)處于開學(xué)初及時做好教材及教輔資料的分配、發(fā)放及調(diào)劑工作。期末認(rèn)真落實循環(huán)使用教材的編號及回收和下學(xué)期教材的征訂工作。九、兩基工作為鞏固好“普九”成果，落實“兩全”，做好“普九”年檢驗收工作，教務(wù)處采取了下列措施：認(rèn)真抓好學(xué)生的入學(xué)率，控制輟學(xué)率，做好學(xué)生的返校工作和收回流失生工作，積極做好掃盲工作。做好各種表冊、數(shù)據(jù)，以備檢查驗收。做好教師思想政治工作，杜絕變相趕走差生現(xiàn)象。十、存在的問題少數(shù)青年教師的教案書寫馬虎，內(nèi)容不夠完整。多數(shù)教師的教學(xué)創(chuàng)新意識不強，真正屬于自己獨到的東西不多。極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律，還有的教師教育方法單調(diào)，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外，造成了不良影響。合作交流，齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及廣泛交流即沒有空間，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度。學(xué)生中“日常行為規(guī)范”還做得不到位，有不少學(xué)生正是因為這些
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