【總結(jié)】第二單元第四章生物的分類復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一、復(fù)習(xí)目標(biāo):單位,掌握生物分類的依據(jù)。,培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析、概括能力。多樣性對人類生存和發(fā)展的意義,初步形成生物進化的基本觀點,對學(xué)生進行辯證唯物主義教育。,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析推理、概括總結(jié)的能力二、復(fù)習(xí)過程:情景導(dǎo)入:展示八角茴香和莽草兩種植物的標(biāo)本
2024-12-05 04:58
【總結(jié)】第三章微生物的營養(yǎng)編寫人:工程系食品微生物精品課程課題組本章目錄第一節(jié)微生物的營養(yǎng)需求第二節(jié)微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收第三節(jié)微生物的營養(yǎng)類型第四節(jié)微生物的培養(yǎng)基第一節(jié)微生物的營養(yǎng)需求新陳代謝(Metabolism):從外界不斷的吸收適宜的營養(yǎng)物質(zhì)加以利
2025-07-20 16:11
【總結(jié)】第三章微生物的分類第一節(jié)微生物在生物中的分類地位第二節(jié)細(xì)菌的分類第三節(jié)病毒的分類第一節(jié)微生物在生物中的分類地位六界四界(一)無細(xì)胞結(jié)構(gòu)病毒界
2024-10-11 12:56
【總結(jié)】第三章真核微生物具有核膜包被的真正細(xì)胞核、能進行有絲分裂、細(xì)胞質(zhì)中有線粒體的微小生物,稱為真核微生物。真核微生物主要包括:真菌中的酵母菌和絲狀真菌、微藻及原生動物。因此,真核微生物實際上不是一個單系類群,而是包含了屬于不同生物界的幾個類群。這其中,真菌是種類較多、價值比較重要的一個
2025-01-13 23:42
【總結(jié)】冠狀病毒第1節(jié)微生物在生物圈中的作用你能不能列舉幾種微生物?最早的顯微鏡……最早的霉菌形態(tài)圖一、什么是微生物生物圈中,個體微小、結(jié)構(gòu)簡單的低等生物,統(tǒng)稱為微生物1、概念:H5N1禽流感病毒正在攻
2025-01-13 23:18
【總結(jié)】第5章生物圈中的微生物及生物的分類一、微生物(一)病毒(二)細(xì)菌(三)真菌(一)病毒?________結(jié)構(gòu)的特殊生物,它們的結(jié)構(gòu)基本相似,一般________和內(nèi)部的__________組成。?活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,在寄主細(xì)胞內(nèi),病毒是以的方式進行繁
2024-11-10 21:55
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《生物圈中的微生物》教學(xué)反思 《生物圈中的微生物》教學(xué)反思 作為一名優(yōu)秀的教師,我們的任務(wù)之一就是教學(xué),寫教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,那么優(yōu)秀的...
2025-04-13 02:15
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):?簡述什么是微生物?列舉常見的微生物類型?概述微生物的生活及微生物在生物圈中的作用大自然中有許多供我們透視世界、尋找意義的窗口,微生物即是其中的一扇!有許多絕頂聰明、洞鑒犀利的生物學(xué)家前仆后繼擦亮了窗上的玻璃……透過這些窗戶,我們能夠看到微生物之美,可以應(yīng)用微生物之能,可以避免微生物之害,可以
2024-11-19 10:25
【總結(jié)】第三節(jié)動物的運動同步練習(xí)一、選擇題1、(2020福州)蚯蚓的運動方式是()A.奔跑B.蠕動C.行走D.飛行2、(2020恩施)毛澤東在《沁園春·長沙》里有這樣一段描寫:“鷹擊長空
2024-11-15 19:43
【總結(jié)】第17章生物圈中的動物復(fù)習(xí)摘要:動物是生物圈中的消費者動物在生物圈中的作用動物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分動物對植物生活的積極作用動物對環(huán)境的影響動物對植物生活的不良影響我國的動物種類和珍稀動物生物圈中的動物我國的動物資源我國動物資源面臨的威脅
2024-11-15 23:07
【總結(jié)】七年級上冊生物學(xué)第三章細(xì)胞復(fù)習(xí)1、細(xì)胞是生命活動的基本單位,除()外的其它生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2、生物根據(jù)細(xì)胞數(shù)量可分為:()(只有一個細(xì)胞)(如草履蟲、衣藻、變形蟲)多細(xì)胞生物。():分隔細(xì)胞與外界環(huán)境,具有保護細(xì)胞和控制物質(zhì)進出細(xì)胞的作用。3、動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)()
2024-11-15 23:09
【總結(jié)】患流感了、肚子疼患痢疾了、桔子發(fā)霉了,這些現(xiàn)象是誰在作怪呢?第三章生物圈中的微生物制作:7組一、病毒甲型H1N1流感病毒1?病毒的形體極其微小,通常只能借助于電子顯微鏡才能觀察到它們。病毒的形態(tài)多種多樣,主要有球形、桿形、蝌蚪形等。一)病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)1、大小
2025-05-01 13:36
【總結(jié)】綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡A卷一、選擇題(10題,每題2分,共20分)1、要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的有效措施是()①適當(dāng)提高二氧化碳濃度②提高氧氣濃度③適當(dāng)延長光照時間④形成高溫環(huán)境⑤人工形成晝夜溫差較大的條件A.①③④B.②③④C.①③⑤D.②④⑤答
2024-11-29 22:27
【總結(jié)】第17章生物圈中的動物測試題一、選擇(60)()A兔子B蘑菇C蝗蟲D蚯蚓()A直接以植物為食的動物B能進行光合作用的植物C間接以植物為食的動物D把有機物分解成簡單的物質(zhì)的細(xì)菌和真菌()A鳥蛇鼠植物B陽光草兔狐C植物
【總結(jié)】微生物細(xì)菌真菌病毒特點個體微小結(jié)構(gòu)簡單體內(nèi)不含葉綠體一、病毒、細(xì)菌與真菌的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。二、細(xì)菌、真菌與病毒比較。學(xué)習(xí)重點病毒一、病毒的形態(tài)病毒結(jié)構(gòu)示意圖外殼:蛋白質(zhì)內(nèi)部:遺傳物質(zhì)二、病毒的結(jié)構(gòu)——
2025-01-16 19:01