【正文】 第一篇：關工委工作匯報關工委工作匯報以區(qū)關工委工作要點為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以慶祝建黨90周年為契機，以學校領導非常重視校關工委工作，把關工委工作納入學校精神文明建設重點工作，對關工委工作真正實施督管和指導，了解工作開展的實際情況，確保關工委組織與學校日?；顒佑袡C結合融為一體，形成育人合力。一、抓隊伍建設，重視長期發(fā)展1．抓住契機，提升教師素質有一支高素質的教師隊伍，學校才能有長足的發(fā)展，學校才能有生命力。我校特別重視培養(yǎng)教師隊伍建設，為了打造一個優(yōu)秀的教師團隊。提升教師專業(yè)素質，假期派出3名骨干教師赴上海進修，學習。把優(yōu)秀的先進的教學理念和方法運用到日常教學，更新教學觀念，讓課堂教學常新，成為學生歡迎，家長滿意的口碑學校。為了把工作落到實處，更好的發(fā)揮學習的輻射作用，4月份組織全校教師聆聽了外出學習老師的學習心得，經(jīng)驗報告，讓全體教師分享學習成果。2.、營造氛圍，豐富教師文化底蘊“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！痹跔I造“書香校園”活動中，從書中攝取營養(yǎng)，從兒給學生一泓源源不斷的活水。一路書香，伴我成長，讓教學一路鮮花，一路掌聲。在教師中比讀書，蔚然成風，在教師中開展讀書演講活動，使每個教師都成為愛書人，讀書人，讓閱讀為教師打造亮麗的精神底色。師生互助，全面共同發(fā)展。經(jīng)驗不足的青年教師、學習上的困難生和經(jīng)濟上的貧困生是關心扶助的重點對象，我們以此作為工作重點，有計劃地開展了幫教助學活動。（1）、指導青年教師。學校領導，老教師，骨干教師們，自愿擔當青年教師業(yè)務顧問，為青年教師作報告，參與大學區(qū)的教學研討活動，學校開展組內評優(yōu)課，學校優(yōu)質課，讓每一位教師都積極參與教學，并且不斷學習，校領導平時深入課堂聽課、評課，與青年教師一起研究教材、教法，指導培養(yǎng)青年教師的師德師風和教學業(yè)務，為青年教師的成長奉獻自己的愛心，對青年教師的成長發(fā)揮著重要作用。在他們的關懷和培養(yǎng)下，我校青年教師成長迅速，目前，省骨干1人，市骨干5人，區(qū)骨干13人，校骨干37人，人人爭優(yōu)創(chuàng)先。（2）、親近學困生。教師們主動與學習困難的學生結對，耐心細致地做他們的思想工作，學習上鼓勵引導，生活上關心愛護他們，以一片真誠和愛心感動他們。加強思想教育的同時，積極挖掘他們身上的閃光點，鼓勵他們參加興趣小組活動，并在活動中發(fā)揮特長，大顯身手，使他們看到自己的長處，對他們的興趣給予充分的肯定，抓住機會及時表揚，讓他們感受到尊重和理解，樹立起生活與學習的信心。（3）、扶助貧困生。第一、通過開展“雙萬”活動，建立陽光基金和幫扶檔案，使全校教師走出學校，將工作延伸到每個學生家庭，加強教師、學生和家長之間的溝通，了解學生、幫助學生戰(zhàn)勝困難，順利完成學業(yè)。第二、繼續(xù)開展“一師幫一生、一校建一站”活動。學校要組織全體教師每人幫扶一名學生，重點為“學困生”，建立師生常態(tài)式固定幫扶對子。教師要結合學生實際，制定幫扶計劃，從學生學習態(tài)度入手，以學習方法為突破口，爭取使學生在校期間有一個較大的進步。通過一師一生結對幫扶，帶動一班一校整體進步。第三、班主任定期對學困生和后進生進行家訪。及時了解他們的情況，及時修訂幫助措施，讓他們學習在正陽安心，放心，滿意。二、抓有益活動，重視能力提高學校開展組織了一系列宣傳教育活動。校內，每周召開一次班主任會議，充分利用櫥窗、板報、廣播站等宣傳陣地，精心組織；利用周一的升旗講話、每天的校園廣播、每周的班、隊會，組織學生學習黨史，校訓、學訓，以此來激發(fā)孩子們的高尚感情，陶冶他們熱愛學校，熱愛學習的情操。校外，充分利用家庭主題教育和社會道德實踐教育系列活動，使關心下一代工作進入社區(qū)和家庭。講“文明”重“禮儀”是中華民族的傳統(tǒng)美德。在開放的今天，文明禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代內涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學校，是我們義不容辭的責任。本學期我校將開展“文明禮儀伴我行”“文明禮儀伴我行”主題中隊活動評比，讓學生在豐富多彩的活動中受到教育, 全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。展現(xiàn)近年來學生所學的文明禮儀常規(guī)，進一步培養(yǎng)學生理解、寬容、謙讓、誠實的品質和莊重大方，熱情友好，禮貌待人的文明習慣。搞好養(yǎng)成教育示范生評比工作，著重加強學生日常行為規(guī)范教育，以紀律衛(wèi)生教育為突破口，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風、班風和學風。堅持開展形式多樣、內容豐富的少先隊活動，深入持久地開展文明禮儀教育，并結合4月22日“世界地球日”、6月5日“環(huán)境日”等紀念日，既傳承特色，又持續(xù)環(huán)保，形成持續(xù)發(fā)展理念，讓學生逐漸養(yǎng)成好的習慣，形成終身學習。2．加強少先隊基礎建設，進一步增強班級凝聚力，在全校師生面前展示出各班的文明禮儀特色，并增加班與班之間的交流