【正文】 第一篇：學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”調(diào)研報(bào)告學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”調(diào)研報(bào)告科學(xué)發(fā)展觀是我們工作中必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，也是解決當(dāng)前和今后長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中各種新矛盾、新問(wèn)題的基本原則。為了更好地踐行科學(xué)發(fā)展觀，為了更好實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)培訓(xùn)工作的不斷進(jìn)步與持續(xù)發(fā)展，我專門組織了一次就改進(jìn)專業(yè)教學(xué)方式的調(diào)研。通過(guò)此次對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的調(diào)研，使我們更加深刻的理解了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，明確了黨落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的及時(shí)性與必要性，學(xué)會(huì)要有意識(shí)的用科學(xué)發(fā)展的眼光來(lái)看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，不斷將其與專業(yè)能力相結(jié)合，做到統(tǒng)籌兼顧，全面分析?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。從科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵我們應(yīng)該看到發(fā)展，以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，統(tǒng)籌兼顧作為科學(xué)發(fā)展觀的各要素，是統(tǒng)一的整體，任何要素都是不能獨(dú)立存在的?？茖W(xué)發(fā)展觀的提出是從我國(guó)的基本國(guó)情出發(fā)的，我國(guó)目前仍然處于社會(huì)主義初級(jí)階段，并且將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，科學(xué)發(fā)展觀的提出正是基于此。并且，科學(xué)判斷和全面把握國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展變化、正確應(yīng)對(duì)世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化及科技進(jìn)步的發(fā)展趨勢(shì)，就使得科學(xué)發(fā)展觀的提出適時(shí)且必要。樹立和落實(shí)全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)于我們更好地堅(jiān)持發(fā)展才是硬道理的戰(zhàn)略思想具有重大意義。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是改革開放三十年實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也是推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)的迫切要求。要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，就是要做到經(jīng)濟(jì)、政治、文化全面協(xié)調(diào)。必須促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)發(fā)展為中心，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步；就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放；就是要用統(tǒng)籌兼顧的方法，全面可持續(xù)發(fā)展。以人為本，統(tǒng)籌兼顧，全面可持續(xù)發(fā)展，在任何領(lǐng)域，任何時(shí)間都是適用的。在以人為本的核心之下，尋求可持續(xù)的發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的根本出發(fā)點(diǎn)。科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是我國(guó)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、加速推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要指導(dǎo)思想。黨的十六屆六中全會(huì)明確了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)和主要任務(wù)，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以人為本和科學(xué)發(fā)展是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)必須遵循的兩個(gè)重要原則。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是各項(xiàng)事業(yè)的組織實(shí)施者，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀重在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把帶頭樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為一種政治責(zé)任來(lái)對(duì)待，作為一種領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)來(lái)提高，在實(shí)踐鍛煉中不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力。一、在提高認(rèn)識(shí)中強(qiáng)化貫徹落實(shí)的自覺(jué)行動(dòng)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)單位的發(fā)展建設(shè)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)和決策能力提出了很高的要求。實(shí)踐證明，只有不斷用科學(xué)理論武裝頭腦，領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力、領(lǐng)導(dǎo)水平才能適應(yīng)新形勢(shì)，跟上新要求。否則，提不出新思路，拿不出新點(diǎn)子，缺乏運(yùn)用政策和機(jī)制自我發(fā)展的能力，本單位建設(shè)的重任就難以完成。因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須率先把強(qiáng)化學(xué)習(xí)擺在突出位置、付諸于行動(dòng)。一要端正態(tài)度。強(qiáng)化“學(xué)為履職、履職必學(xué)”的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀是領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)的客觀要求”的理解認(rèn)識(shí)，并把這種要求轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨磉M(jìn)步的主觀需求和自覺(jué)行動(dòng)，從而以強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和進(jìn)取精神加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力為能力素質(zhì)的提高奠定堅(jiān)實(shí)的理論和知識(shí)基礎(chǔ)。二要把握重點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)干部需要學(xué)習(xí)掌握的東西很多，當(dāng)前最緊迫的就是要按照胡主席的要求，下大力學(xué)習(xí)以科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容的黨的創(chuàng)新理論、科技知識(shí)和現(xiàn)代管理知識(shí)，不斷提高自身的理論水平、科技素養(yǎng)和管理能力。三要提高質(zhì)量。進(jìn)一步弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持研究式的學(xué)習(xí)方法，把學(xué)習(xí)與研究解決本單位建設(shè)中的突出矛盾和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題統(tǒng)一起來(lái)，努力尋求解決問(wèn)題的思路和方法，學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)。二、在思維轉(zhuǎn)變中謀求貫徹落實(shí)的創(chuàng)新思路面對(duì)新的形勢(shì)任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)著力破除因循守舊、思想僵化的思維定式；安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的懈怠情緒；重當(dāng)前輕長(zhǎng)遠(yuǎn)、單打一的發(fā)展觀念以及經(jīng)驗(yàn)型、粗放型的管理模式。要?jiǎng)?chuàng)造性地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合本單位實(shí)際，把科學(xué)發(fā)展觀具體化、層次化，避免一把尺、一般粗、一刀切的現(xiàn)象，推動(dòng)本單位建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展。一要提升理論思維層次。理論思維層次越高，領(lǐng)導(dǎo)工作才更有計(jì)劃性、預(yù)見性，決策才更科學(xué)，更符合本單位建設(shè)實(shí)際。領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)運(yùn)用馬克思主義的認(rèn)識(shí)論和唯物辯證法觀察分析問(wèn)題，找準(zhǔn)科學(xué)發(fā)展觀要求與本單位建設(shè)實(shí)際的“結(jié)合點(diǎn)”，牢牢把握本單位發(fā)展的特點(diǎn)規(guī)律，樹立正確的發(fā)展思路。二要提升戰(zhàn)略思維層次。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立戰(zhàn)略全局觀、綜合效益觀，自覺(jué)從國(guó)家建設(shè)全局思考和籌劃，把本單位建設(shè)放在國(guó)家發(fā)展大局中來(lái)設(shè)計(jì)，使本單位建設(shè)符合國(guó)家發(fā)展的總體要求。要高度關(guān)注國(guó)家安全內(nèi)涵的新變化，把握好本單位建設(shè)發(fā)展的方向性、戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性問(wèn)題，不斷強(qiáng)化“聯(lián)合”、“融合”和“整體”意識(shí)，把本單位建設(shè)看作一個(gè)整體，不厚此薄彼、避重就輕，避免出現(xiàn)影響本單位整體建設(shè)的“短板”。三要提升創(chuàng)新思維層次。敢于沖破傳統(tǒng)模式和思維定式的束縛，堅(jiān)持把拓寬思路、務(wù)實(shí)創(chuàng)新作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的客觀要求，自覺(jué)運(yùn)用以人為本、質(zhì)量效益、統(tǒng)籌兼顧等科學(xué)理念分析本單位建設(shè)形勢(shì)、謀劃工作。要具前瞻性，因地制宜地把科學(xué)發(fā)展觀要求和上級(jí)的指示精神有機(jī)結(jié)合，探索新規(guī)律、拿出新舉措、解決新問(wèn)題，與時(shí)俱進(jìn)地抓好工作落實(shí)。三、在實(shí)踐鍛煉中增強(qiáng)貫徹落實(shí)的具體能力各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀基本要求的實(shí)踐中，要自覺(jué)以本單位建設(shè)為鏡子，認(rèn)真反思和查找在素質(zhì)能力上與貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求不相適應(yīng)、不相符合的問(wèn)題，著力提高領(lǐng)導(dǎo)本單位現(xiàn)代化建設(shè)的能力素質(zhì)。一要提高科學(xué)決策能力。領(lǐng)導(dǎo)干部必須強(qiáng)化科學(xué)決策意識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代決策理論，掌握運(yùn)用現(xiàn)代決策方法，努力提高科學(xué)決策、依法決策、民主決策的水平。要注重調(diào)查研究，摸準(zhǔn)情況、抓住本質(zhì)、把握規(guī)律，分析問(wèn)題既要見微知著、靜中見動(dòng)、虛中見實(shí)，防止“拍腦門”決策、“跟風(fēng)頭”立項(xiàng)；又要統(tǒng)籌兼顧、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，借鑒歷史、著眼現(xiàn)實(shí)，使每一個(gè)決策方案，都建立在嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、可靠的基礎(chǔ)上，真正經(jīng)得起歷史、實(shí)踐和群眾的檢驗(yàn)。要充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、