【正文】 第一篇：八禮四儀教案八八禮四儀班隊(duì)會教案之游覽之禮一、活動目標(biāo): 通過活動，使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)文明游覽的重要性，增強(qiáng)文明游覽的意識，做個(gè)文明游覽者。二、活動過程：（一）導(dǎo)入：觀看視頻：《文明旅游之熊貓篇》。說說你對視頻中的兩只熊貓的行為的評價(jià)。學(xué)生發(fā)言教師小結(jié)：視頻中的兩只熊貓出國旅游了，他們作為我們國家的國寶，代表著我們國人的形象，他們的這些行為，將會嚴(yán)重?fù)p壞了我們作為文明禮儀之邦的形象。同學(xué)們可千萬不能學(xué)他們那樣。（二）、小調(diào)查導(dǎo)入：同學(xué)們，你們認(rèn)為自己是一個(gè)講文明的人嗎？老師要作一個(gè)小調(diào)查。出示調(diào)查項(xiàng)目。學(xué)生完成。統(tǒng)計(jì)結(jié)果小結(jié)：從以上的調(diào)查結(jié)果，可以看出我們班上的絕大部分同學(xué)在校，在家，都能做到將文明，將道德。但當(dāng)我們出到社會上，乃至走出國門的時(shí)候，我們也能做到將文明，懂禮貌嗎？（三）、引出主題：導(dǎo)入：我們今天要討論的主題也是與文明有關(guān)的（出示課題：游覽之禮）。同學(xué)們喜歡旅游嗎？可以和老師、同學(xué)們分享一下你們都游覽那些風(fēng)景名勝，以及旅游時(shí)的一些所見所聞和感受嗎？出示準(zhǔn)備的一些風(fēng)景名勝圖片。我們中國地大物博，境內(nèi)的風(fēng)景名勝數(shù)不勝數(shù)?？?，美麗的風(fēng)景惹人陶醉。旅游的好處之多少。你們?yōu)槭裁聪矚g旅游？你們覺得旅游有什么好處。（1）、緩解工作、學(xué)習(xí)的壓力，使精神得到徹底放松?。?）、給人帶來無窮的快樂和幸福?。?）、開闊眼界，增長知識和見聞。（4）、廣交朋友。說說你在旅游的過程中，看到過哪些不文明的現(xiàn)象？你會提出怎樣的倡議。教師小結(jié)：出示視頻：《最美麗的風(fēng)景叫文明》。（四）、討論你對本節(jié)課的收獲四人小組討論。推薦同學(xué)匯報(bào)。教師小結(jié)。（五）、活動結(jié)束。第二篇：教案八禮四儀文明禮儀伴我成長—— 二（2）班主題班會活動方案一、活動目的:通過本次班會活動，向?qū)W生傳達(dá)“八禮四儀”的基本內(nèi)涵及要求；培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子，人人爭做“文明慶豐娃”。二、活動準(zhǔn)備：收集跟文明禮儀有關(guān)的詩歌、視頻等；三、活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)八禮四儀、情景表演、合唱等。四、活動時(shí)間：2014年11月五、活動對象：二（2）班全體學(xué)生六、活動過程： 班主任講話：我們中國被稱為“禮儀之邦”，講文明、懂禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。介紹孔子言論“不學(xué)禮，無以立”，并進(jìn)行簡單解釋。（做人要有禮貌，沒有禮貌，怎么來做人啊。）所以，作為一名中國人，我們小朋友從小就要養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。今天，我們就來開展一次學(xué)習(xí)文明禮儀的主題班會：（齊讀）“文明禮儀伴我成長”。一、童謠串燒導(dǎo)入有禮貌的孩子人人愛，懂禮貌的孩子人人夸。首先請欣賞幾位小朋友給我們帶來的文明禮儀童謠串燒。我有一張?zhí)鹱彀托⊥尥?，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。讓座大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車?yán)病＠夏棠?，年紀(jì)大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個(gè)好娃娃。3：同學(xué)摔倒，我來拉天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來拉。替他拿書包，把他送回家。兒歌中的小朋友都是講文明懂禮貌的好孩子。其實(shí)，需要我們大家學(xué)習(xí)的文明禮儀還有很多呢，我們給這些文明禮儀取了一個(gè)名字，叫——八禮四儀。二、了解“八禮四儀”出示圖片“八禮四儀”，師讀 八禮：儀表之禮餐飲之禮言談之禮待人之禮 行走之禮觀賞之禮游覽之禮儀式之禮 四儀：入學(xué)儀式成長儀式青春儀式成人儀式指名分別讀“八禮”和“四儀”生齊讀觀看視頻請小朋友們認(rèn)真觀看一段視頻，了解一下“八禮”的具體要求和四儀的不同意義。三、學(xué)習(xí)“八禮”（一）儀表之禮師：小朋友們，你們知道儀表之禮有哪些具體要求嗎？學(xué)生回答，PPT課件出示（面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方）隨機(jī)找一位衣著不整齊的小朋友站到講臺前師：小朋友們，你們覺得他符合儀表之禮嗎？學(xué)生指出不符合的地方，如：紅領(lǐng)巾歪了、頭發(fā)亂了等（老師幫忙整理）師：現(xiàn)在符合了嗎？現(xiàn)在你是一個(gè)名副其實(shí)的“儀表之星”！老師獎勵你一個(gè)小貼紙。現(xiàn)在，老師給大家1分鐘的時(shí)間整理一下自己的儀表，人人爭做“儀表之星”?。ǘ┎惋嬛Y、儀式之禮、觀賞之禮出示照片VS，說說誰做的更好，為什么？師小結(jié)“餐飲之禮”和“儀式之禮”的具體要求餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。出示學(xué)生看電影的照片，表揚(yáng)大部分小朋友能按照觀賞之禮的具體要求觀看電影，但也有個(gè)別小朋友有時(shí)候與旁邊的小朋友交頭接耳，影響了別人觀看。以后每個(gè)小朋友都要做一個(gè)文明的觀眾。觀賞之禮：遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。（三）言談之禮出示“言談之禮”的具體要求用語文明是言談之禮中很重要的一點(diǎn)。老師今天給小朋友們帶來了神奇的、有魔力十個(gè)字，如果小朋友們能和他們成為朋友，那你也就能輕松地達(dá)到“言談之禮”對我們的要求了。下面讓我們掌聲請出這神奇的十個(gè)字。（五名隊(duì)員戴頭飾逐一出來。）情景劇請：我是“請”，需要別人的幫忙時(shí)，別忘了用上我。（欠身，伸出手，手心向上。）請你幫幫我，請問，請坐。您好：老朋友，您好。（握手）我們好久不見了。你身體好嗎？學(xué)習(xí)怎樣？哎呀，你的衣服上有點(diǎn)臟東西，我?guī)湍闩牡?。請：這，讓我說啥好。（不好意思的樣子）謝謝：我來了，說聲“謝謝”表心意。請：對對對，謝謝你！謝謝你！謝謝：哇，疼死我了。您好：哎，不好意思，踩住了你的腳！對不起：不小心碰撞了別人，快說“對不起”。您好：對不起，真是對不起！我不是故意的！請：這幾天，我真忙，丁丁需要我，冬冬要用