馮于小學迎檢解說詞(已修改)
2025-10-20 16:11 本頁面
【正文】 第一篇：馮于小學 迎檢解說詞安徽省阜陽市潁州區(qū)三塔鎮(zhèn)馮于小學迎接省教育工作督導評估檢查解說詞路線：學校大門口→校風校訓展示牌→運動場→校舍建筑→文化墻→旗臺→教室及功能室→檔案室→展板 尊敬的各位專家領導，大家好：歡迎來到我校檢查指導工作，我叫袁泉。請允許我代表馮于小學全體師生對各位的到來表示熱烈歡迎，現(xiàn)在由我向各位專家領導介紹馮于小學教育工作的基本情況，希望通過我的介紹能讓各位專家領導對我校校情有更深刻的了解。我校始建于1956年，歷經(jīng)半個多世紀的風雨，發(fā)展成了現(xiàn)在的規(guī)模。學校地處三塔鎮(zhèn)偏遠地帶，校園面積有5600平方米，現(xiàn)有校舍建筑面積930平方米，目前容納了六個教學班，兩個學前班，共計86位學生，遠遠超出了國家的標準。學?，F(xiàn)有教職工7人，大專學歷4人，中師畢業(yè)3人，符合國家的教師學歷標準。我校本著“讓每一位學生都有進步，讓每一位教師都有發(fā)展”的辦學理念，確立了“求實、求新、求美”的校風，倡導“敬業(yè)、愛生、求真”的教風，培養(yǎng)“博學、善思、爭先”的學風，以“讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意”為辦學目標，突出校園文化。按照義務教育現(xiàn)代化學校的標準，教室教學黑板全部為磁性黑板，且配備多媒體教學設備，學校擁有標準教室9間，專用教室6間，圖書室和閱覽室，實現(xiàn)圖書借閱。光盤教學軟件400張，共計120課時，這既滿足了國家辦學標準，又為教師、學生、查閱資料，獲取信息提供了條件，為我校開展遠程教育、共享優(yōu)質(zhì)教育資源搭建了平臺。近年來，我們馮于小學在上級有關部門的關心幫助下，不斷提高教師的教育能力，教育科研能力和班級管理能力，積極培養(yǎng)學生獨立思考能力，創(chuàng)新實踐能力，促進學生全面發(fā)展，實現(xiàn)了學校全方位育人的教學目標。各位領導，我們馮于小學雖地處偏遠，規(guī)模較小，但每一項工作都本著規(guī)范、有序、有效的準則實施，我們努力把工作做得精細些，由于我們的條件有限，在管理過程中，有些不盡人意的地方，但我們還會一直努力，做到更好。謝謝領導們的支持和指導。第二篇：小學迎檢解說詞迎省檢解說詞尊敬的各位領導：你們好！歡迎你們來到我校檢查指導工作！我是XX小的教師XXX，今天，我非常榮幸地向大家介紹學校的一些情況： 展板內(nèi)容介紹展現(xiàn)在大家面前的八塊展板分別展示了我們學校的基本情況、發(fā)展歷程、師生成長的足跡、學校的辦學特色等方面的內(nèi)容。展板一：這塊展板展示了我校的基本情況，我校原來是一所村小，2007年8月升格并更名為XXX市第X小學。學?，F(xiàn)占地47畝，校舍面積7422平方米，現(xiàn)有學生1290名，20個教學班，教職工47名?？吹贸鰜?，我們學校的快速發(fā)展是市委市政府大筆投入的一個縮影。展板二：學校的發(fā)展離不開各級領導的關心。學校成立以來，各級領導從財力、物力等各方面為學校創(chuàng)造了良好的發(fā)展環(huán)境。展板三、四：學校十分重視教師的專業(yè)發(fā)展，經(jīng)常組織教師到了各地的先進學校參觀、學習。在校內(nèi)也經(jīng)常開展教研活動和各項趣味文體活動,促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的幸福指數(shù)。教師的發(fā)展促進了學生的成長。展板五、六、七：學校教導處、大隊部也經(jīng)常組織豐富多彩的活動，讓學生得到全面的發(fā)展。如勞動實踐讓學生親身體驗勞動過程，體會勞動創(chuàng)造美好的生活、經(jīng)典誦讀系列活動陶冶學生情操，提高道德修養(yǎng)。展板八：在上級領導的指導和關心下，學校取得了一些成績，但這些成績只是學校發(fā)展的起步，我們還將克服困難，艱苦創(chuàng)業(yè)、科學發(fā)展，努力把學校
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