【正文】 第一篇：愛心捐助活動感想愛心捐助活動感想經(jīng)過了著次愛心捐助活動，讓我深受啟發(fā)，看了他們的生活環(huán)境，在和我們的環(huán)境相比，差距很大。他們的學(xué)習(xí)都那么的優(yōu)異，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)哪？他們哪邊連賣鋼筆的都不多，連藍(lán)墨水都沒賣的?？墒牵麄兩险n時(shí)用中性寫字都哪么好，我們用鋼筆寫字為什么還寫不好哪？他們學(xué)習(xí)的環(huán)境和我們比起來也是天壤之別，他們信息課只有6臺電腦，七八個人用一臺。我們卻是一人一臺。他們的操場是用泥沙做的我們卻是塑膠跑到，他們只能玩一些稚嫩的游戲，我們卻每天玩的滿頭大汗，可是他們也很快樂。我們這一趟雖然只有4個多小時(shí)可是我們卻收獲滿滿，因?yàn)槲覀兌耸裁唇袗坌?，在同一片藍(lán)天下，人們有同一個夢想，就是每個人都要有愛心，人人平等，不要看不起有困難的人，每個人都有困難。我們的口號是：同一片藍(lán)天，同一個夢想。讓我們帶著夢想起航吧。李宗朕周六上午，我參加了由老師和班級家委會叔叔阿姨組織的赴平邑愛心捐助活動，活動時(shí)間很短，我也很累，但是收益很大，感想很多，主要有以下幾點(diǎn)。首先，我奉獻(xiàn)了愛心，心中有一種自豪、快樂感。以前在學(xué)校組織下，也給貧困的山區(qū)孩子捐過一些錢物書本之類物品，但是沒有與貧困學(xué)生見面，也不知捐哪里去了，這一次我與貧困學(xué)生做在一起面對面交流，非常高興。捐的東西不是很貴重，但是對他們確實(shí)有用，對他們來說很實(shí)用，通過交流，從他們語言和表情能夠讀出他們內(nèi)心是特別高興的。同時(shí)我也感到自己確實(shí)長大了許多，已經(jīng)能幫助別人了，心中滋生一種不可言狀的快樂感，幸福感，成就感。其次，增長了見識，開闊了眼界。平時(shí)自己在家里生活條件很好，誤認(rèn)為每個家庭都一樣很好，通過這次活動發(fā)現(xiàn)了原來還有許多人許多家庭并不富裕，特別是在農(nóng)村地區(qū)還生活著許多貧窮的的人們，他們需要幫助，需要關(guān)愛，需要我們伸出援助之手去改善他們的生活改善他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們在城市生活，條件優(yōu)越，無論是學(xué)習(xí)環(huán)境還是生活環(huán)境都要比山區(qū)的孩子強(qiáng)，所以我們更要好好學(xué)習(xí)，用知識把自已武裝起來，長大以后，為國家為社會做出更大貢獻(xiàn)。再次，自己的綜合能力得到了鍛煉。我相信班上沒有幾個同學(xué)在家做過飯，活動中我們每一個人都參加做飯，自己動手很有意義?；顒又邢嗷ブg密切配合，也增進(jìn)了同學(xué)相互間友誼，開展的各類活動，使同學(xué)們的各方面能力都得到了鍛煉，提升。這次活動非常好也非常有意義，以后希望學(xué)校經(jīng)常組織類似這樣的活動，給同學(xué)們更加豐富的生活空間。王卓在老師和家委會的組織下，我們班開展了獻(xiàn)愛心活動，通過捐款的方式來幫助貧困兒童。這次活動，我們共捐助了五個孩子，按照計(jì)劃，在這周周六，我們坐了兩個多小時(shí)的車來到了他們的學(xué)校。學(xué)校很小，教室也特別少，操場只有五畝地，上面布滿了沙石。聽校長說，這塊操場是老師們花了一天的時(shí)間打理出來的，為了讓孩子們擁有一個能供他們在下課后玩耍的地方，老師們付出了很多努力。我們開會的地方是他們的食堂，小小的一間屋子里，平日里卻坐滿了九十多個人，這個數(shù)字令我們驚嘆，也讓我對他們產(chǎn)生了一份敬意。參觀過學(xué)校后，我們分成了五個隊(duì)，分開來探望這些孩子們。我們排著隊(duì)去了我們隊(duì)資助的孩子家。我們資助的孩子是一個三年級的女孩朱亞慧。這個孩子文文靜靜的，不愛說話，和她交流時(shí)，她的聲音特別小，而且在她的眼睛里，我們看到了一份微弱的自卑感，這讓我的心頭微微一震。我們試著跟她交朋友，試著和她進(jìn)行溝通，漸漸地，她的眼里不再有之前的那種自卑，取而代之的是一種高興的感覺，聲音也變得大了些。她的家并不是很遠(yuǎn)，家里的布置也還算可以，聽大人們說，這種已經(jīng)是不錯的了。飯后，我們開始給她輔導(dǎo)作業(yè)，她的作業(yè)寫得十分認(rèn)真，字也十分工整漂亮，她的理解能力也很好，交過她一種方法后，她便能舉一反三。我想，一個家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境如此的孩子，她的學(xué)習(xí)精神卻比得過我們很多同學(xué)，這一點(diǎn)，難道不值得我們反思嗎？這次活動開闊了我們的眼見，讓我們了解了其他經(jīng)濟(jì)困難的孩子們的生活。從小生長在城市里，過著優(yōu)越生活的我們，還有什么理由不努力學(xué)習(xí)？從今以后，我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，來報(bào)答父母，報(bào)答老師，報(bào)答這個社會。符藝馨星期六的時(shí)候，我們班級里組織了一次有意義的活動去平邑縣的萬山村給貧困家庭的孩子捐助一些衣服，食品，資金，學(xué)習(xí)用品。這次活動讓我感受十分深刻，成為我生命中的一個寶貴記憶。我們早上八點(diǎn)左右坐上大巴車，開往平邑縣的萬山村。途中，我們一人說了一句對這次活動的評價(jià)和感想。不知不覺過了三個小時(shí)，到達(dá)了萬山村。到了那里，我們先去了萬山完小學(xué)，因?yàn)槲覀兙柚膶ο笤趯W(xué)校里等著我們的。我們順便看了那邊的環(huán)境，與我們的相比，實(shí)在差遠(yuǎn)了，他們的教室是平房，有的還漏雨，課桌板凳十分破舊，食堂里一個桌子就做八九個人；而我們的教室，一棟就是五六層，課桌板凳都很新，房頂漏雨就更不可能了。食堂也不會一個人桌子就做八九個人。我深刻地感覺自己的學(xué)習(xí)環(huán)境真的很好。他們的操場全是土，一到夏天就長滿了草，也沒有橡膠跑到，很容易就受傷。、我們看完了學(xué)校，就去了捐助對象朱亞慧的家里。他們家里十分簡陋，墻上油漆沒有刷，家里沒有課桌，床是木板做的，被子是花面的舊被子，家里沒有零食，水果也沒有，餐具很舊，茶壺沒有壺蓋，讓人看了心酸?？墒?，她學(xué)習(xí)特別好，才三年級，寫的字比我們有些人寫得好多了。