九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)31用樹狀圖或表格求概率第3課時(shí)利用概率玩轉(zhuǎn)盤游戲北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】1用樹狀圖或表格求概率第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)第3課時(shí)利用概率玩轉(zhuǎn)盤游戲知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第3課時(shí)利用概率玩轉(zhuǎn)盤游戲1．通過對(duì)轉(zhuǎn)盤的分析，會(huì)將非等可能事件轉(zhuǎn)化為等可能事件，并能利用列表法或畫樹狀圖法求概率．2．經(jīng)歷用畫樹狀圖或列表的方法計(jì)算

2025-06-20 15:58

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)31用樹狀圖或表格求概率第3課時(shí)利用概率玩轉(zhuǎn)盤游戲預(yù)習(xí)北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】1用樹狀圖或表格求概率第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)第3課時(shí)利用概率玩轉(zhuǎn)盤游戲第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)1．如圖3－1－1是兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤各被等分成三個(gè)扇形，并分別標(biāo)上1，2，3和6，7，8這6個(gè)數(shù)字．如果同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤各一次(指針落在等分線上重轉(zhuǎn))，轉(zhuǎn)盤停

2025-06-20 15:58

61用樹狀圖或表格求概率第3課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第六章對(duì)概率的進(jìn)一步研究用樹狀圖或表格求概率(三)游戲小穎為學(xué)校聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)了一個(gè)“配紫色”游戲:下面是兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤,每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成面積相等的幾個(gè)扇形.游戲者同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,如果轉(zhuǎn)盤A轉(zhuǎn)出了紅色,轉(zhuǎn)盤B轉(zhuǎn)出了藍(lán)色,那么他就贏了,因?yàn)榧t色和藍(lán)色在一起配成了紫色.紅白黃藍(lán)綠

2024-12-08 07:58

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)第2課時(shí)用樹狀圖或表格求概率2課堂導(dǎo)練習(xí)題北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時(shí)用樹狀圖或表格求概率（2）鞏固提高精典范例（變式練習(xí)）第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)例1：小明和小亮做游戲，先是各自背著對(duì)方在紙上寫一個(gè)不大于100的正整數(shù)，然后都拿給對(duì)方看．他們約定：若兩人所寫的數(shù)都是奇數(shù)或都是偶數(shù)，則小明獲勝；若兩個(gè)人所寫的數(shù)一個(gè)是奇數(shù)，另一個(gè)是偶數(shù)，則小亮獲勝．這個(gè)游戲(

2025-06-18 02:43

1_用樹狀圖或表格求概率_教案1-資料下載頁

【總結(jié)】課題1用樹狀圖或表格求概率教學(xué)目標(biāo)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)：學(xué)習(xí)用樹狀圖和列表法計(jì)算涉及兩步實(shí)驗(yàn)的隨機(jī)事件發(fā)生的概率．能力訓(xùn)練要求：1．培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí)和能力；2．提高學(xué)生對(duì)所研究問題的反思和拓廣的能力，逐步形成良好的反思意識(shí)．情感與價(jià)值觀要求：積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，經(jīng)歷成功與失敗，獲得成功感，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣．

2024-12-08 03:04

1_用樹狀圖或表格求概率_練習(xí)3-資料下載頁

【總結(jié)】用樹狀圖或表格求概率一、填空題：用列表的方法求下列各事件發(fā)生的概率，并用所得的結(jié)果填空.1、2、3、4、5這五個(gè)數(shù)字中，先隨意抽取一個(gè)，然后從剩下的四個(gè)數(shù)中再抽取一個(gè)，則兩次抽到的數(shù)字之和為偶數(shù)的概率是；，其長度分別為1、3、5、7、9，從中任取三條，以這三條線段為邊能夠成一個(gè)三角形的概率是

2024-12-08 03:04

1_用樹狀圖或表格求概率_學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】用樹狀圖或表格求概率學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)較大時(shí)，可以采用列表法來列出各種可能的結(jié)果，以避免重復(fù)或漏計(jì)。活動(dòng)過程：活動(dòng)一列舉事件發(fā)生的所有可能各同學(xué)思考下列問題，小組長組織交流1.同時(shí)擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣有幾種可能的結(jié)果？2.同時(shí)擲兩枚質(zhì)地均勻的骰子有幾種可能的結(jié)果？問題2與問題1相比，可能產(chǎn)生的結(jié)果數(shù)

2024-12-08 06:03

1_用樹狀圖或表格求概率_練習(xí)4-資料下載頁

【總結(jié)】用樹狀圖或表格求概率一、填空題1．在兩個(gè)布袋中分別裝有三個(gè)小球，這三個(gè)小球的顏色分別為紅色、白色、綠色，其他沒有區(qū)別．把兩袋小球都攪勻后，再分別從兩袋中各取出一個(gè)小球，求取出兩個(gè)相同顏色．．．．小球的概率是_______.2．妞妞和她的爸爸玩“錘子、剪刀、布”游戲．每次用一只手可以出錘子、剪刀、布三種手勢(shì)之一，規(guī)則是錘子贏剪刀、剪刀

2024-12-07 21:40

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)1用樹狀圖或表格求概率第1課時(shí)用列表法或樹狀圖計(jì)算概率-資料下載頁

【總結(jié)】第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)用樹狀圖或表格求概率知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)用列表法或樹狀圖計(jì)算概率學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)能運(yùn)用樹狀圖和列表法計(jì)算簡(jiǎn)單事件發(fā)生的概率．情景問題引入大家都玩過

2025-06-14 12:03

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)第1課時(shí)用樹狀圖或表格求概率1課后作業(yè)習(xí)題北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】作業(yè)本第1課時(shí)用樹狀圖或表格求概率（1）第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共60分）π，，隨機(jī)抽取一個(gè)，則抽到無理數(shù)的概率是()B作業(yè)本2．?dāng)S兩枚普通正六面體骰子，所得點(diǎn)數(shù)之和為11的概率為()

2025-06-18 02:35

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)1用樹狀圖或表格求概率第2課時(shí)習(xí)題課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】1用樹狀圖或表格求概率第2課時(shí),第一頁，編輯于星期六：六點(diǎn)四十分。,1.配紫色:_____和_____在一起就配成了紫色.2.用樹狀圖和列表的方法求與面積相關(guān)的事件的概率(1)要注意各種結(jié)果出現(xiàn)的可能...

2024-10-25 02:18

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)第3課時(shí)用樹狀圖或表格求概率3課后作業(yè)習(xí)題北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】作業(yè)本第3課時(shí)用樹狀圖或表格求概率（3）第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共40分）1．如圖，用兩個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤做“配紫色”游戲：分別旋轉(zhuǎn)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，若其中一個(gè)轉(zhuǎn)出紅色，另一個(gè)轉(zhuǎn)出藍(lán)色即可配成紫色．那么可配成紫色的概率是()D作業(yè)本2．已知一包糖

2025-06-18 02:30

1_用樹狀圖或表格求概率_課件1(10p)-資料下載頁

【總結(jié)】?兩步試驗(yàn)?在摸牌游戲中,在第一次試驗(yàn)中,如果摸得第一張牌的牌面的數(shù)字為1,那么摸第二張牌時(shí),摸得牌面數(shù)字為幾的可能性大??如果摸得第一張牌的牌面的數(shù)字為2呢??根據(jù)你所做的30次試驗(yàn)的記錄,分別統(tǒng)計(jì)一下,摸得第一張牌的牌面的數(shù)字為1時(shí),摸第二張牌的牌面數(shù)字為1和2的次數(shù).想一想?游戲規(guī)則:準(zhǔn)備兩組相

2024-12-08 11:54

華師大版九年級(jí)上概率的預(yù)測(cè)(畫樹狀圖求概率)-資料下載頁

【總結(jié)】福祿中學(xué)屈鑫回憶：在前面的學(xué)習(xí)中，我們了解了概率的含義，還知道了尋找概率的方法：1、主觀經(jīng)驗(yàn)估計(jì)概率；2、通過大數(shù)次反復(fù)(模擬)實(shí)驗(yàn)估計(jì)概率；這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)根據(jù)樹狀圖理性分析預(yù)測(cè)概率有兩雙手套，形狀、大小，完全相同，只有顏色不同。黑暗中，任意抽出兩只配成一雙的概率

2024-11-28 01:01

20xx屆九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)1用樹狀圖或表格求概率第2課時(shí)判斷游戲公平性北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)用樹狀圖或表格求概率知識(shí)管理歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)判斷游戲公平性知識(shí)管理游戲公平原則看一個(gè)游戲是否公平，只要看游戲雙方贏的概率是否相同，如果不相同，那么這個(gè)游戲就是不公平，要想使它變得公平，就要

2025-06-12 06:13

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