禁毒宣傳講座活動(dòng)總結(jié)(已修改)
2024-10-25 10:19 本頁面
【正文】 第一篇：禁毒宣傳講座活動(dòng)總結(jié)禁毒宣傳講座活動(dòng)總結(jié)根據(jù)上級(jí)主管部門要求，我校主管安全副校長和主管主任及兩名班主任于2017年9月25日在參加了呼倫貝爾市禁毒宣傳講座，現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：專家從中國毒情形勢(shì)、認(rèn)識(shí)毒品及危害、學(xué)校毒品預(yù)防教育的主要任務(wù)、學(xué)校如何開展毒品預(yù)防教育“6?27”工程等方面進(jìn)行宣講。專家不僅從毒品危害性入手宣講，還從社會(huì)上一些典型案例進(jìn)行滲透，使得大家對(duì)毒品的危害有了更深一層的認(rèn)識(shí)。接著，專家又帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)毒品的品類，教大家怎樣辨識(shí)毒品。最后，專家告訴大家講解了學(xué)校毒品預(yù)防教育的主要任務(wù)。一、學(xué)校毒品預(yù)防教育的主要原則 二、學(xué)校毒品預(yù)防教育的主要方式 ：與各學(xué)科結(jié)合。、主題演講、情景劇、主題班會(huì)、數(shù)字課堂、故事會(huì)。：電視、廣播、報(bào)刊雜志等。：音視頻、微電影、幻燈片等。：征文、演講、文藝演出、咨詢、熱線電話、展覽會(huì)等?？傊?，禁毒工作迫在眉睫，不容忽視，是當(dāng)前安全工作中的最關(guān)鍵的任務(wù)，所以每個(gè)人都要行動(dòng)起來拒絕毒品。禁毒宣傳講座活動(dòng)總結(jié)烏爾科中心校 2017年9月禁毒宣傳講座活動(dòng)圖片第二篇：禁毒宣傳活動(dòng)總結(jié)禁毒宣傳教育活動(dòng)總結(jié)為了增強(qiáng)全民識(shí)毒、防毒、拒毒能力，提高廣大師生自覺抵御毒品的意識(shí)，根據(jù)《XXX教育系統(tǒng)2018年禁毒宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案》的通知，調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大師生參與禁毒斗爭的積極性，為構(gòu)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。我校在禁毒宣傳教育活動(dòng)中大力開展了各種教育活動(dòng)，取得了良好的效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：一、提高認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視禁毒宣傳教育工作，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開禁毒宣傳教育會(huì)議，研究解決有關(guān)問題，對(duì)全校師生進(jìn)行禁毒宣傳教育工作，組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒文件，使學(xué)校師生對(duì)禁毒宣傳教育工作都有明確的認(rèn)識(shí)。二、多渠道加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的拒毒意識(shí)禁毒關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)毒品危害性的了解，往往受到環(huán)境的影響，被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。我們針對(duì)學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點(diǎn)，切實(shí)做好超前預(yù)防工作，讓學(xué)生“識(shí)毒、明毒、拒毒”。我們?cè)谥芤话鄷?huì)課時(shí)間進(jìn)行專題講座，用電子大屏幕等對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒宣傳。同時(shí)充分發(fā)揮各宣傳陣地的教育作用。在禁毒宣傳月活動(dòng)期間，我校以合成毒品危害作為禁毒宣傳教育的重點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真組織全校師生開展如下活動(dòng)：（1）組織全校師生認(rèn)真讀一本禁毒的書籍；（2）利用班會(huì)課時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了一次專題講座；（3）各班組織一次“珍愛生命、拒絕毒品”的主題班會(huì)；（4）利用各班的多媒體組織學(xué)生觀看禁毒宣傳教育片；（5）利用校園廣播站向全校師生進(jìn)行遠(yuǎn)離毒品的宣傳，利用班會(huì)向?qū)W生講解毒品危害，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)毒品的有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)拒絕毒品的意識(shí)。三、將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，確保禁毒教育的連續(xù)性抓禁毒教育局限于六月份，搞一陣風(fēng)而應(yīng)付檢查，這是不足取的短期行為。我們學(xué)校將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，時(shí)時(shí)抓，天天抓。與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育整合毒品預(yù)防教育是學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，其根本目的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活方式和行為規(guī)范。因此，在行為規(guī)范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”，提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來，同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場(chǎng)所，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來。與特殊學(xué)生的教育整合特殊學(xué)生是學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)。他們有的是因家庭、因?qū)W習(xí)、因品行、因心理等因素而變成特殊學(xué)生，他們也是社會(huì)不良分子侵害的目標(biāo)，是我們保護(hù)的對(duì)象。我們十分關(guān)注這部分學(xué)生的一舉一動(dòng)。與心理健康教育整合我們分析青少年吸毒的原因，可以發(fā)現(xiàn)許多青少年吸毒是因在心情煩悶、傍徨無助等情況下被社會(huì)不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問題，而且能提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。學(xué)校心理輔導(dǎo)老師結(jié)合“班隊(duì)活動(dòng)”等形式，分析吸毒對(duì)青少年的身心影響，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行毒品預(yù)防宣傳教育活動(dòng)。例如介紹“什么是毒品？”、“日益嚴(yán)重的毒品問題”、“吸毒的危害”等從醫(yī)學(xué)角度，生理角度使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯(cuò)誤行為作斗爭是我們每一個(gè)青少年學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。、與課堂教育整合充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，鼓勵(lì)教師在課堂教學(xué)中注意傳達(dá)正確的社會(huì)信息，從而不斷增強(qiáng)學(xué)生毒品預(yù)防教育的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效
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