【正文】 第一篇：幼兒園中班科學(xué)教學(xué)計劃2013年下學(xué)期中班科學(xué)教學(xué)計劃第五幼兒園王慧娜中班孩子對周圍事物好奇，有必定的求知欲，喜歡參與科學(xué)探究活動，在操作活動中能積極動手，能及時跟伙伴溝通探索實踐過程及結(jié)果。喜歡傾聽動植物故事，愿意親近和關(guān)心動植物，大多數(shù)孩子能通過實物進行點數(shù)，認(rèn)識基本圖形，但是孩子年紀(jì)反差大，有的孩子不能很好的按老師要求進行操作活動，不能用完全和精確的語言溝通觀看到的過程和結(jié)果。因此，本學(xué)期我們將重要進行幼兒操作習(xí)慣、溝通習(xí)慣的培養(yǎng)。一、目標(biāo)幫助幼兒獲取有關(guān)自然環(huán)境中動、植物及沙石、水等無生命物質(zhì)及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗，了解不同環(huán)境中個別動、植物的形態(tài)特征和生活習(xí)性。幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系，觀察常見的自然現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗。引導(dǎo)幼兒獲取周圍生活中常見科技產(chǎn)品的具體知識和經(jīng)驗，初步了解它們在生活中的運用。幫助幼兒學(xué)會綜合運用多種感知事物特征，發(fā)展觀察力。引導(dǎo)幼兒用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)并與同伴、教師交流。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品的方法，運用簡單工具進行制作活動。發(fā)展幼兒的好奇心，引導(dǎo)幼兒探究周圍生活中常見的自然現(xiàn)象、自然物和人造物，愿意參加制作活動。培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛動物、植物和周圍環(huán)境的情感和行為。二、內(nèi)容能自動參加科學(xué)活動，喜歡探索周圍世界，關(guān)心、愛護周圍的動植物和自然環(huán)境，愿意進行探索、嘗試。懂得四季的特點及其與人們生活的關(guān)系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識。綜合應(yīng)用多種感官感知事物特點，并進行物體的簡單分類；學(xué)習(xí)應(yīng)用簡單的工具進行測量，并能與他人溝通觀看結(jié)果。懂得生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系。能自動、專心地進行科學(xué)操作活動，并在老師指引下，關(guān)注周圍生活中物體量、形狀、地位的改變，能依據(jù)物體的特點分類。三、具體方法通過親子活動讓幼兒親身對周圍物質(zhì)世界進行感知、觀看、操作、發(fā)現(xiàn)問題、追求答案的探索活動，應(yīng)用合適的指引來滿足幼兒的好奇心。在指引幼兒認(rèn)識五官時，首先讓幼兒體會感官的作用，體驗感官的協(xié)調(diào)才能。通過用眼睛觀看事物，能應(yīng)用視覺感受顏色的改變，提升幼兒的觀看力，體會視覺暫留現(xiàn)象。并能應(yīng)用視。本學(xué)期，我們將指引幼兒認(rèn)識空氣、陽光、水等，通過看故事等懂得人類、動物、植物的關(guān)系，通過觀看社會環(huán)境、湘江水源等懂得環(huán)境保護的重要性覺以外的感到途徑探索事物如：觸覺、味覺、嗅覺。在日常生活中指引幼兒感知時間的概念，認(rèn)識不同面額的貨幣及幣值；通過游戲活動和生活經(jīng)驗學(xué)會估算，逐步建立等量的觀念。第二篇：中班科學(xué)教學(xué)計劃中心幼兒園2013—2014學(xué)年 第二學(xué)期中班科學(xué)教學(xué)計劃一、基本情況中班孩子對周圍事物好奇，有必定的求知欲，喜歡參與科學(xué)探究活動，在操作活動中能積極動手，能及時跟伙伴溝通探索實踐過程及結(jié)果。喜歡傾聽動植物故事，愿意親近和關(guān)心動植物，大多數(shù)孩子能通過實物進行點數(shù)，認(rèn)識基本圖形，但是孩子年紀(jì)反差大，有的孩子不能很好的按老師要求進行操作活動，不能用完全和精確的語言溝通觀看到的過程和結(jié)果。因此，本學(xué)期我們將重要進行幼兒操作習(xí)慣、溝通習(xí)慣的培養(yǎng)。二、具體目標(biāo)幫助幼兒獲取有關(guān)自然環(huán)境中動、植物及沙石、水等無生命物質(zhì)及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗，了解不同環(huán)境中個別動、植物的形態(tài)特征和生活習(xí)性。幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系，觀察常見的自然現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗。幫助幼兒學(xué)會綜合運用多種感知事物特征，發(fā)展觀察力。幫助幼兒學(xué)會按照指定的標(biāo)準(zhǔn)，對物體進行簡單的分類。引導(dǎo)幼兒用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)并與同伴、教師交流。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品的方法，運用簡單工具進行制作活動。發(fā)展幼兒的好奇心，引導(dǎo)幼兒探究周圍生活中常見的自然現(xiàn)象、自然物和人造物，愿意參加制作活動。培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛動物、植物和周圍環(huán)境的情感和行為。培養(yǎng)幼兒對動物的認(rèn)識和了解動物的活動。四、時間安排第一周：數(shù)學(xué) 《撿落葉》、自然《玩沙子1》 第二周：數(shù)學(xué)《比樹》、自然《玩沙子2》第三周：數(shù)學(xué)《分照片》、自然《春天來了》第四周：數(shù)學(xué)《扣子和花朵》、自然《好吃的芹菜》第五周：數(shù)學(xué)《哪些物品應(yīng)該放在一起》、自然《春游》第六周：數(shù)學(xué)《拼圖》、自然《美麗的春天》第七周：數(shù)學(xué)《認(rèn)識6》、自然《沉與浮》第八周：數(shù)學(xué)《聽聲舉卡片》、自然《怎么會有聲音》第九周：數(shù)學(xué)《認(rèn)識7》、自然《蝸?！返谑埽簲?shù)學(xué)《認(rèn)識8和9》、自然《螞蟻》第十一周：數(shù)學(xué)《我的小汽車》、自然《動物的家》第十二周：數(shù)學(xué)《認(rèn)識10》、自然《動物怎樣活動》第十三周：數(shù)學(xué)《聽聲跳房子》、自然《動物餐廳》第十四周：數(shù)學(xué)《認(rèn)識5以內(nèi)數(shù)的序數(shù)》、自然《什么化在水里》第十五周：數(shù)學(xué)《我家的房子排第幾》、自然《水的游戲》第十六周：數(shù)學(xué)《看誰拿得對》、自然《小耳朵聽一聽》第十七周：數(shù)學(xué)《小狗排在第幾個》、自然《聲音的秘密》第十八周：數(shù)學(xué)《認(rèn)識梯形》、自然《會變的顏色》第十九周：數(shù)學(xué)《比較多少》、自然《會變的水》第二十周：數(shù)學(xué)《認(rèn)識長方形》、自然《奇妙的聲音》中心幼兒園中班 2014年2月第三篇：中班科學(xué)教學(xué)計劃中班科學(xué)教學(xué)計劃6篇日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編整理的中班科學(xué)教學(xué)計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。中班科學(xué)教學(xué)計劃1一、情況分析本班孩子對周圍事物好奇，有一定的求知欲，喜歡參與科學(xué)探究活動，在操作活動中能積極動手，能及時跟同伴交流探索實踐過程及結(jié)果。喜歡傾聽動植物故事，愿意親近和關(guān)心動植物，大部分孩子能通過實物進行點數(shù)，認(rèn)識基本圖形，但是孩子年齡反差大，有的孩子不能