工程造價專業(yè)開題報告某花園公寓樓設計與招投標文件編制(已修改)
2025-12-18 09:31 本頁面
【正文】 畢業(yè)設計（論文）開題報告表 一、課題研究目的和意義： 畢業(yè)設計是工程造價專業(yè)本科培養(yǎng)計劃中最后的一個主要教學環(huán)節(jié)，也是最重要的綜合性實踐教學環(huán)節(jié)，目的是通過畢業(yè)設計這一時間較長的教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)工程造價專業(yè)本科畢業(yè)生綜合應用所學基礎課、技術基礎課及專業(yè)課知識和相關技能，解決具體問題的土木工程設計、造價問題所需的綜合能力和創(chuàng)新能力。 我們通過畢業(yè)設計可以對大學期間所學的知識做一個系統(tǒng)的總結(jié)和應用，通過自己對在熟悉任務書的基礎上參觀、比較同類建筑，查閱、搜集有關設 計資料使我的所學的知識得以綜合的應用，提高綜合知識的應用能力，對所學過的知識得以系統(tǒng)的深化。并培養(yǎng)獨立解決建筑設計、結(jié)構(gòu)設計的內(nèi)容和步驟，及掌握建筑施工圖結(jié)構(gòu)施工圖繪制的方法，并熟練掌握標底和投標書的編制過程，為今后工作打下良好的基礎。 同時畢業(yè)設計是學生在畢業(yè)前半年的最后學習和綜合訓練的實踐性學習環(huán)節(jié)，是學習深化、拓寬、綜合教學的重要過程；是學生學習、研究與實踐成果的全面總結(jié)；是學生綜合素質(zhì)與實踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗；是學生畢業(yè)及學位資格認定的重要依據(jù)；也是衡量高等教育質(zhì)量和辦學效益的重要評價內(nèi)容 。所以我們每一個畢業(yè)生都應該認真的努力完成自己的畢業(yè)設計，使自己成為社會需要的人才。 二、國內(nèi)外同類設計的概況綜述： 框架結(jié)構(gòu)是由梁柱桿系構(gòu)成，能夠承受豎向和水平荷載作用的承重結(jié)構(gòu)體系。一般設計成雙向梁柱抗側(cè)力體系，主體結(jié)構(gòu)均宜采用剛接模式。抗震設計時，為協(xié)調(diào)變形和合理分配內(nèi)力，框架結(jié)構(gòu)不宜設計成單跨結(jié)構(gòu)。 豎向荷載作用下，框架結(jié)構(gòu)以梁受彎為主要受力特點，梁端彎矩和跨中彎矩成為梁結(jié)構(gòu)的控制內(nèi)力。水平荷載作用下，框架柱承擔水平剪力和柱端彎矩，并由此產(chǎn)生水平側(cè)移，在梁柱節(jié)點處，由于協(xié)調(diào)變形使梁端產(chǎn)生彎矩和剪力，因 此產(chǎn)生于柱上下端截面的軸力、彎矩和剪力是柱的控制內(nèi)力。 框架結(jié)構(gòu)具有建筑平面布置靈活，可任意分割房間，容易滿足生產(chǎn)工藝和使用要求等優(yōu)點。它既可用于大空間的商場、工業(yè)生產(chǎn)車間、禮堂、食堂，也可用于住宅、辦公樓、醫(yī)院、學校建筑。因此，框架結(jié)構(gòu)在單層和多層工業(yè)與民用建筑中獲得了廣泛應用。 框架結(jié)構(gòu)超過一定高度后，其側(cè)向剛度將顯著減小。這時，在風荷載可地震作用下，其側(cè)向位移較大。因此，框架結(jié)構(gòu)多用于 10 層以下建筑，個別也有超姓 名 學 號 專
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