2008—2009年度第一學(xué)期高三年級化學(xué)備課組工作計劃(已修改)
2025-10-22 07:14 本頁面
【正文】 第一篇：2008—2009年度第一學(xué)期高三年級化學(xué)備課組工作計劃2008—2009年度第一學(xué)期高三年級化學(xué)備課組工作計劃一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以學(xué)生為本，貫徹08年江蘇高考課改精神，盡心盡責(zé)地搞好高三畢業(yè)班的化學(xué)教學(xué)（高考第一輪復(fù)習(xí)）工作。完成學(xué)校、年級組和教研組下達(dá)的任務(wù)。研究09年高考考綱，明確化學(xué)高考復(fù)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)。二、本學(xué)期主要工作內(nèi)容：結(jié)合各知識點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)，為第二階段的復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)資料采用內(nèi)蒙古出版社的《2009南方鳳凰臺高考總復(fù)習(xí)》。其中統(tǒng)一模擬考試十月分和一月份各一次，間插學(xué)校月考。認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，研究新課程，不斷關(guān)注高考動態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)抓好本屆高三化學(xué)復(fù)習(xí)工作。統(tǒng)一復(fù)習(xí)計劃，統(tǒng)一復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一各項(xiàng)評析工作，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同努力，力求完成各項(xiàng)指標(biāo)。配合教研室、教研組，開展各項(xiàng)教學(xué)工作并積極參加教科研活動。三、具體工作措施：備課組每位教師獨(dú)立完成備課的同時，定時進(jìn)行集體備課，確保每周不少于一次，輔以分散、個別交流。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，備課組統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一評分，重視質(zhì)量分析，打好團(tuán)體仗，共同提高。根據(jù)考綱的要求和各個班學(xué)生的實(shí)際，實(shí)施教學(xué)。不強(qiáng)求整齊劃一。想方設(shè)法，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。盡可能減少復(fù)習(xí)的枯燥性。四、工作項(xiàng)目及時間安排：第1周：制定學(xué)期備課組計劃第2周： 集體備課：鐵、銅及其化合物第3周：月考質(zhì)量分析第4周： 集體備課：一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制第5周：江陰市統(tǒng)考第6周：江陰市統(tǒng)考質(zhì)量分析第7周：集體備課：氧化還原反應(yīng)第8周：統(tǒng)一進(jìn)度，調(diào)整教學(xué)計劃第9周：集體備課：化學(xué)平衡 第10周：教研組活動第11周：月考質(zhì)量分析第12周：集體備課：鹽類的水解 第13周：教研組活動第14周：集體備課：烴類 第15周：教研組活動第16周：教學(xué)督導(dǎo)：課堂教學(xué)檢查 第17周：學(xué)校教學(xué)調(diào)研第18周：教學(xué)業(yè)務(wù)檢查第19周：集體備課：常見氣體的制備 第20周：無錫一調(diào)第21周：無錫一調(diào)質(zhì)量分析第二篇：2008學(xué)第一學(xué)期高三化學(xué)備課組計劃2009~2010學(xué)第一學(xué)期高三化學(xué)備課組計劃一、指導(dǎo)思想：以教材、教學(xué)大綱、考試說明為依據(jù)，以“三基”為主線，以培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)能力為重點(diǎn)，以新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神。在學(xué)校的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，為培養(yǎng)適應(yīng)二十一世發(fā)展需要的人材，面向全體學(xué)生，關(guān)心體貼、培養(yǎng)興趣、充分調(diào)動學(xué)生的積極性，圓滿的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。調(diào)動本組教師的積極性，在教學(xué)中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗(yàn)的好教學(xué)模式。二、工作目標(biāo)：1． 每周集體備課一次，切實(shí)抓好集體備課這一環(huán)節(jié)。切實(shí)做到“定時、定點(diǎn)、定人、定內(nèi)容”。2．切實(shí)加強(qiáng)教研。認(rèn)真組織研究教育改革發(fā)展趨勢，研究高考改革發(fā)展趨勢，深入學(xué)習(xí)教材和考綱，正確把握高考的標(biāo)準(zhǔn)和特點(diǎn)，認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，堅(jiān)持精心設(shè)計和上好每一節(jié)課，有針對性地制定符合高考改革發(fā)展趨勢的教學(xué)目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用基本知識分析問題解決問題的能力，不斷提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)效性。3．加強(qiáng)組員間的聽課、評課，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)能力。加強(qiáng)校際間的教研，積極參加市（區(qū)）其他學(xué)校聽課、教研、交流活動。4．配合教務(wù)處做好對組員的教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)及自查。5．平行班級統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一試題。6．進(jìn)一步加強(qiáng)電化教學(xué)的應(yīng)用比例，為教育教學(xué)服務(wù)。7． 加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高自身
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