【正文】 第一篇：大班上學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃20152016年大一班上學(xué)期班級(jí)保教計(jì)劃新學(xué)期的教育教學(xué)工作就要開(kāi)始了。結(jié)合本班級(jí)教學(xué)情況，現(xiàn)制訂大班班級(jí)工作計(jì)劃。一、主要目標(biāo)：根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)教師認(rèn)真制訂各類計(jì)劃，并依據(jù)計(jì)劃實(shí)施教學(xué)方法，在實(shí)施中發(fā)揮每一位教師的個(gè)人特長(zhǎng)和對(duì)工作的積極性。教師根據(jù)自身的業(yè)務(wù)需要確定學(xué)習(xí)方向共同探討，共同發(fā)展。班級(jí)管理做好新學(xué)期幼兒穩(wěn)定情緒的工作。（做好家園聯(lián)系工作）樹(shù)立“安全第一”思想，及時(shí)檢查環(huán)境設(shè)備的安全性，認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。結(jié)合大班的實(shí)際情況，將主題活動(dòng)中的數(shù)學(xué)語(yǔ)言等各領(lǐng)域和綜合活動(dòng)有益的融合，形成本園的活動(dòng)特色。明確分工與合作,做好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。加強(qiáng)班級(jí)幼兒才藝展示，用不同的方法選擇不同的場(chǎng)地，讓幼兒盡情發(fā)揮，增強(qiáng)他們的自信心，并積極參加園內(nèi)的大 1 型活動(dòng)。如:阿笨貓故事演講。教育工作有效利用時(shí)間，增強(qiáng)工作的計(jì)劃性、層次性，注意發(fā)揮每一位教師的潛能和優(yōu)勢(shì)，將時(shí)間和精力切實(shí)用在孩子身上，用在自我學(xué)習(xí)和修煉上。加強(qiáng)技能技巧的學(xué)習(xí),使工作更好的落實(shí)到教學(xué)教育活動(dòng)中去。保證幼兒每天兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)。班級(jí)的家園聯(lián)系欄目，及時(shí)更新，做好家長(zhǎng)工作，以保證教育教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。保育工作注重個(gè)體差異,、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。家長(zhǎng)工作教師通過(guò)各種形式調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，組織家長(zhǎng)參與班級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng)并提出意見(jiàn)和建議。尊重每一位家長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，積極為家長(zhǎng)服務(wù),尤其對(duì)待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。通過(guò)多種方式與家長(zhǎng)溝通，使家園配合更加默契，出現(xiàn)特殊情況，及時(shí)和家長(zhǎng)商量處理，促進(jìn)家園雙方的良好合作。三、每月年級(jí)工作重點(diǎn)： 九月份：教師學(xué)習(xí)新學(xué)期的早操，并盡快讓幼兒學(xué)會(huì)。本月主題：標(biāo)志的世界，帶領(lǐng)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的各種標(biāo)志，并體會(huì)標(biāo)志所蘊(yùn)含的規(guī)則要求。開(kāi)展“教師節(jié)”：本月主題：中國(guó)娃，為自己是中國(guó)人而感到驕傲。開(kāi)展10月1日“慶國(guó)慶”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒初步的愛(ài)國(guó)意識(shí)。班級(jí)幼兒進(jìn)行早操展示活動(dòng)。開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動(dòng)。為大班秋游活動(dòng)做準(zhǔn)備。十一月份：本月主題：可愛(ài)的動(dòng)物。引導(dǎo)孩子通過(guò)多種途徑主動(dòng)尋找答案，在探索中獲得主動(dòng)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。：主題活動(dòng)：喜洋洋。帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)年歷、親子布置新年環(huán)境、開(kāi)慶祝會(huì)，使幼兒感受新年的喜悅。為慶元旦活動(dòng)做準(zhǔn)備。班級(jí)幼兒準(zhǔn)備才藝展示活動(dòng)。一月份各班迎新年活動(dòng)。復(fù)習(xí)本學(xué)期教育內(nèi)容，準(zhǔn)備迎接成果匯報(bào)。幼兒學(xué)期教育活動(dòng)成果匯報(bào)展示。學(xué)期結(jié)束工作。2015/8/24 5第二篇：幼兒園大班年級(jí)組上學(xué)期工作計(jì)劃大班年級(jí)組20172018年上學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以為目標(biāo)，以愛(ài)為教育的基礎(chǔ)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究的氛圍，積極開(kāi)展課程游戲化活動(dòng)，促進(jìn)每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個(gè)性地發(fā)展。下面我就針對(duì)我們大班組的實(shí)際情況來(lái)制定一下這學(xué)期的工作計(jì)劃。二、工作重點(diǎn)，認(rèn)真觀察孩子，用心了解孩子，樹(shù)立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式，努力改善自身的教育行為，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。，在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。充分發(fā)揮年級(jí)組的功能，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路，不斷改進(jìn)教科研活動(dòng)模式，在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的探討、研究，提升本年級(jí)組的教科研水平。，做好幼小銜接的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。，以便開(kāi)展正常有序的教育活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，爭(zhēng)取更好的教學(xué)效果。、備課時(shí)間的教科研活動(dòng)，教研組成員積極開(kāi)展“研討課”活動(dòng)。三、具體措施（一）拓展教研內(nèi)容，豐富活動(dòng)形式，加深組內(nèi)研究的深度與廣度，提高年級(jí)組活動(dòng)實(shí)效性。1．積極開(kāi)展年級(jí)組教研活動(dòng)，在輕松的環(huán)境中，引導(dǎo)教師談困惑，說(shuō)心得，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，激發(fā)教師自主學(xué)習(xí)、自我求發(fā)展的意識(shí)，鼓勵(lì)教師積極發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解，并能有相應(yīng)的理論支撐；2．抓好日常工作的檢查，每周集體制定周計(jì)劃，共同商定活動(dòng)的組織與實(shí)施，定期討論話題活動(dòng)開(kāi)展的情況，針對(duì)目標(biāo)的確定，重難點(diǎn)的把握、活動(dòng)形式、內(nèi)容、各種資源的整合等方面，進(jìn)行交流討論。3．定期、按時(shí)進(jìn)行年級(jí)組講座活動(dòng)，引導(dǎo)教師們互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、傳達(dá)外出觀摩的教學(xué)活動(dòng)和先進(jìn)的教育理念，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。（二）加強(qiáng)年級(jí)組隊(duì)伍建設(shè)，挖掘優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同成長(zhǎng)。1．每位組員輪流組織年級(jí)組教研活動(dòng)，圍繞教研活動(dòng)的主題，理論聯(lián)系實(shí)際，大家踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。2．每位組員教師在觀摩學(xué)習(xí)其他幼兒園各種形式的教育教學(xué)活動(dòng)后，能將學(xué)習(xí)的情況、體會(huì)，在組內(nèi)傳達(dá)，帶動(dòng)其他教師一起成長(zhǎng)。3．認(rèn)真抓好新教師的帶教工作，通過(guò)教研活動(dòng)、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，以老帶新等形式，進(jìn)行有計(jì)劃、有步驟、有目標(biāo)、有重點(diǎn)地指導(dǎo)，不斷提高新教師的教育教學(xué)水平，幫助她們盡快熟悉、提高。4．認(rèn)真研討新教材，以教師自學(xué)、年級(jí)組共學(xué)等形式，不斷提升教師的內(nèi)在素質(zhì)、理論水平和教育技能，使教師能將理念靈活運(yùn)用與教學(xué)之中；并能把自己的實(shí)踐內(nèi)化為理論，我們將鼓勵(lì)教師寫(xiě)反思，多思考，做好每周的教學(xué)反思，爭(zhēng)取提高反思質(zhì)量。同時(shí)我們也要求教師細(xì)心發(fā)現(xiàn)其他活動(dòng)中孩子的閃光點(diǎn)，及時(shí)記錄下來(lái)，做好觀察記錄和反思，利用學(xué)習(xí)時(shí)間交流。（三）在《幼兒園指導(dǎo)綱要》指引下，結(jié)合課題開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)及自主性游戲的研究。1．積極把課題研究，落實(shí)到教育實(shí)踐與教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升中，結(jié)合課題內(nèi)容制定學(xué)期計(jì)劃及自主性游戲活動(dòng)。2．年級(jí)組教師群策群力、發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，分工合作課題研究工作，并認(rèn)真收集與課題相關(guān)的資料。在課題研究中促進(jìn)幼兒最優(yōu)化發(fā)展，提升教師教科研水平。3．繼續(xù)學(xué)習(xí)、借鑒其他幼