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人教版五年級(jí)下冊第二單元作文:難忘童年(已修改)

2025-10-20 06:44 本頁面
 

【正文】 第一篇:人教版五年級(jí)下冊第二單元作文:難忘童年人教版五年級(jí)下冊第二單元作文:難忘童年(4)難忘的童年洗結(jié)精加水按一定的比例混合起來,蘸取一點(diǎn)兒,放在嘴邊,輕輕一吹一個(gè)個(gè)小泡泡整齊地排成一排,從小洞中鉆了出來,然后在空中飄散開來,映著陽光,現(xiàn)出它絢麗的七彩,美好的童年。啪,啪啪,一個(gè)接一個(gè)的破裂,留下的只是空氣的振動(dòng),還有,對(duì)童年的向往和無限的回憶。紅,火一般的耀眼,是熱情。客人來了,急者又唱又跳地在他們面前表演。不為別的,只為了聽一聽他們的贊賞,對(duì)自己的肯定。那時(shí)候,心里很是高興,熱情便更高了。橙,橘子般的香味,是活潑。上課時(shí),一雙雙稚嫩的小手舉得老高老高,像小樹林似的,有些人甚至站了起來。下課后,一個(gè)個(gè)身影像皮球一樣一蹦一跳,活躍在操場上。黃,過馬路時(shí)的提醒,是害怕。許多人怕黑,怕孤單,不敢一個(gè)人上床睡覺。馬路上飛馳的汽車,常常把我們看呆了,于是便不敢走過去。綠,春草的生命力,是健康。作業(yè)本總是薄薄的,題量也不多,而且不太難。于是我們完成了作業(yè)之后就早早地睡著了,每天都有充足的睡眠時(shí)間。青,臉上的傷痕,是難過。我們積極向上,卻非常好動(dòng),一不小心做錯(cuò)了什么事,受到老師的批評(píng),心里自然不好受。悶悶不樂地回到家,努力爭取第二天得到老師的表揚(yáng)。藍(lán),小溪水的光澤,是勤奮。黑板上掛著鮮紅的大字好好學(xué)習(xí),天天向上激勵(lì)著我們前進(jìn)。書,是人類進(jìn)步的階梯。所以我一直都十分喜歡看書。紫,晶瑩的大葡萄,是好奇。亮晶晶的大眼睛里透露出一種對(duì)知識(shí)的渴望。它引導(dǎo)著我們?nèi)ヌ剿鞲鞣N各樣的奧秘。童年,等待著下課,等待著放學(xué),等待著游戲;童年,就這么好奇,就這么幻想,就這么孤單;童年,一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊地過去了;童年,盼望著假期,盼望著明天,盼望著長大。童年,是難忘的,我永遠(yuǎn)難忘童年的快樂生活。第二篇:人教版五年級(jí)下冊第二單元作文:難忘童年人教版五年級(jí)下冊第二單元作文:難忘童年(3)難忘的童年無意中看到這可愛的一幕,兩個(gè)可愛的小家伙,這嬉戲的一幕在童年的記憶里,好象見過多次。不由得想起了童年的一些故事,想起了那些久違的伙伴。在秋季的月夜里捉迷藏,在冬季的雪地里狩獵,在春季的田野里野炊,在夏季的池塘里嬉戲多么的無悠無慮,自由自在。童年的樂趣是那么的難以忘懷。無意中看到這可愛的一幕,兩個(gè)可愛的小家伙,這嬉戲的一幕在童年的記憶里,好象見過多次。不由得想起了童年的一些故事,想起了那些久違的伙伴。在秋季的月夜里捉迷藏,在冬季的雪地里狩獵,在春季的田野里野炊,在夏季的池塘里嬉戲多么的無悠無慮,自由自在。童年的樂趣是那么的難以忘懷。記得一年的冬季,天很晴朗,一大早,幾個(gè)小伙伴帶了鐵鎬和魚簍,到封凍的池塘里捕魚。原因是一個(gè)伙伴說他在滑冰時(shí)看到冰下面有魚,幾乎不動(dòng),很好逮。我們就計(jì)劃這次捕魚的行動(dòng)。大家都想真的捕到就可以改善生活了,那個(gè)時(shí)候農(nóng)村窮,冬天基本是白菜和蘿卜,幾乎沒有其他的菜吃,魚肉雞鴨那就不要去想了,所以都盼著過春節(jié),春節(jié)的時(shí)候可以開開葷了。如此也就童年的春節(jié)是美好的,很有年的味道。我想也就是因?yàn)橛辛藗€(gè)盼頭的原因吧。大家來到了封凍的池塘,我們試了試,冰的厚度足可以載我們,我們就上了冰面,在仔細(xì)的尋找著目標(biāo)。一會(huì)有個(gè)伙伴就大聲的說,有魚,一條大魚。我們小心的溜過去,透過冰,果然一條不小的鯉魚,在很慢的游動(dòng)。那時(shí)侯的冰好清亮,不象現(xiàn)在污染的不成了樣子。我們?nèi)龓讉€(gè)開始拿著鎬在大約以魚為中心半米的直徑開鑿冰面,劇烈的震動(dòng)魚反而不動(dòng)了,冰不是很好鑿,好一會(huì)冰面鑿好了,出現(xiàn)了一個(gè)大的窟窿,我們用預(yù)先準(zhǔn)備好的魚網(wǎng)兜,把魚兜了上來,冬天的魚好好老實(shí),就這樣輕易的就被我們抓獲了。有了第一條的成功,我們開始分工,兩人一組,三組分別找尋。我們在忙碌著,都在注意水下的魚。哎,我們這里有一條,我這里也有一條,大家就用力的鑿。我們在喜悅著,蹦跳著,太好了,這么多的魚。耳聽的喀嚓轟好涼呀,呀,再看時(shí)我們四個(gè)落水了,掉到了自己鑿的冰窟窿里。由于我們四個(gè)離的太近,都只注意鑿自己魚了,忘記了安全,我們鑿的冰面碎了,我們四個(gè)成了落水者,幸好池塘的水只有到胸部那么深,離岸邊也近,經(jīng)過一番掙扎,好不容易在沒有落水的伙伴的幫助下上了岸,穿著帶水的衣服,我們的嘴唇都是紫的,上牙和下牙不聽使喚的咯咯的打架,好冷呀。那邊,那邊有個(gè)麥垛,我們到,到那里鉆到里面吧。我的提議,得到了他們的眼神的認(rèn)可。我們飛奔過去,三下五除二,把衣服全部脫掉,把人家的麥垛弄開就跳到上面,在身上覆了厚厚的軟軟麥秸。在太陽公公的關(guān)懷下,還算暖和。那棉衣怎么辦,這樣的天怎么會(huì)干?愁,愁,愁。這樣怎么回家,叫大人知道了要被打個(gè)半死。經(jīng)過商量,叫沒有落水的兩個(gè)偷偷的回家取火柴了,找些干樹枝,離麥垛遠(yuǎn)一點(diǎn)給我們烤。終于烤干了,太陽也偏西了,家里人也該著急找我們吃飯了。我們草草的收拾了一下,約定誰也不許說出去,就回家了。來時(shí)帶得家什也丟了兩個(gè)在水里,原來的魚也在慌亂中丟在水里了。唉,一無所獲。后來,是當(dāng)天晚上我們四個(gè)的行經(jīng)就被大人們察覺,自然,在八十年代的農(nóng)村給大人們添亂的孩子的下場是可想而知的。不要打了,以后再也不敢了!嘿嘿,其實(shí),我們?nèi)ゴ~的池塘,是村里養(yǎng)了魚的。第三篇:人教版五年級(jí)下冊第二單元作文:難忘童年(12)人教版五年級(jí)下冊第二單元作文:難忘童年(12)難忘的童年童年,充滿著純真、難忘?;叵肫鹱约旱耐晖拢銜?huì)發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的你是那么幼稚、有趣。有一件事,令我非常難忘。那是在夏季的一天,天氣非常熱,我拿著扇子使勁地扇,還是很熱。要是現(xiàn)在有冰涼的東西吃,那該多好??!我自言自語道。說著,我看見爸爸手里拿著一個(gè)大西瓜,便跑到爸爸面前撒嬌:爸爸,我要吃,我要吃。爸爸拿我沒辦法,就切給我吃,我拿起一塊西瓜,不管三七二十一就吃起來,不一會(huì)兒就吃完了,感覺真舒服。忽然,我好像想起了什么,馬上跑到爸爸面前說:爸爸,如果把西瓜籽吃進(jìn)肚子里,會(huì)不會(huì)有事?當(dāng)然會(huì)有事。爸爸很神秘地說,西瓜籽會(huì)在肚子里生長,一直長到頭上,然后生出一個(gè)大西瓜。我聽后非常害怕。以后
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