【正文】 第一篇：“廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！倍綄?dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告詳解規(guī)范引領(lǐng)發(fā)展 創(chuàng)新鑄就品牌——西鄉(xiāng)街道XX小學(xué)“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估”自查報(bào)告一、學(xué)?；厩闆r深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)街道XX小學(xué)創(chuàng)辦于1997年9月，位于 XXXXX內(nèi)，開辦之初是一所農(nóng)村公辦小學(xué)，是典型的城鄉(xiāng)結(jié)合部城中村學(xué)校。2004年城市化后，在各級(jí)政府的關(guān)心支持下，踏著我區(qū)推進(jìn)建設(shè)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)的強(qiáng)勁節(jié)拍，學(xué)校走上了邁向教育現(xiàn)代化的快速發(fā)展軌道。學(xué)?，F(xiàn)占地面積19638㎡，校舍總建筑面積13773㎡。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)規(guī)劃合理，設(shè)施完備，沒有安全隱患。現(xiàn)有體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地3736m，包括200米環(huán)形田徑場(chǎng)一個(gè)，籃球場(chǎng)2個(gè)。有普通教室38間，計(jì)算機(jī)室、音樂室、美術(shù)室、體育室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)輔助用房32間，充分滿足了學(xué)生全面發(fā)展的需要。學(xué)校有各種辦公用房及生活服務(wù)用房62間，面積達(dá)3031㎡。學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施種類、規(guī)格、數(shù)量均參照《小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》（JY/T03882006）和《廣東省小學(xué)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求配備，能滿足日常教學(xué)需要，符合要求。學(xué)校教育信息化水平較高，普及多媒體教學(xué)，年輕教師還能熟練運(yùn)用微課、翻轉(zhuǎn)課堂等新教學(xué)手段。圖書室現(xiàn)有藏書47762冊(cè)，學(xué)生可自由借閱，營(yíng)造出人人有書讀、人人愛讀書的良好氛圍。學(xué)?，F(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班，1881名學(xué)生，生源中的85%為來深建設(shè)者子弟。現(xiàn)有專任教師101人，其中研究生學(xué)歷4人，本科2學(xué)歷87人，?？茖W(xué)歷10人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100℅，市、區(qū)級(jí)名師2人。教師中持有心理健康教育A證2人，其中1人還持有心理咨詢職業(yè)資格證，C證27人。，年齡結(jié)構(gòu)層次合理，教師隊(duì)伍比較穩(wěn)定，教師整體素質(zhì)較高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富。2014年7月，XXX任學(xué)校校長(zhǎng)后，團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)全校師生，以“規(guī)范引領(lǐng)發(fā)展，創(chuàng)新鑄就品牌”為辦學(xué)思路，和衷共濟(jì)，凝心聚力，不斷強(qiáng)化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校在原有基礎(chǔ)上內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展。近年來，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界人士的大力支持下，我校全面實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化辦學(xué)特色，形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，辦學(xué)效益彰顯，贏得較高的社會(huì)美譽(yù)。田徑、游泳、管樂、書畫亮點(diǎn)紛呈，輻射全市、區(qū)學(xué)校，影響深遠(yuǎn)。學(xué)校被評(píng)為深圳市健康促進(jìn)學(xué)校銅獎(jiǎng)（2014年10月），深圳市傳統(tǒng)項(xiàng)目（田徑）特色學(xué)校（2015年3月），深圳市游泳特色項(xiàng)目學(xué)校（2015年3月）等。如今的XX小學(xué)，校園內(nèi)樹木蒼翠，花草映襯，綠化、凈化、美化、文化同步推進(jìn)，教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人，四維并行。學(xué)校正以昂揚(yáng)的斗志，卓越的風(fēng)采，乘上寶安教育現(xiàn)代化國(guó)際化的巨輪，揚(yáng)帆起航，成為師生共同成長(zhǎng)的健康學(xué)園、和諧樂園、精神家園。二、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)自查情況根據(jù)《廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定細(xì)則》，學(xué)校自查結(jié)果是：、其他指標(biāo)達(dá)標(biāo)。根據(jù)《深圳市教育局 深圳市人民政府教育督導(dǎo)室轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于做好廣東省教育強(qiáng)縣（市、區(qū)）、市和推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣（市、區(qū)）、市復(fù)評(píng)工作的通知》（深教[2015]600號(hào)）有關(guān)通知精神，按照《寶安區(qū)中小學(xué)“廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”督導(dǎo)評(píng)估工作方案》的有關(guān)要求，我校提高認(rèn)識(shí)，明確要求，統(tǒng)一思想，并針對(duì)問題進(jìn)行整改，集思廣益，多方征求意見后形成了自查報(bào)告。我校在實(shí)施規(guī)范辦學(xué)，辦好人民滿意的教育方面，取得了一些經(jīng)驗(yàn)，我們的經(jīng)驗(yàn)可以總結(jié)為：加強(qiáng)四個(gè)規(guī)范，力求三大創(chuàng)新?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：在加強(qiáng)四個(gè)規(guī)范方面，主要體現(xiàn)在：（一）規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，符合現(xiàn)代管理精神，制度執(zhí)行規(guī)范有效學(xué)校按照“建立規(guī)范、實(shí)施規(guī)范、超越規(guī)范”的管理思路，本著“教師參與、民主制定、注重人本、著眼發(fā)展”的思想，先后制定了《教職工請(qǐng)假制度》、《教師職稱評(píng)聘制度》、《學(xué)生一日常規(guī)要求》、《安全管理制度》、《學(xué)校章程》（正進(jìn)行）、《學(xué)校十三﹒五發(fā)展規(guī)劃》（正進(jìn)行）等十多項(xiàng)制度，涵蓋學(xué)校文化、行政管理、德育、教學(xué)、安全、后勤、學(xué)生等層面的規(guī)范。我們依章辦事，依法治校，促使各種制度起到規(guī)范、鼓勵(lì)、導(dǎo)向、約束學(xué)校教育教學(xué)各方面的作用。在加強(qiáng)依法治校的同時(shí)，我校還加強(qiáng)了民主治校力度。一是全面實(shí)施校務(wù)公開。我校的校務(wù)嚴(yán)格遵照“全面性、主動(dòng)性、實(shí)效性、及時(shí)性”原則公開。在教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的過程中，我們做到“三個(gè)必須”，即凡是需要教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的事情必須公開；凡是涉及教職工切身利益的事情必須公開；凡是涉及社會(huì)的熱點(diǎn)問題必須向群眾公開。學(xué)校成立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組和財(cái)務(wù)監(jiān)督小組。學(xué)校實(shí)施陽(yáng)光購(gòu)物，透明操作，設(shè)立了校務(wù)公開專欄，及時(shí)公開學(xué)校重點(diǎn)工作、熱點(diǎn)工作、焦點(diǎn)工作，增加校務(wù)透明度，并分級(jí)組、科組征集意見，及時(shí)解決教職工工作、生活和學(xué)習(xí)問題。二是加強(qiáng)了民主議事建設(shè)。制定了《會(huì)議制度》、《議事制度》，重大提議事前提交行政例會(huì)集體討論決定，涉及教職工切身利益的事情，堅(jiān)持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見，由教代會(huì)通過后再執(zhí)行。校長(zhǎng)辦公會(huì)議紀(jì)要、各種公示及時(shí)掛在校園網(wǎng)上，供全體教工閱讀，做到知曉率100%。學(xué)校通過建章立制，規(guī)范管理，強(qiáng)化監(jiān)督，加強(qiáng)廉潔校園建設(shè)，努力形成風(fēng)清氣正的校園文化，為學(xué)校平穩(wěn)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。學(xué)校后勤、財(cái)務(wù)管理精細(xì)化學(xué)校堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，厲行節(jié)約，制定了預(yù)算管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行，生均公用經(jīng)費(fèi)4300元。后勤工作服務(wù)高效，師生滿意度高。學(xué)校充分利用各種機(jī)會(huì)(如班會(huì)課、國(guó)旗下講話等)，大力向廣大師生進(jìn)行節(jié)約用水、節(jié)約用電、愛護(hù)公物等宣傳教育，并實(shí)施值日教師和學(xué)生每日巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)水、電及公物的損壞情況，進(jìn)行提醒、糾正和定期通報(bào)。對(duì)于有意破壞公物的情況，采取照價(jià)賠償制度。對(duì)于所有辦公用品的領(lǐng)用實(shí)行登記，定期進(jìn)行庫(kù)存清點(diǎn)，做到賬物相符，合理進(jìn)行分配和補(bǔ)充。在經(jīng)費(fèi)的使用上，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，遵守財(cái)經(jīng)制度。公用經(jīng)費(fèi)的每一筆支出，都有用途說明、金額、經(jīng)手人、證明人。（二）規(guī)范教師隊(duì)伍管理著力抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)配備合理。三位校領(lǐng)導(dǎo)都參加過任職資格培訓(xùn)并取得任職資格證書。三位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均為本科學(xué)歷，富有教育理想與追求，職業(yè)道德高尚，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，視野開闊，務(wù)實(shí)低調(diào)。學(xué)校嚴(yán)格按照寶安區(qū)教育局文件要求配備中層干部，并報(bào)街道教育辦備案。重視教師的業(yè)務(wù)交流和學(xué)習(xí)。一是積極參加區(qū)教科培中心、街道教研中心組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)；二是利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，動(dòng)員教師加入?yún)^(qū)內(nèi)學(xué)科群，隨時(shí)保持區(qū)內(nèi)同學(xué)科教師之間的聯(lián)系；三是利用“千校扶千?！?、“百校扶百?！?、“公民辦學(xué)校幫扶”等契機(jī)，加強(qiáng)與省內(nèi)、市內(nèi)、街道內(nèi)學(xué)校的交流與合作；四是外派教師到省外、市外交流學(xué)習(xí)，外派學(xué)習(xí)的教師回來后，利用教職工會(huì)議或科組會(huì)時(shí)間，與本校教師分享學(xué)習(xí)心得，達(dá)到一人學(xué)習(xí)，眾人受益的效果。近年來，我校先后出90多位老師分十多批次到澳洲、北京、上海、南京、廣州、杭州、無錫等教育發(fā)達(dá)國(guó)家、地區(qū)參觀考察學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我校重點(diǎn)派出了行政成員、骨干教師到浙江大學(xué)、湖南大學(xué)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，返校后做專題匯報(bào)、成果共享，以此提升教師綜合素質(zhì)。重視教師師德師風(fēng)建設(shè)。從強(qiáng)化師德修養(yǎng)，提高思想素質(zhì)入手，杜絕任何體罰及變相體罰、侮辱學(xué)生及損害學(xué)生身心健康的行為。我們對(duì)教師職業(yè)的理解不僅僅是一種職業(yè)，一種奉獻(xiàn)，我們認(rèn)為“只有鼓勵(lì)教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，創(chuàng)造人生輝煌，才能有效地帶動(dòng)學(xué)生走向成功?！币虼?，我們?cè)诓煌瑘?chǎng)合，利用各種時(shí)機(jī)重視培養(yǎng)教師對(duì)職業(yè)的理解。我們提出：“作為一名小學(xué)教師，生命價(jià)值應(yīng)該體現(xiàn)在與學(xué)生在一起的每一節(jié)課，每一個(gè)活動(dòng)，每一次談話，與學(xué)生度過的每一分鐘。在這個(gè)過程中，不僅僅因?yàn)槟阍诜瞰I(xiàn)，而且在你奉獻(xiàn)、付出的同時(shí)，你也在體驗(yàn)，也在獲得，也在發(fā)展。”“現(xiàn)在的學(xué)生信息獲得的渠道很多，他們的很多想法，包括很多知識(shí)是教師所不知道的，從表層看教師就能獲得很多，若從更深層次看，它是互動(dòng)的，尤其情感上若能得到學(xué)生的回報(bào)，或是看到學(xué)生健康的成長(zhǎng)，這種愉悅對(duì)教師自身生命價(jià)值來講非常重要，有非同一般的意義，這就是雙主體育人，在教育過程中，師生同時(shí)獲得發(fā)展?！闭切纬闪诉@樣的共識(shí)，我們的教師都自然地做到了熱愛學(xué)生，樂于和學(xué)生討論，一起思考，為人師表。以自己的言行、人格魅力去影響學(xué)生，而自己的思想素質(zhì)也在潛移默化地得到了提升。我校教師能嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的規(guī)定，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，堅(jiān)持廉潔從教。（三）規(guī)范教育教學(xué)管理嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段課程計(jì)劃。我校執(zhí)行義務(wù)教育階段課程計(jì)劃把握兩個(gè)前提：嚴(yán)格執(zhí)行市教育局提出的課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量。學(xué)校嚴(yán)格按照市、區(qū)課程計(jì)劃設(shè)置課程和課時(shí)，開齊課程，開足課時(shí)，不隨意增減課程課時(shí)，不隨意提高或降低教學(xué)要求。依據(jù)兒童學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，合理安排每天作息時(shí)間并確保學(xué)生每天有1小時(shí)以上的體育鍛煉時(shí)間。嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間和作業(yè)總量。我校努力探索減負(fù)之路，解放學(xué)生的精神和身體壓力，讓學(xué)生愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。主要做法是：（1）合理控制學(xué)生在校集中教學(xué)時(shí)間嚴(yán)格執(zhí)行寶安區(qū)學(xué)生作息時(shí)間指引，學(xué)生在校集中教學(xué)時(shí)間不超過6小時(shí)。早上到校時(shí)間為8:00前，中午放學(xué)時(shí)間為11:50,下午到校時(shí)間為14:00，下午放學(xué)時(shí)間為16:30。（2）建立作業(yè)監(jiān)控機(jī)制12年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)；36年級(jí)每天書面作業(yè)總量不超過1小時(shí)。為保證學(xué)生充分的休息和睡眠，允許部分學(xué)生根據(jù)自身學(xué)力程度，選擇性地完成家庭作業(yè)。學(xué)校對(duì)于作業(yè)布置，提倡“五留五不留”：留適時(shí)適量的作業(yè)，留自主型作業(yè)，留分層型作業(yè)，留實(shí)踐型作業(yè)，留養(yǎng)成型作業(yè)；不留超時(shí)超量作業(yè)，不留節(jié)日作業(yè)，不留機(jī)械重復(fù)作業(yè)，不留隨意性作業(yè)，不留懲罰性作業(yè)。（3）提高課堂實(shí)效，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。教學(xué)處及學(xué)科組加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)研究，建立教學(xué)問題集體解決機(jī)制，強(qiáng)化集體備課和二次備課制度，加大推門聽課力度；加強(qiáng)校本教研，開展形式多樣的教科研和教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，組織教師堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。通過抓教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高教學(xué)實(shí)效，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)禁任何形式的補(bǔ)課行為。我校做到“三不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)要求學(xué)生購(gòu)買教輔資料和亂發(fā)資料，不準(zhǔn)教師有償補(bǔ)課，不準(zhǔn)利用寒暑假、節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課。這些舉措，不僅規(guī)范了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，而且有效地遏制了加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的行為，把學(xué)生的不堪負(fù)重的課業(yè)中解放出來，學(xué)生的思維活躍了，學(xué)習(xí)興趣高漲了，動(dòng)手的機(jī)會(huì)增多了，活動(dòng) 的參與率提高了，學(xué)生的全面素質(zhì)得到了較好的培養(yǎng)。不折不扣地執(zhí)行上級(jí)招生工作規(guī)定①招生與編班招生 黃錦堂校長(zhǎng)的要求是“宣傳政策不嫌煩，遵循程序不亂套，嚴(yán)審資料不循情，執(zhí)行政策不走樣”。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行市“1+5”文件精神及區(qū)教育局對(duì)招生工作的要求，招生中制定了嚴(yán)密的招生計(jì)劃，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、執(zhí)行到位。招生過程中依法辦事，公開、公平、公正錄取。招生的目標(biāo)是工作要努力實(shí)現(xiàn)“兩無”（無工作人員失職，無違反政策亂招生）、“三確保”（確保資料驗(yàn)證無誤，確保家長(zhǎng)情緒穩(wěn)定，確保招生工作圓滿完成），嚴(yán)格執(zhí)行招生工作“六