幸福中國征文3范文(已修改)
2024-10-25 08:52 本頁面
【正文】 第一篇：幸福中國征文3（范文）幸福是什么邯鄲市涉縣神頭小學五年級馮鵬輝輔導教師：馮風菊 幸福是什么？幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑自得；幸福是“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿；幸福是“贈人玫瑰，手有余香”的無私奉獻。人們理解不同，對幸福的定義也不同，一千個人就有一千種答案，其實幸福很簡單，幸福是掌握在自己手里，靠自己去創(chuàng)造的。人民是“幸福中國”的主人，建設“幸福中國”，就是要讓“幸福中國”的主人—“老百姓”生活得舒心、安心、放心，對未來有信心。只有你幸福了，國家才可以幸福。中國人民已經(jīng)感受到這種幸福，當然也包括我自己，上學不用再花錢了，也享受到了基本的農(nóng)村醫(yī)療保障，村民們也住上了嶄新的樓房，開展了豐富多彩的業(yè)余文化生活，過上了幸福的好日子。然而，我們今天的幸福生活來之不易，我們要學會感恩，感恩老師、父母以及所有幫助過我們的人和為中國作出一份貢獻的所有中國人。作為幸福中國的一份子，我們應該樹立遠大理想，刻苦學習文化知識，善于思考，打好知識的根基，從自身做起。從小樹立集體意識，尊老愛幼、保護環(huán)境，積極參加各種“獻愛心”活動，如：多為貧困山區(qū)的孩子捐贈自己的課外書，為災區(qū)人民捐出自己的零花錢和生活用品等，我們還要勤奮學習，養(yǎng)成愛動腦，勤動手的良好習慣，做班級里的學習和道德方面的帶頭人，只有掌握好科學文化知識，養(yǎng)成良好的品德習慣才能考慮怎么建設幸福中國，才能有能力建設幸福中國。最后我相信在我們所有中國人的共同努力下，建設幸福中國并不難，中國的明天會越來越好！聯(lián)系電話：03103860872教師評語：文章從幸福是什么入手，對幸福進行了不同的定義，然后，闡述了自己對幸福的理解，并聯(lián)系現(xiàn)實生活，對如何建設幸福中國提出了自己的見解。最后還規(guī)劃了自己今后努力的方向。文章多處引用詩詞名言，展現(xiàn)了小作者深厚的文化底蘊。第二篇：幸福中國征文幸福在這里綻放我的家鄉(xiāng)是位于諸城以西老箭口鎮(zhèn)的一個小村莊。過去這里十分落后，隨著國家的惠民政策不斷出臺，家鄉(xiāng)也正發(fā)生著翻天覆地的變化，幸福就像花兒一樣在這里綻放。你可曾知道我的家鄉(xiāng)過去是什么樣子的嗎？聽爺爺說，上世紀七八十年代，這里是一片窮鄉(xiāng)僻壤，村里到處是紅泥土路，凹凸不平，坑坑洼洼的，晴天，一陣風吹過，總會揚起漫天的灰塵，弄得大家“灰頭土臉”的；雨天，就更不好走了，一腳踩下去，都會陷得很深，好不容易抽出來了，也是一腳爛泥，沉甸甸的，像是在走沼澤地！一不小心，就會摔個四腳朝天，渾身滿是泥漿的；我家還住在低矮的、破舊的土坯房里，家里甭說有臺電視，就是有輛自行車，都會讓人羨慕不已；全家?guī)卓谌丝刻斐燥?，就指望著幾畝地生活，一家老小一年到頭辛苦勞作，卻依舊吃不飽、穿不暖??在那個年代，每天能吃飽穿暖就是最大的幸福！而如今展現(xiàn)在我面前的又是另一幅幸福的畫卷：那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路，已經(jīng)成了一條條平坦的水泥路；原來的草屋土墻，現(xiàn)在已換成了一幢小巧舒適的小洋
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