【正文】 第一篇：嶗山生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告：資環(huán)專業(yè)08級(jí)01班以及02班全體同學(xué) 二．實(shí)習(xí)時(shí)間： 2010年6月16日至2010年6月18日： ，鞏固和提高課堂所學(xué)知識(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立工作與與人合作的能力。，達(dá)到提高分析和綜合的能力。，體驗(yàn)生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)多樣性，達(dá)到感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。：，可以復(fù)習(xí)和鞏固課堂所學(xué)的生態(tài)學(xué)理論知識(shí)，實(shí)踐檢驗(yàn)理論，以達(dá)到知識(shí)的升華。，提高我們各方面的技能，達(dá)到教與學(xué)的統(tǒng)一。，體會(huì)合作達(dá)到成功所帶來(lái)的樂(lè)趣。，培養(yǎng)熱愛(ài)自然、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。激發(fā)學(xué)生積極探索自然界的奧妙。：我們于2010年6月16日開始了生態(tài)學(xué)綜合實(shí)習(xí)。雖然只有短短的三天，但是在實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)期間我感觸很多，不僅收獲了專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了很多書本上沒(méi)有的東西。野外實(shí)習(xí)是個(gè)很好的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和思維能力，此次實(shí)習(xí)的第一個(gè)項(xiàng)目是在青島嶗山北九水景區(qū)進(jìn)行的，我們主要的任務(wù)是認(rèn)識(shí)嶗山地區(qū)的植物，并了解其經(jīng)濟(jì)藥用價(jià)值；對(duì)嶗山地區(qū)的植被進(jìn)行調(diào)查。雖然我們只有一天的時(shí)間領(lǐng)略北九水的美麗風(fēng)光，但是由于我以前去過(guò)北九水，所以這次實(shí)習(xí)也就沒(méi)太注意已經(jīng)看過(guò)的美麗風(fēng)景。一天的時(shí)間，我們置身于風(fēng)景如畫的北九水，親身領(lǐng)略大自然的奇特風(fēng)光，感受祖國(guó)的大好河山同時(shí)也更加的激發(fā)了我對(duì)生態(tài)學(xué)學(xué)習(xí)熱情。爬山總是很累的，但是如果是集體爬山就會(huì)變得很有意思。所有人聚在一起，爬山的過(guò)程說(shuō)說(shuō)笑笑打打鬧鬧讓我們暫時(shí)忘記了疲憊。最喜歡的是中午吃飯的時(shí)候，大家三五一群坐在石頭上，吃著自己從學(xué)校帶來(lái)的東西，看著嶗山美麗的風(fēng)光確實(shí)是一件很愜意的事情。嶗山的路還算比較平坦，但是由于路途比較曲折蜿蜒，爬上山頂還會(huì)是一件很累的事情。不過(guò)，在老師的帶領(lǐng)下，我們終于相伴爬到山頂。在山頂休息的時(shí)候，大概每個(gè)人的心里，都有著一種或大或小的成就感。野外實(shí)習(xí)的第二天上午是在教我們生態(tài)學(xué)的柳新偉老師的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下進(jìn)行的。我們主要是在嶗山腳下做植被調(diào)查，選了兩塊不同類型的樣地來(lái)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，一是用樣方法來(lái)對(duì)樣地分別進(jìn)行了喬木調(diào)查、灌木調(diào)查、草本調(diào)查了解了樣地的植被物種構(gòu)成，并利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)調(diào)查地進(jìn)行了物種多樣性分析，得出了物種多樣性指數(shù)；二是采用了相鄰樣方法對(duì)樣地進(jìn)行了物種調(diào)查并繪制出來(lái)物種——面積曲線，以此來(lái)確定最小樣方面積。在這次野外實(shí)習(xí)中不僅學(xué)習(xí)到了生態(tài)學(xué)的一些基本調(diào)查方法同時(shí)也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神；另外在野外較為艱苦的環(huán)境中也培養(yǎng)了我們艱苦樸素、吃苦耐勞、獨(dú)立自主、勇于探索的優(yōu)良作風(fēng)。我們擴(kuò)大知識(shí)范圍，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，正學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)，為將來(lái)勝任本專業(yè)或其它相關(guān)專業(yè)的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)第二天的下午，我們是在老師的帶領(lǐng)下去認(rèn)識(shí)嶗山地區(qū)的代表植物并了解了這些植物的藥用經(jīng)濟(jì)價(jià)值。同時(shí)也學(xué)會(huì)了使用植物檢索表和植物志來(lái)查詢不認(rèn)識(shí)的植物，不僅能夠把課堂上所學(xué)的植物分類知識(shí)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐中也握了在植物生態(tài)方面的一些研究方法與技巧。我個(gè)人覺(jué)得認(rèn)植物是很好的一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)。身在校園里面的我們，對(duì)很多常見的植物的基本信息感覺(jué)很陌生。很多植物我們天天見，卻不知道它們的名字。通過(guò)這次認(rèn)植物，我知道了很多以前不知道的樹木和草本植物的名稱。比如，在嶗山最常見的黑松樹，以及以前從沒(méi)有見過(guò)的山茶黃楊還有櫻桃樹。但是我知道，這樣的認(rèn)識(shí)只是表面性的。如果想要做進(jìn)一步的了解，這就需要我在以后的日子里，做一個(gè)有心人。多多動(dòng)手多多動(dòng)腦，遇見不認(rèn)識(shí)的植物要多多翻閱資料或者上網(wǎng)查詢。在這短短的三天生態(tài)學(xué)野外實(shí)習(xí)中，我親身體驗(yàn)了生態(tài)學(xué)試驗(yàn)中劃定樣方和數(shù)植物的全程。在這個(gè)過(guò)程中，我領(lǐng)會(huì)了野外實(shí)習(xí)對(duì)專業(yè)的鞏固的提高的重要性。它是檢驗(yàn)理論的一塊試金石；是課堂內(nèi)與課堂外的互補(bǔ)；是理論與實(shí)踐的統(tǒng)一；是教與學(xué)的互動(dòng)；是感性與理性認(rèn)識(shí)的升華。這三天的實(shí)習(xí)過(guò)程，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，對(duì)大自然的新奇與美麗的驚嘆與熱愛(ài)之情。我們學(xué)會(huì)了獨(dú)自思考、團(tuán)結(jié)合作、不停探索。也提高了我們的綜合與分析能力，最重要的是使我們的專業(yè)知識(shí)上了一個(gè)新臺(tái)階！第二篇：生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的熟悉各種生態(tài)條件下的生態(tài)系統(tǒng)、植被的類型及其特點(diǎn)、群落的結(jié)構(gòu)；熟悉不同生態(tài)系統(tǒng)群落的生物結(jié)構(gòu)；實(shí)地了解生物與環(huán)境的相互關(guān)系；觀察植物群落演替現(xiàn)象，了解演替的一系列變化特征；實(shí)地了解人為因素對(duì)森林生物群落造成的干擾，從中引出對(duì)人與環(huán)境和諧相處模式的思考。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容（一）、生產(chǎn)長(zhǎng)武蘋果長(zhǎng)勢(shì)好的原因長(zhǎng)武的氣候環(huán)境的各種生態(tài)因子的綜合作用的影響下使得蘋果的品質(zhì)好。主要的生態(tài)因子：（1）、光照長(zhǎng)武海拔在1200米以上，太陽(yáng)直射，光合作用較強(qiáng)，光照效果較好，日照時(shí)間長(zhǎng)，光照足，比楊陵的光照時(shí)數(shù)多500到1000，有利于果樹的生長(zhǎng)，使得蘋果的品質(zhì)好。（2）、溫度長(zhǎng)武屬暖溫帶，冬長(zhǎng)而冷，夏短而熱，年均溫9℃，年降水量584mm，晝夜溫差大，早上和夜晚溫度較低，白天溫度高，有利于碳水化合物的積累，使得蘋果的糖分積累較多，口感好。（3）、土壤長(zhǎng)武縣地區(qū)的土壤為典型的黃土。土壤和鹽酸的反應(yīng)強(qiáng)烈，說(shuō)明土壤種有大量的碳酸鈣。黃土高原的巖石主要是沉積巖。土壤的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)為果樹的生長(zhǎng)提供適宜的條件，果樹從中吸取適宜生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)成分。土壤也為其提供適宜生存的自然環(huán)境，使得蘋果的品質(zhì)得到提高。（4）、干燥度干燥度是最重要的因素。長(zhǎng)武與洛川在一個(gè)氣候帶上，土壤相關(guān)性質(zhì)大致一樣，光照也差不多，但是兩者干燥度不同，而導(dǎo)致蘋果品質(zhì)不同。干燥度是一個(gè)綜合指標(biāo)，是指降雨量，風(fēng)速，各種因子的綜合。這個(gè)干燥度不是很干也不是很濕的。在這個(gè)干燥度下，蘋果很干凈，沒(méi)有銹病或病蟲害等，引起蘋果的口感不同。各種生態(tài)因子相互影響，相互協(xié)調(diào)作用，使得蘋果的品質(zhì)好于其他地區(qū)。土壤提供了適宜的生存環(huán)境，在這樣的環(huán)境下，光照較強(qiáng)，溫差大，干燥度適宜等因子互相組合，以影響果樹的生長(zhǎng)，提高蘋果品質(zhì)。（二）、自然幾種土壤類型的比較及作用的生態(tài)因子（1）、黑壚土 成土過(guò)程分析：主要成土過(guò)程：腐殖質(zhì)的累積過(guò)程次要成土過(guò)程：碳酸鈣的淋溶與淀積及隱粘化過(guò)程 土壤剖面特征1)熟化層： 0—30厘米，淡棕色，干，質(zhì)地中壤，團(tuán)粒和團(tuán)塊狀結(jié)構(gòu)，堅(jiān)實(shí)，有中石灰反應(yīng)。侵入體主要為根莖的殘?bào)w和動(dòng)物活動(dòng)的洞穴，且量多，有少量的磚，瓦塊。2)耕層： 30—42厘米，呈暗灰色，潮，質(zhì)地砂壤，土壤結(jié)構(gòu)類型為團(tuán)塊狀，緊實(shí)，中石灰反應(yīng)，根系量少。3)腐殖層（診斷層）： 42—122厘米，暗灰褐色，潮，質(zhì)地重壤，團(tuán)塊擬棱柱狀，土壤稍緊實(shí)。碳酸鹽比較多，石灰反應(yīng)強(qiáng)，有大量的假菌絲，基本無(wú)植物根系。4)石灰淀積層： 122——134厘米，黃棕色，潮，質(zhì)地中壤，有少量的假菌絲，強(qiáng)石灰反應(yīng)。5)母質(zhì)層：134厘米以下，淺棕色，潤(rùn)，質(zhì)地砂壤，土壤緊實(shí)，石灰反應(yīng)強(qiáng)。成土因素：（1）、年平均氣溫7—11℃，最冷的1月份平均氣溫2—℃，最熱的7月份平均溫度22—25℃，大于等于10℃活動(dòng)積溫2600—35000℃，無(wú)霜期150—210天，年降雨量320—650毫米，—，年蒸發(fā)量1600—2400毫米，為降水量的3—4倍。氣候總特點(diǎn)是：夏季高溫多雨，雨熱同期，冬季寒冷少雪，春干秋濕，四季分明。（2）植被黑壚土區(qū)主要植被為草甸草原植物，以草本植物為主，在陰坡和溝坡地分布有灌叢草甸類型。（3）成土母質(zhì)第四季風(fēng)成黃土。黑壚土已基本是墾開耕種，天然植被只能在田埂地邊見到。（4）位置及地形主要分布在褐土以北，尤其陜北、晉西北、隴東和隴中地區(qū)。此外內(nèi)蒙和寧夏南部也有分布。它在陜西省分布于北緯35040/以北的陜北黃土高原地區(qū)。南連褐土，北接栗鈣土、灰鈣土。它主要分布在渭北高原侵蝕輕微的平坦塬面地和和谷川臺(tái)地上，長(zhǎng)武、彬縣、洛川、黃陵等縣的塬面分布較為集中，延安以北的黃土丘陵溝壑地區(qū)，由于土壤侵蝕強(qiáng)烈，丘陵坡地的黑壚土層基本上被沖刷殆盡，分布零星，一般海拔850—1500米。（2）、潮土 成土過(guò)程分析：主要成土過(guò)程：潴育化過(guò)程 次要成土過(guò)程：熟化過(guò)程 土壤剖面特征1）熟化層： 0—12厘米，黃棕色，潤(rùn)，質(zhì)地砂壤，結(jié)構(gòu)類型為粒狀結(jié)構(gòu)，緊實(shí)，有大量的植物根莖殘?bào)w。2）潴育層（診斷層）： 12—41厘米，暗紅棕，潤(rùn)，質(zhì)地重壤，棱柱結(jié)構(gòu)，稍緊實(shí)，侵入體較多，石灰反應(yīng)強(qiáng)。3）母質(zhì)層：在41厘米以下，淡棕色，潤(rùn)，質(zhì)地中壤，棱柱結(jié)構(gòu)，稍緊實(shí)，強(qiáng)石灰反應(yīng)，有大量的鵝卵石。成土因素潮土的形成受地下水、母質(zhì)、耕作活動(dòng)的影響。潮土分布區(qū)地形平坦，地下水位較高，——，大部分礦化度??；潮土母質(zhì)主要為河流沖積物，小部分為風(fēng)積物和次生黃土；通過(guò)耕作施肥，促進(jìn)了土壤有機(jī)質(zhì)和各種養(yǎng)分的累積，促進(jìn)了土壤熟化，增加了熟化層的厚度，改變了土壤保水保肥能力，是土壤肥力不斷提高。（3）、塿土成土過(guò)程：塿土大體上分為兩大層段，上段為覆蓋層，下段是自然褐土剖面，是褐土的一個(gè)亞類，其成土過(guò)程與褐土相似。主要成土過(guò)程：粘化過(guò)程次要成土過(guò)程：腐殖化過(guò)程、碳酸鹽淋溶淀積過(guò)程 土壤剖面特征：1）覆蓋層：0—55厘米，灰棕色，干，質(zhì)地輕壤，柱狀結(jié)構(gòu)，緊實(shí)，中石灰反應(yīng)，植物根系多。2）褐土層（診斷層）：55—125厘米，灰褐色，潤(rùn)，質(zhì)地重壤，棱柱狀結(jié)構(gòu)，堅(jiān)實(shí)，石灰反應(yīng)極弱，少量植物根系。3）碳酸鈣層：125—140厘米，淡灰棕，干，棱柱狀結(jié)構(gòu)，很堅(jiān)實(shí)，強(qiáng)石灰反應(yīng)。4）母質(zhì)層：140厘米以下，淺灰棕，干，質(zhì)地中壤，棱柱狀結(jié)構(gòu)，稍緊實(shí)，中石灰反應(yīng)。成土因素：塿土為褐土的一種，一般分布在海拔500m以下，地下潛水位在3m以下，母質(zhì)各種各樣，有各種巖石的風(fēng)化物，但仍以黃土狀物質(zhì)為主。年平均氣溫10～14℃ 降水量500～800mm，蒸發(fā)量1500～2000mm，屬于暖溫帶半濕潤(rùn)的大陸季風(fēng)性氣候，其自然植被以遼東棟、洋槐、柏樹等為代表的干旱明亮森林以及酸棗、荊條、茅草為代表的灌木草原。（4）、黃棕壤 成土過(guò)程：主要成土過(guò)程：腐殖質(zhì)化過(guò)程次要成土過(guò)程：粘化過(guò)程及淋溶過(guò)程 土壤剖面特征：1）淋溶層：0—90厘米，黃褐色，潤(rùn)，質(zhì)地輕壤，塊狀結(jié)構(gòu)，稍緊實(shí)，有大量植物根系以及根和莖稈殘?bào)w，無(wú)石灰反應(yīng)。2）淀積層（診斷層）：90—190厘米，紅棕色，干，質(zhì)地中壤，塊狀結(jié)構(gòu)，堅(jiān)實(shí)，有較多的鐵錳化合物膠膜。3）母質(zhì)層：灰褐色，潮，質(zhì)地砂壤，塊狀結(jié)構(gòu)，稍緊實(shí)。成土因素： 黃棕壤分布于亞熱帶北緣夏季高