思想工作匯報(已修改)
2024-10-25 09:03 本頁面
【正文】 第一篇：思想工作匯報思想工作匯報(精選多篇)公共事業(yè)管理1201班團支部思想工作匯報在深入貫徹團中央和團省委的方針政策和工作指示，積極開展各項團學活動，配合班委搞好班級工作的同時，通過團干、班干和全班同學的共同努力，我班團支部在團風建設、學風建設、隊伍建設、陣地建設等方面取得顯著成績，在全院產(chǎn)生了廣泛影響。一、思想引領在思想方面，我支部一直將提高團員的思想道德素質，加強政治修養(yǎng)作為工作重點，我們深知大學生團組織的重要職責就是讓每一個團員了解黨的歷史，了解黨的領導地位和核心作用，從而提高團員青年的思想政治素養(yǎng)；通過團組織生活，團員們都更加了解黨的基本知識，了解黨所制定的各項新的方針政策，從而更加堅信黨的領導和社會主義制度。二、心理輔導我支部于3月22日開展“我的中國夢”主題團日活動，為使此團日活動更貼近學生生活實踐，我團支部經(jīng)與各團干協(xié)商，最后決定將團支部成員分為三個小組。因前期出現(xiàn)時間沖突，部分同學情緒低落，隨后團支部緊急商議，各團干分別對同學們進行心理輔導工作，通過交談、出游等方式成功調動起同學們的情緒。我團支部一直以來高度重視同學們心理健康，密切關注同學們的情感動向，并及時向輔導員及院里反應。三、缺點不足大家對學校安排的活動有抵觸情緒，相對不喜歡的項目比較嚴重，很多時候，同學們需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我團支部認為主要是我們班委會教育工作做的不夠好。這個問題我團支部想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。我班團支部在工作中實事求是，吸取經(jīng)驗，揚長避短，再接再厲。相信在我團支部全體成員的共同努力下，公共事業(yè)管理1201班團支部會再創(chuàng)輝煌。公共事業(yè)管理1201班團支部2014年3月23日一、工作匯報 本年度我擔任現(xiàn)代教育技術組長，并兼任學校網(wǎng)絡管理員，教師思想工作匯報。9月份被學校校長室聘為信息處副主任，負責學校電化教育活動的組織和開展。 上半年擔任1個班的勞技教學和3個班的信息技術教學，下半年擔任1個會考班教學和4個班勞動技術教學。二、思想?yún)R報 我是2014年12月19日被錫南高中黨支部接收為中共預備黨員，今年12月15日，我向學校黨支部遞交轉正申請書。 一年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產(chǎn)黨員。 這一年中，我認真學習了《共產(chǎn)黨宣言》和江澤民同志自十五大以來所有的重要論述，特別是江澤民同志“七一講話”以及在十六大的工作報告。一年來，我積極參加黨組織的各項活動，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點。但我還認識到，若嚴格按照黨員標準衡量，我在做好群眾的思想工作、在向周圍群眾宣傳黨的路線、方針、政策等方面還有不足之處，今后要注意努力加強。作為預備黨員的我認識到自己還有很多不足，還有很多需要向身邊的同志學習請教，在日常工作中時刻注意向其他同志學習，尤其是向優(yōu)秀黨員學習，思想?yún)R報《教師思想工作匯報》。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我在學校黨支部的指導、關心下，制作了學校“黨建在線”網(wǎng)站，理論聯(lián)系實際，落實到工作中來，1個月來，“黨建在線”受到學校師生的歡迎，訪問量非常大。 我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的共產(chǎn)黨員。三、主要活動及成績 2014年2月份我設計制作學校主頁參加濱湖區(qū)中小學首屆校園網(wǎng)制作比賽獲得一等獎。 今年2月至3月春節(jié)假日期間緊張進行江蘇省勞技教材《識圖與鉗工》的修訂工作，9月修訂后教材在高一學生中使用。 2014年3月負責無錫大市勞技《識圖與鉗工》操作考查試卷。 2014年4月5月組織輔導學生參加2014年全國中小學電腦制作活動和江蘇省信息學應用能力比賽。學校獲得2014年江蘇省中小學電腦制作活動最佳組織獎，輔導一名學生獲程序設計二等獎、二名學生獲得網(wǎng)頁制作優(yōu)秀獎。 暑假7月8月我被聘為無錫市2014年青少年信息學奧林匹克競賽比賽《高中組參加決賽選手賽前集訓》班的主講教師，在無錫市光華私立學校對無錫市選手進行封閉式培訓。8月份被聘為無錫市2014年暑期在職教師繼續(xù)教育培訓主講教師。 2014年7月輔導學生錢敏睿等三人參加2014年第四屆江蘇省青少年奧林匹克計算機信息技術應用素質競賽中，榮獲二個二等獎、一個三等獎。 2014年8月15日被濱湖區(qū)教育局聘任為計算機中學一級教師。2014年9月1日撰寫教學設計在2014年無錫市中小學信息技術與課程整合教學設計評選活動中榮獲三等獎。 2014年9月14日至17日，赴哈爾濱對哈爾濱十七中、哈爾濱六中等學校進行現(xiàn)代教育技術應用的考察。2014年10月，在無錫市舉辦的“全國中小學基于網(wǎng)絡環(huán)境的教與學暨高中研究型學習研討會”上遞交論文《營造信息化環(huán)境數(shù)碼校園的建設》一文獲二等獎，《新時期現(xiàn)代教育技術培訓實踐》一文獲三等獎。 2014年9月至12月被無錫市電教館聘任為“江蘇省信息學奧林匹克競
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