【正文】 第一篇：五水共治倡議書“五水共治”倡議書廣大村民朋友們：你們好！浙江省委十三屆四次全會提出，要以治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水的“五水共治”。作為寧波人，我們深感“菲特”對寧波帶來的巨大影響，在水資源被進(jìn)一步污染前，我們應(yīng)盡自己的努力去捍衛(wèi)水資源安全?！拔逅仓巍被顒?dòng)，需要每個(gè)人的積極參與、共同擔(dān)當(dāng)，變污水為清水，保護(hù)源頭活水，保障安全生態(tài)用水，共同維護(hù)我們賴以生存的美麗寧波。為了構(gòu)建美麗寧波，作為寧波的一份子，應(yīng)全力做到：積極響應(yīng)省政府的號召，爭當(dāng)五水共治的宣傳者。村民之間相互交流的機(jī)會較多，我們應(yīng)以身作則在口述政策宣傳時(shí)做好五水共治的模范作用，努力成為他人學(xué)習(xí)的榜樣，為美麗寧波盡一份綿薄之力。積極響應(yīng)省政府的號召，爭當(dāng)五水共治的先行者。我們應(yīng)相信黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)決策，堅(jiān)信黨和政府為人民服務(wù)的決心，勇于把黨和政府的決策付諸實(shí)踐，從我做起，從身邊的小事做起，努力充當(dāng)務(wù)實(shí)的先行者。積極響應(yīng)省政府的號召，爭當(dāng)五水共治的實(shí)踐者。實(shí)踐在于持久的踐行，五水共治并非一朝一夕能完成的，我們需要有堅(jiān)定的決心，把領(lǐng)導(dǎo)政策予以持久的實(shí)行。積極參與領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組織的“五水共治”的活動(dòng)，出錢出力，努力發(fā)揮主人翁的地位，為“五水共治”活動(dòng)出謀劃策。積極響應(yīng)省政府的號召，爭當(dāng)五水共治的監(jiān)督者。面對污染行為，我們要善于用法律的途徑、勇于同破壞水資源者做斗爭。讓我們做一個(gè)盡責(zé)的監(jiān)督者，為生態(tài)寧波出力。美麗寧波有你一份，行動(dòng)起來，從我做起，積極參與生態(tài)工程建設(shè)，盡自己的心，共同推進(jìn)“五水共治”，為建設(shè)美麗寧波做一份努力和貢獻(xiàn)！寧波市東港法律服務(wù)所2014年4月18日第二篇：五水共治倡議書五水共治倡議書五水共治倡議書1各位市民朋友：水是生產(chǎn)之基、生態(tài)之要、生命之源。水環(huán)境直接關(guān)系我們的生存環(huán)境和生活品質(zhì)，關(guān)系溫嶺經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展。開展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”，構(gòu)建“水清岸綠、人水和諧”的江南水鄉(xiāng)是每個(gè)溫嶺人的美好愿景，需要全體市民的積極參與。為此，我們向廣大市民朋友發(fā)出如下倡議：一、爭做倡導(dǎo)者。每一位市民都要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，積極響應(yīng)市委、市政府的號召，為“治水”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出資出力，踴躍參加各類志愿者服務(wù)活動(dòng)，共同愛護(hù)生命之源，自覺宣傳治水工作、普及治水知識，使“五水共治”行動(dòng)家喻戶曉，形成濃厚的社會氛圍。二、爭做實(shí)踐者。要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境，積極參與新一輪城鄉(xiāng)污水治理三年行動(dòng)，投入“截污治水”大會戰(zhàn)，做到不侵占河道，不在河道沿岸亂搭亂建，不向河道排放各類污水，不往河道亂扔或傾倒生活、建筑垃圾，不破壞污水處理設(shè)施。三、爭做捍衛(wèi)者。積極勸導(dǎo)、監(jiān)督、檢舉各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設(shè)施等不文明行為，對發(fā)生在身邊的破壞水環(huán)境現(xiàn)象做到敢說敢管，共同保護(hù)利用好水資源，合力推進(jìn)“五水共治”工作。各位市民朋友，綠水青山就是金山銀山。讓我們一起攜起手來，積極投身“五水共治”，共同為全境域治水、全方位治水、全覆蓋治水添磚加瓦，使溫嶺的天更藍(lán)、水更清、景更美！倡議人：時(shí)間：20__年__月__日五水共治倡議書2水是生命的源泉，水環(huán)境直接關(guān)系我們的生活品質(zhì)、健康安全。開展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”，是省、市、區(qū)政府的重大決策部署，更是關(guān)乎我們每一個(gè)人切身利益的一件大事。構(gòu)建“三生融合、幸福溫州”是我們共同的愿望。為此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：一、爭當(dāng)治水的宣傳者。發(fā)揚(yáng)主人翁精神，積極響應(yīng)號召。自覺宣傳治水的重要性，使“五水共治”行動(dòng)家喻戶曉，形成濃厚的社會氛圍。二、爭當(dāng)治水的實(shí)踐者。自覺節(jié)約用水，積極保護(hù)水環(huán)境。不向河道排放污水、傾倒雜物，不損壞各類治水設(shè)施。三、爭當(dāng)治水的監(jiān)督者。積極制止和舉報(bào)各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設(shè)施等不文明行為。四、積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)“五水共治”宣傳實(shí)踐活動(dòng)。金山銀山不如綠水藍(lán)天。讓我們積極行動(dòng)起來，投身到全面治水、全域治水、全民治水、科學(xué)治水的大潮中去，讓我們的家園水更清、天更藍(lán)！xx第一中學(xué)五水共治倡議書3水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基，直接關(guān)系著我們的生存環(huán)境和生活品質(zhì)，關(guān)系到xx—xx經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的方方面面。根據(jù)黨的十八屆四中全會精神，結(jié)合衢州市政府“五水共治”的戰(zhàn)略部署，為將政策落實(shí)到每一個(gè)人身上心里，我們需要在日常生活中培養(yǎng)治水理念，治水不僅是成年的事情，也是我們廣大學(xué)生的份內(nèi)之事。全社會開展的“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”活動(dòng)如火如荼，我們更需參與進(jìn)去，為此學(xué)校向各位同學(xué)發(fā)出倡議：一、要當(dāng)開展“五水共治”的記錄員。開展“最美小溪”尋找活動(dòng)，以展示xx—xx秀美山河為出發(fā)點(diǎn)，依托微博、微信等新媒體，積極尋找身邊的生態(tài)優(yōu)美的河道小溪，把“尋”、“思”、“行”的成果制作成圖片、文字、視頻等形式進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)全社會為改善水岸環(huán)境和生態(tài)風(fēng)貌作貢獻(xiàn)。二、要當(dāng)開展“五水共治”的實(shí)踐員。踴躍參加各類志愿者服務(wù)活動(dòng)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，擰緊水龍頭，自覺節(jié)約用水。積極保護(hù)水環(huán)境，開展生活垃圾入箱、入池、入屋行動(dòng)，不侵占各類水域及岸線，不向河道排放污水、傾倒雜物，不損壞各類治水設(shè)施。三、要當(dāng)開展“五水共治”的監(jiān)督員。爭做節(jié)水治污監(jiān)督員，及時(shí)制止同學(xué)、家長和社會群眾亂扔垃圾、亂排生活污水等破壞水環(huán)境、水資源的不文明行為，共同保護(hù)好水資源。同學(xué)們，眾人拾柴火焰高，讓我們攜起手來，當(dāng)好“三員”（記錄員、實(shí)踐員、監(jiān)督員）、治好五水（治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水），合力保護(hù)好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境，共同為建設(shè)文明、和諧、低碳、綠色、環(huán)保的社會環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！四、“五水共治 共治吾水”實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)主體：高二年級 全體成員活動(dòng)形式：問卷調(diào)查 實(shí)地走訪 親身實(shí)踐上交時(shí)間：2月29日活動(dòng)要求：以個(gè)人或小組為單位，做一次調(diào)查問卷，并結(jié)合調(diào)查問卷和自己在村里（社區(qū)）周圍走訪觀察所得的關(guān)于本村（社區(qū)）在五水共治方面的成果、存在的不足之處以及改進(jìn)措施，寫一篇實(shí)踐報(bào)告。實(shí)踐報(bào)告中要包括以下幾個(gè)方面的