【正文】 第一篇：動物學(xué)野外實習(xí)心得動物學(xué)實習(xí)心得在氣候溫潤五月中旬，我們組織了洞頭海濱動物實習(xí)。俗話說：實踐是檢驗真知的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)了一學(xué)期的理論知識后，我們有機會投入到大自然的懷抱，親身去體驗精彩的動物世界。洞頭素有“百島縣”之稱，風(fēng)景優(yōu)美，海洋動物豐富，非常適合此次動物實習(xí)，在學(xué)習(xí)之余我們亦可以領(lǐng)略大海的遼闊和天空的湛藍(lán)之美。洞頭之行必將成為我們一生難忘的一行。一想到要去海邊實習(xí)我們都很興奮，出發(fā)當(dāng)天我們早早拉著行李箱在集合地點等待校車的到來，一進(jìn)入洞頭境內(nèi)我們就被眼前的景觀震驚住了，一眼望去是了無邊際的大海，幾艘漁船隨意地?？吭诎哆?，儼然是一幅和諧的魚米之鄉(xiāng)。實習(xí)第一天下午我們帶著采集標(biāo)本要用的工具去了巖礁，我們小組成員分配好任務(wù)后就開始采集動物了，雖然巖礁很難走但是阻擋不了我們探索動物的決心，傍晚伴著陣陣漲潮聲我們滿載而歸。第二天下午我們?nèi)ツ嗌碁_石頭后總會有驚喜，小動物在沙泥里玩的不亦樂乎，這使我們心情也愉快了起來。第三天下午我們?nèi)チ苏嬲纳碁吹搅藟糁械拇蠛?，我們在采集?biāo)本的同時也痛快地在沙灘上追逐玩耍，在海浪中嬉戲拍照，這天有很多對新人借著大海的美景拍婚紗照，更肯定了我們來沙灘的正確性，海天一色，到處是歡聲笑語。這天我們著實瘋狂了一把。經(jīng)過三天的野外動物采集以及標(biāo)本制作，既鍛煉了我的能力又開闊了我的視野。通過這次的實習(xí)培養(yǎng)了對動物學(xué)的興趣以及探索未知動物的欲望。通過此次實習(xí)我們意識到團(tuán)隊合作的重要性和處理實際問題的能力，收獲頗多。第二篇：動物學(xué)野外實習(xí)1《.動物學(xué)野外實習(xí)網(wǎng)站》登錄界面地址？ .《動物學(xué)野外實習(xí)網(wǎng)站》一共有幾個欄目？A．7 ？～4天 ～5天 ～6天 ～7天？ ？A．1 ？A．1 ，則需要？ “脊椎動物部分”指導(dǎo)教師？ “無脊椎動物部分”指導(dǎo)教師？ ？ ，可以鍛煉學(xué)生？，培養(yǎng)學(xué)生獨立觀察、分析和解決問題的工作能力、團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)態(tài)度、實事求是的工作作風(fēng)？ 13．《動物學(xué)野外實習(xí)網(wǎng)站》中天目山宣傳片有幾部？ ？ ？ 16.“我們的天目山”是哪一級哪個專業(yè)的天目山實習(xí)生活？ ？ ？A．？全面長褲，長袖衣服 、短褲 ？ ？ D。游藝設(shè)備？A．禪源寺 ？ ？ ？ ，哪位同志涉險臨山，與浙江省主席黃紹竑會晤，在禪源寺百子堂作團(tuán)結(jié)抗日演講？A．周恩來 ？ B。3A ？ ？A．必修 D文修30動物學(xué)野外實習(xí)網(wǎng)站中那個欄目可以實現(xiàn)與教師在線互動？A． 試卷及答案 B。課程資料 ？A．五言絕句 B七言絕句 C詞曲 D歌賦32.“天目山實習(xí)生活”這一欄有幾部影片？A．1 B2 C3 D4？A10 B9 C8 D734在野外實習(xí)中遇到危險應(yīng)該？A撥打急救電話 B與輔導(dǎo)員和帶隊老師取得聯(lián)系 C同學(xué)互助做好急救措施35實習(xí)紀(jì)律一共有幾條？A9 B8 C7 D636哪一項不是天目山野外實習(xí)的獎懲辦法？A通報表揚 B返校后按規(guī)定處理 C以上都是37考試成績占考核評定的比例是？A40% B50% C60% D70%38小組報告占考核評定的比例是？A10% B20% C30% D0？A1 B3 C7 D無此欄目？A是 B好討厭 C教學(xué)任務(wù)必須的 D無所謂第三篇：動物學(xué)野外實習(xí)總結(jié)野外實習(xí)是生物學(xué)科類不可缺少的一環(huán)，是理論與實際連接到橋梁，同時也是鞏固和理解課堂教學(xué)內(nèi)容的最佳方式。通過書本與實物的相比較，加深對知識的理解及記憶，也讓我更加接近自熱、了解自然。野外實習(xí)對于動物學(xué)的學(xué)習(xí)具有重要意義。通過到野外田野、林間、灘涂和動物園、生物標(biāo)本館各種不同分類動物的外部形態(tài)和特征，以熟悉各種不同分類動物的分類特征，基本外形，了解動物千姿百態(tài)的各種變化，加強對課堂所學(xué)理論知識的鞏固。另外，通過在野外直接觀察動物，了解動物生存和生活的基本習(xí)性，了解動物的生存環(huán)境及動物與環(huán)境的關(guān)系。通過野外直接捕捉野生動物（主要是允許、可捕捉到的昆蟲、軟體動物、甲殼類動物、兩棲動物、爬行動物、魚類），學(xué)習(xí)采集動物標(biāo)本的方法，并運用所學(xué)知識進(jìn)行分類鑒定，同時學(xué)會和熟悉運用諸如圖片比照、動物分類檢索表、主要特征鑒別等方法進(jìn)行動物分類鑒定。本次野外實習(xí)，由于考慮到捕捉時所存在的隱在危險，所以我們大多數(shù)是以參觀了解為主，通過外形的直接觀察了解各科的主要特征及科間所存在的差異。本次的實習(xí)也讓對古生物從未涉獵的我產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們實習(xí)的地方有：昆明動物博物館昆明圓通山動物園澄江帽天山古化石群祿祿豐恐龍谷。前兩個地點主要是對現(xiàn)代的認(rèn)知，雖說物種種類比較少，不過總是比光看課本來的實際。小組人員分工明確，自己動手記錄了物種的特征，因此我組也非常成功的完成了動物學(xué)實習(xí)名錄，作為一個組長我感到很欣慰。首先觀察的是動物的實體標(biāo)本，初步了解了幾大主要科目動物的外形特征，當(dāng)然，有認(rèn)識的，也有沒見過的，總之一句話，這次沒白來。同時也簡單的了解了動物地理的一些簡單的知識，了解地域的不同，物種是根據(jù)地域的變化而變化的。一座山，可以分春夏秋冬，動物的分布也隨之而變。然后，我們?nèi)チ藙游飯@，這次通過活體動物的觀察，初步了解一些動物基本生活習(xí)性及生活方式，通過閱讀動物銘牌了解它們的地理分布、食物來源等等。而后兩個地方則是我們首次參觀的有關(guān)化石的博物館，帽天山是有關(guān)寒武紀(jì)的一些節(jié)肢動物化石群，在那里看見了生物大爆發(fā)是產(chǎn)生的特有遠(yuǎn)古物種，一如奇蝦，又如可能是最早脊索動物的云南蟲等等。參觀的同時我們也體驗了下野外工作者的感覺，親自去了山上刨化石。體味了考古學(xué)者們細(xì)心枯燥的工作以及比較惡劣的工作環(huán)境，在這里對那些為考古學(xué)做出貢獻(xiàn)的學(xué)者們致敬！恐龍谷之行，就顯得單調(diào)的多，單一的恐龍，不過那場面也足夠震撼，整個博物館建立在化石發(fā)掘現(xiàn)場上，園內(nèi)充滿了各種恐龍的復(fù)原模型，館內(nèi)則是各種骨骼的化石拼接起來的骨架。不得不承認(rèn)，通過這次的化石大餐，我對古生物產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此我還特意的查閱了有關(guān)資料，稍稍深入的了解了一下考古學(xué)，了解下古生物。它們曾經(jīng)是地球上的主宰者，是今天地球生物的祖先，由于地質(zhì)運動和地球環(huán)境的變化，它們從此長眠地下。經(jīng)過了成千上萬年的掩埋，它們的軀體發(fā)生了一系列的化學(xué)變化，成為了化石。不得不說這是一個奇妙的過程，讓人著迷。通過查閱資料，明白了何為化石，化石的形成方式、過程，化石的分類以及研究化石的意義。下面我對本次野外實習(xí)做一個簡單的總結(jié)：首先，我在知識和技能上獲得了豐收。在實習(xí)中，我們鞏固在課堂上所學(xué)動物學(xué)知識，不僅是我以前所學(xué)的課本知識設(shè)在自然界中得到了驗證與加深，對各門各綱的動物的分類有了清楚的辨別，更通過與動物的近身接觸了解了他們的形態(tài)特征和生活習(xí)性，更對它們存在的價值有了新的反思和認(rèn)識。再者，我們認(rèn)識到啦團(tuán)隊合作的重要性。為期4天的動物學(xué)實習(xí)時間很短，但工作量不少。我們小組分工合作，各盡其職，在整個實習(xí)過程中顯得尤為重要，特別是在記錄動物標(biāo)本的時候，大家相互協(xié)作，培養(yǎng)了從小組到整個實習(xí)同學(xué)的集體精神和集體榮譽感。最后，通過這次實習(xí)，讓我更加深刻的認(rèn)識到習(xí)中所學(xué)到的知識與經(jīng)驗，最基本的為我們應(yīng)聘生物教師這一職業(yè)或是繼續(xù)深造提高了競爭力。通過對自然界中的生物的了解，發(fā)現(xiàn)每一種生物都有自己的用處，只要我們對它們認(rèn)真學(xué)習(xí)與鉆研，就必能做到物盡其用，它們勢必也會給人類帶來更大的財富。而這一切的前提便是我們在校期間那必須認(rèn)真學(xué)習(xí)好我們的知識，留意身邊的每一種動物，恰到好處的將我