幼兒園教研計劃模版(已修改)
2025-10-20 08:08 本頁面
【正文】 第一篇：幼兒園教研計劃（模版）2009年小班第二學(xué)期教研組計劃王澍煜202一． 情況分析優(yōu)勢：上學(xué)期，我們從小班新生的實際年齡特點出發(fā)，在前幾年小班教研組已有經(jīng)驗基礎(chǔ)上結(jié)合自己年級組幼兒實際發(fā)展需要，以生活行為的觀測與指導(dǎo)為切入點，結(jié)合園原有生活方面專題研究的經(jīng)驗，有側(cè)重的對“生活活動”進(jìn)行了研討。將生活活動與角色游戲有機(jī)結(jié)合，研討“如何通過游戲中的環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及材料的提供，促進(jìn)幼兒動手操作，自理能力方面的提高”。在相互觀摩、評析、交流后，不斷調(diào)整教育方式，獲取經(jīng)驗。同時，在不斷學(xué)習(xí)、摸索、實踐，反思總結(jié)的過程中，提升了教師指導(dǎo)幼兒生活活動的能力。積累了不少培養(yǎng)小班孩子生活自理能力和養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的經(jīng)驗。如：運用語言提示法、暗示法（喝水時的小腳?。?、情景再現(xiàn)（多媒體的演示）、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲鞏固等形式，引發(fā)興趣，使“自理活動”充滿了樂趣，又在潛移默化中掌握了技能。存在問題：在角色游戲中，觀察、解讀幼兒游戲行為的能力有待提高。游戲中，教師怎樣觀察，如何適時介入，觀察時常常重點不明確，對于幼兒的表現(xiàn)只能關(guān)注個別，忽略其他的幼兒。觀察采用的方法不夠靈活，如何把握好尺度，在動態(tài)的游戲中教師始終能站在合理的角度，對幼兒進(jìn)行適時的恰如其分的指導(dǎo)幫助，既能使幼兒在游戲中的水平得到發(fā)展又能使孩子在自主的游戲中獲得身心最大化的愉悅和滿足是我們在實踐中指導(dǎo)幼兒角色游戲存在的問題。在園本課程“節(jié)日文化教育”的開展中，往往面對眾多的教育資料，不知怎樣取舍，制定的目標(biāo)和選擇的內(nèi)容忽略了幼兒的實際年齡。如何制定目標(biāo)實施適合小班幼兒的集體活動方案等也是我們要解決的難題教研目標(biāo)及教研重點以角色游戲的研討為切入口，提高教師在游戲中有效觀察，指導(dǎo)幼兒的能力以“綱要”為指導(dǎo)，圍繞園本課程“節(jié)日文化教育”，研究小班年齡段教育活動目標(biāo)與內(nèi)容，逐步完善課程內(nèi)容，從中不斷提高教師實施園本課程的能力。第二篇：幼兒園教研計劃20172018學(xué)第一學(xué)期保教工作計劃一、現(xiàn)況分析上學(xué)期,我園的教研工作主要從每位教師的實際出發(fā)，確立了“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念，并根據(jù)本園實際情況，開展了一系列的研討活動，在領(lǐng)會新《綱要》精神的基礎(chǔ)上，將重點放在指導(dǎo)教師如何進(jìn)行教育教學(xué)工作反思上，強(qiáng)調(diào)活動中的觀察、活動后的反思、評價及對下一次活動的調(diào)整。不斷提高教師的教育教學(xué)能力，從而提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。二、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我園將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，扎扎實實地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活。三、工作重點：“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念帶動“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。，確立教研專題，開展園本教研活動。同時在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。四、主要工作及措施(一)以新《綱要》精神為指導(dǎo)，尋找更適宜本園的教研的方式與方法。，注重實際性，實用性。業(yè)務(wù)園長要多到教育教學(xué)工作中，同教師一起通過相互觀摩參與評議等活動，針對教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，并組織教師在教研活動中進(jìn)行討論。對于教師們共同關(guān)注的熱點、難點問題，通過集體學(xué)習(xí)、研討，實踐，以求實的精神、務(wù)實的方法、實實在在的內(nèi)容確保教研工作的實際性，實用性。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長的橋梁作用。，注重開放式、互動式緊緊圍繞“找問題、找策略、解決問題、反思”的一系列教研活動過程，采取全體教師參與和輪流主講的方式。提高教師將新理論與經(jīng)驗相結(jié)合的能力，鍛煉教師們的口才與膽量。抓住“走出去”的機(jī)會，利用到示范園的觀摩機(jī)會，擴(kuò)大教師的視野，學(xué)習(xí)別人的長處，“多問，多學(xué)，多實踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平。，注重自主性，互助性為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作，在原有水平得到提高，我園將采取自主結(jié)對
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1