【正文】 第一篇：沿河四中申報“五好基層黨組織”先進(jìn)事跡材料創(chuàng)先爭優(yōu)謀發(fā)展教書育人譜新曲 ——沿河四中黨支部申報“五好基層黨組織”先進(jìn)事跡材料沿河四中，現(xiàn)有51個班級，3300多名學(xué)生，在職教師176人，黨員34人，%，人數(shù)雖然不多，卻有一支具有高尚師德，能因材施教，能公正公平對待每一名學(xué)生的教師，在這里匯聚了一批勇于拼搏、甘苦與共、竭誠服務(wù)、樂于奉獻(xiàn)、以校為家的強(qiáng)大隊伍，在平凡的崗位上干著人類最偉大的事業(yè)，推動了沿河教育的不斷向前發(fā)展，連續(xù)七年獲沿河縣中考成績第一，創(chuàng)造了一個又一個輝煌的業(yè)績?？梢哉f，一個支部就是一個堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，一個黨員就是一面高舉的鮮艷旗幟，在千舟竟發(fā)中創(chuàng)先爭優(yōu)，成就了一番番偉業(yè)。沿河四中黨支部在近幾年里，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的“十八大”及“十八大三中全會”精神為指針，搶抓“創(chuàng)先爭優(yōu)”契機(jī)，以“落實、發(fā)展、和諧”為主題，切實加強(qiáng)黨的基層組織和先進(jìn)性建設(shè)，以求真務(wù)實開拓創(chuàng)新的精神開創(chuàng)了學(xué)校黨建工作新的局面，促進(jìn)了沿河四中教育事業(yè)和諧快速發(fā)展。支部深入開展“五好”黨組織、“五好”黨員創(chuàng)建活動，進(jìn)一步完善黨建工作機(jī)制，形成活力，不斷壯大了黨的組織。加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建工作，進(jìn)一步增強(qiáng)了組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。幫助黨員教師樹立了符合素質(zhì)教育要求的新的教育觀；加強(qiáng)了黨員干部隊伍的宗旨觀念教育和教師隊伍的思想道德建設(shè)。完善了黨組織的管理體制，充分發(fā)揮了黨組織的保證監(jiān)督作用；在認(rèn)真開展黨 1中群眾教育路線教育實踐活動中取得了成效，為提高教育質(zhì)量、改善辦學(xué)條件、創(chuàng)建教育強(qiáng)縣、促進(jìn)社會和諧、培養(yǎng)優(yōu)秀人才起到了決定性作用。一、率先垂范，銳意進(jìn)取，打造先進(jìn)基層黨支部沿河四中以全國優(yōu)秀教育工作者蘭顯亮為校長的管理班子工作熱情高，開拓進(jìn)取精神和改革意識強(qiáng)，注重自身修養(yǎng)，人人做到“思想領(lǐng)先，業(yè)務(wù)領(lǐng)先，教研領(lǐng)先”。蘭顯亮身為一校之長，以身作則，教育理念先進(jìn)，管理協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，不僅親自策劃學(xué)校的各項工作，年度考核民主測評群眾滿意度高。學(xué)校管理團(tuán)隊團(tuán)結(jié)緊密，相互信任，工作能力、工作成效不斷提升，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定及老師們的廣泛好評，社會美譽(yù)度不斷提升。為此，沿河四中黨支部2012年被評為銅仁市先進(jìn)基層黨組織，同年學(xué)校校長蘭顯亮被評為銅仁市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。二、內(nèi)聚合力，外彰特色，建設(shè)優(yōu)秀黨員隊伍一個共產(chǎn)黨員就是一面旗幟，每一位黨員在每一個年級組、工會小組都積極地發(fā)揮著“五帶頭”作用。（1）做敬業(yè)奉獻(xiàn)的領(lǐng)頭羊。在黨支部的正確引領(lǐng)下，黨員教師彼此奉獻(xiàn)，相互包容，力求用最美、最好的生命狀態(tài)來對待自己的學(xué)生和深愛著的事業(yè)，積極主動、敢于創(chuàng)新地做好每一項工作，勤于思考、團(tuán)結(jié)務(wù)實、積極進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)，用智慧、用真情在自己的崗位上默默耕耘著，以欣欣然的生命狀態(tài)在課堂內(nèi)外、臺前幕后??演繹著一個共產(chǎn)黨員獨(dú)有的人格魅力與人生精彩。（2）當(dāng)科研興校的領(lǐng)軍人。黨員老師積極參與新課程改革，以新課程改革為載體，帶動校本教研工作的開展，促進(jìn)了學(xué)校課程改革不斷地走向深入，得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)和全縣兄弟學(xué)校的高度好評。（3）是團(tuán)隊建設(shè)的粘合劑。黨員老師們在支部的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力、積極開展技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、工作創(chuàng)新等活動，充分發(fā)揮團(tuán)隊精神，注重各項活動的交流、對話與溝通，共同分享著教學(xué)經(jīng)驗與成功，新的教育理念在碰撞和交流中達(dá)到構(gòu)建，更可喜的是，老師們在各類教育教學(xué)競賽中碩果累累。其中，獲得省優(yōu)課評選二等獎2名，獲得市“優(yōu)秀教學(xué)能手”光榮稱號6人。還有20余名老師在縣教學(xué)技能大賽中榮獲縣一、二等獎。三、以人為本，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，優(yōu)化教育管理機(jī)制學(xué)校堅持以人為本的精神，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量為教育教學(xué)服務(wù)，為全體師生服務(wù)。學(xué)校為教師開設(shè)了工作餐，激發(fā)了更多的教師以校為家；為寄宿生免費(fèi)供應(yīng)開水，并努力提高服務(wù)學(xué)生的本領(lǐng)；對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生實施黨員一幫一的制度；以上措施都極大的激發(fā)了師生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)校的管理水平更上新臺階。學(xué)校不拘一格降人才，實行“陽光輪訓(xùn)、按需設(shè)崗、實戰(zhàn)參培、能上能下”的策略，每學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展需要科學(xué)構(gòu)建管理系統(tǒng)。學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)不斷提升，受到社會的廣泛認(rèn)可。近年來，在黨支部的引領(lǐng)下，學(xué)校榮獲市、縣“先進(jìn)黨支部”，縣“先進(jìn)集體，市、縣“教學(xué)質(zhì)量獎”等多項榮譽(yù)；教師教育教學(xué)類獲省、市、縣級獎勵120多人次、學(xué)生在省市各類比賽中獲獎達(dá)100多人次。只要能為沿河人民帶來幸福，就是我們的幸福，這是我們沿河四中黨支部的共同心聲。幾年的工作，雖取得了喜人的成績，但離縣委、縣政府和社會群眾的要求，還有距離，還存在諸多方面的不足，我們決心繼續(xù)努力，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，爭先創(chuàng)優(yōu)，加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，以拼搏的精神和勇往直前的意志，構(gòu)筑堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，創(chuàng)先爭優(yōu)，為沿河縣教育事業(yè)再作新的更大的貢獻(xiàn)。沿河四中黨2014年6月10日第二篇：“五好”基層黨組織申報標(biāo)準(zhǔn)“五好”基層黨組織申報標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)班子好認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大以來黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等一系列重大戰(zhàn)略思想，認(rèn)真貫徹落實黨的十七大、省第十次黨代會和省委十屆二次全會、市第八次黨代會和市委八屆四次全會精神，堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，全面貫徹黨的理論和路線方針政策，牢固樹立生態(tài)文明理念，提高生態(tài)文明素養(yǎng)，自覺運(yùn)用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記宗旨意識和群眾觀念；嚴(yán)格遵守黨紀(jì)政紀(jì)和廉潔自律各項規(guī)定，保持艱苦奮斗的作風(fēng)，自覺接受監(jiān)督；主要領(lǐng)導(dǎo)民主意識強(qiáng)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，重大事項堅持集體研究決定；領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、目標(biāo)一致、思想統(tǒng)一，相互支持、互相配合，出色完成上級黨