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濟南版八上昆蟲的生殖和發(fā)育word學案(已修改)

2024-12-21 16:26 本頁面

　

【正文】八年級生物科導學案主備人復備人審核日期班別小組姓名學習流程：一、閱讀課本P8P5 完成知識點鞏固：（ 10分鐘）二、輕松過關(guān)：（ 5 分鐘）三、能力提升：（ 3 分鐘）四、實際應(yīng)用（ 2 分鐘）五、小展示（ 15分鐘）六：點評（ 4 分鐘）學習筆記：課題昆蟲的生殖和發(fā)育課型新授課輕松過關(guān)： 1．昆蟲

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2024-12-03 09:31

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2025-04-29 12:01

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2025-05-12 00:20

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【總結(jié)】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育典型例題例題一、某同學在公園發(fā)現(xiàn)了一條綠色的“肉蟲”，并把它放在了一個小盒里，帶回了家。過了幾天，當他再打開盒子看時，發(fā)現(xiàn)“肉蟲”變成了一只美麗的蝴蝶。小李捉住的這只昆蟲應(yīng)當屬于完全變態(tài)發(fā)育的一種。那么正確的完全變態(tài)發(fā)育過程應(yīng)當是（）A．卵→蛹→幼蟲→成蟲B．卵→幼蟲→蛹→成蟲C

2024-12-08 18:42

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2024-12-06 01:14

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【總結(jié)】第14章生物的生殖和發(fā)育復習課教案復習重點1、生物的無性生殖方式2、植物的有性生殖過程及花和果實的發(fā)育關(guān)系3、昆蟲和兩棲類的生殖與發(fā)育過程4、鳥類的生殖與發(fā)育過程教學方法講解、討論、總結(jié)、練習教學儀器多媒體課件教學過程教師活動學生活動一、重點知識歸納1、無性生殖的概念：不經(jīng)

2024-11-20 01:14

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【總結(jié)】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育旬陽縣呂河初中肖鵬一、教學目標知識目標：1、舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點；2、通過觀察和飼養(yǎng)家蠶等實踐活動，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程；培養(yǎng)學生觀察思考的能力，知識歸納、概括的能力；訓練學生對提出的問題進行評價的能力。能力目標：1、通過比較，分析完全變態(tài)和不完全變態(tài)

2024-11-24 20:45

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【總結(jié)】第一節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育一條“毛毛蟲”為什么最后會變成一只美麗的蝴蝶呢？是不是所有的昆蟲都像蝴蝶一樣生殖、發(fā)育呢？。。、生活的關(guān)系。昆蟲的生殖昆蟲的生殖三部曲之吸引異性螢火蟲發(fā)光蟬鳴叫昆蟲的生殖三部曲之交尾有性生殖、體內(nèi)受精昆蟲的生殖三部曲之產(chǎn)卵蝴蝶將卵產(chǎn)于葉片上螳

2025-06-19 08:45

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2025-06-17 22:40

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2024-12-09 00:49

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2024-12-09 00:49

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2024-12-05 16:25

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2024-11-19 22:19

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【總結(jié)】昆蟲的生殖和發(fā)育你知道美麗的蝴蝶是怎么來的嗎？是從小蝴蝶張大的嗎？蝴蝶是從“毛毛蟲”變過來的?！懊x”是怎樣變成蝴蝶的呢？其他還有哪些生物有這樣奇怪的變化呢？家蠶的生殖和發(fā)育你聽說過“絲綢之路”吧，“絲綢”其實是蠶的絲。唐代詩人李商隱的詩中曾寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干?！毙Q吐完了絲就真的

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