【正文】 第一篇：教師應(yīng)聘尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上（下）午好！我是一名剛剛走出大學(xué)校門的大學(xué)生，畢業(yè)于****學(xué)院，我通過*年來的努力和鍛煉，我順利的拿到了**學(xué)歷，在校期間我主修*****專業(yè)，為今后勝任教師職業(yè)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了*****，成為我從事教師職業(yè)的重要輔助。我曾參加學(xué)校舉行的*****，取得了******成績(jī)，并在大一期間獲得了*等獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)一名光榮的教師始終是我心向往并愿傾盡畢生心血追求的事業(yè)。教師是神圣而偉大的，人常說“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，因此在全面發(fā)展的同時(shí)我很注重培養(yǎng)自己的高尚情操。我有扎實(shí)的教師基本功，三筆字，簡(jiǎn)筆畫，以及語(yǔ)文教育專業(yè)的知識(shí)基礎(chǔ)，我都已熟練的把握，并且在校期間多次登臺(tái)試講，畢業(yè)后曾到****學(xué)校實(shí)習(xí)。課堂上聽著同學(xué)們圍在身邊老師、老師的叫個(gè)不停，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，作為一名教師的責(zé)任感與幸福感油然而生。實(shí)習(xí)生涯使我多了一份愛心和耐心，多了一份成熟和自信。我從網(wǎng)上看到了貴學(xué)校的招聘信息，我非常喜歡貴單位，貴單位********，我希望能成為貴學(xué)校的一名成員，為貴學(xué)校服務(wù)，我相信我可以勝任貴學(xué)校的語(yǔ)文教師。最后，祝貴學(xué)校蒸蒸日上*****！第二篇：應(yīng)聘教師自薦信自薦信尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好！感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來審閱我的自薦信。我叫XXX，中共黨員，26歲，河北省XX人，在XXX大學(xué)就讀外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)碩士。讀研期間就對(duì)教師工作充滿向往，積極參加教學(xué)實(shí)踐來不斷鍛煉自己，在即將畢業(yè)之際，真誠(chéng)的向您推薦自己。XXX學(xué)校坐落在發(fā)展前景強(qiáng)勁渤海之濱，學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施配套完善，規(guī)模宏大，我認(rèn)為國(guó)家大力扶持應(yīng)用型學(xué)校的發(fā)展，貴校不斷為京津冀輸送創(chuàng)新型人才，將具有飛躍式的發(fā)展。我喜歡這個(gè)學(xué)校的環(huán)境和氛圍，迫不及待的想要成為這個(gè)大家庭中的一員。我本次應(yīng)聘的是貴校的英語(yǔ)教師職位，自本科就讀XXX學(xué)校開始就是英語(yǔ)專業(yè)，讀研期間更是對(duì)英語(yǔ)相關(guān)理論進(jìn)行深入研究，并且不斷實(shí)習(xí)實(shí)踐，有較為豐富的經(jīng)驗(yàn)，因此，我有信心能夠勝任英語(yǔ)教師的職務(wù)。讀研期間，2015年12月2016年3月，我在學(xué)大教育擔(dān)任英語(yǔ)教師，輔導(dǎo)初高中學(xué)生英語(yǔ)課程，積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)；2015年9月12月，在XXX大學(xué)擔(dān)任繼續(xù)教育學(xué)院英語(yǔ)老師，為成人教育講授課程，獲得好評(píng)； 2016年5月6月，在XXX小學(xué)擔(dān)任實(shí)習(xí)教師，為小學(xué)學(xué)生教授課程，鍛煉更多的層面?？傊?，通過不斷的實(shí)踐實(shí)習(xí)，我獲得了豐富而寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教師也有了深刻的認(rèn)識(shí)。在英語(yǔ)技能上，具有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，獲得英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)證書、專業(yè)八級(jí)證書；大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書；劍橋商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)證書，為了更好的實(shí)現(xiàn)自己的教師夢(mèng)想，考取高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教師資格證。我是一個(gè)性格獨(dú)立、做事認(rèn)真、樂觀開朗的女孩，在教學(xué)過程中一定能夠用激情感染學(xué)生，用認(rèn)真鉆研的教學(xué)技巧吸引學(xué)生，做好各項(xiàng)教學(xué)工作。我熱愛教育，想要將教師作為終生的事業(yè)。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我一個(gè)展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)，做一名光榮的人民教師。此致 敬禮！自薦人：XXX 2017年2月5日第三篇：個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)聘教師個(gè)人簡(jiǎn)歷（范文模版）個(gè)人簡(jiǎn)歷模板：應(yīng)聘教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文個(gè)人 簡(jiǎn)歷 模板：應(yīng)聘教師個(gè)人 簡(jiǎn)歷 范文個(gè)人 簡(jiǎn)歷 , 個(gè)人簡(jiǎn)歷 模板, 個(gè)人簡(jiǎn)歷 表,個(gè)人 簡(jiǎn)歷表格 , 個(gè)人簡(jiǎn)歷 范文,教師個(gè)人簡(jiǎn)歷個(gè)人 簡(jiǎn)歷模板 ：應(yīng)聘教師個(gè)人 簡(jiǎn)歷范文性別： 男性年齡： 22 身高： 170 cm 民族： 漢族戶口所在地： 北京目前居住地： 北京畢業(yè)院校： 北京師范學(xué)院學(xué)歷： 本科學(xué)科專業(yè)： 語(yǔ)言文學(xué)類 專業(yè)名稱： 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)外語(yǔ)水平： 大學(xué) 英語(yǔ) 四級(jí)以上第二外語(yǔ)：計(jì)算機(jī)水平： 非計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用一級(jí) 個(gè)人主頁(yè)：[求 職 意 向] 希望從事行業(yè)： 教師希望應(yīng)聘職位： 教師希望工作類型： 全職希望單位性質(zhì)：希望工作地點(diǎn)：[工 作 經(jīng) 歷] 在湖北省重點(diǎn)黃岡市英山縣一中實(shí)習(xí)，擔(dān)任高二語(yǔ)文教學(xué)工作，并擔(dān)任高二文科班班主任工作，實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀！2003/06至今 中學(xué)語(yǔ)文家教一年，暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)一月，創(chuàng)維集團(tuán)產(chǎn)品促銷員 實(shí)踐參加的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)曾獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，被評(píng)為“全國(guó)百支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”2003/062004/06 任中文系學(xué)生會(huì)副主席，院推普協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng) 職務(wù)[教 育 經(jīng) 歷] 2002/102002/11： 湖北師院黨校 中共黨史，方針政策以及三個(gè)代表思想 黨校結(jié)業(yè)證 于2003年5月成為中共預(yù)備黨員。[個(gè) 人 簡(jiǎn) 介] 文字功底深厚，組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，有過家教及暑期三下鄉(xiāng)經(jīng)歷，創(chuàng)維集團(tuán)促銷員，中共黨員，在校期間曾擔(dān)任系學(xué)生會(huì)副主席，院推普協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。專業(yè)課成績(jī)優(yōu)秀。轉(zhuǎn)自：世貿(mào)人才網(wǎng)第四篇：應(yīng)聘教師英文簡(jiǎn)歷應(yīng)聘教師英文簡(jiǎn)歷模板應(yīng)聘教師英文簡(jiǎn)歷模板EducationUniversity of MichiganMay XXBachelor of ArtsAnn Arbor, MIEnglish and Spanish Double MajorGPA /Semester abroad in Spain at the Universidad de SevillaWinter XXNew England Literature Program collaborative learning experience in MaineSummer XXTeaching PALMA(Proyecto Avance: Latino Mentoring Association) PresentExperienceTutorTutored third grade Latino student weekly in mathematics and English reading and writingMentored student in negotiating social borders between school and home munitiesThompson Middle School Pre Student Teacher 7th Grade EnglishSouthfield, MICotaught original lesson plan on poetry with an emphasis on creative writing for two classes ofpredominantly lowine students, differentiating instruction between intensive studies classand primarily special edu