【總結(jié)】《找準(zhǔn)自己的位置》同步練習(xí)我的未來(lái)不是夢(mèng)基礎(chǔ)檢驗(yàn)1.龜兔賽跑中的兔子是奔跑冠軍,可是不會(huì)游泳。于是,小兔子就去學(xué)游泳,結(jié)果小兔子耗費(fèi)了大半生時(shí)間也沒(méi)學(xué)會(huì)。小兔子的故事說(shuō)明了要正確認(rèn)識(shí)自己就要A.認(rèn)識(shí)自己的外在形象B.忽視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)C.了解自己的長(zhǎng)處和短處D.給予自己積極暗示,提高信心2.“駿馬行千里,耕地不如牛
2024-11-29 22:00
【總結(jié)】第十二課法律的尊嚴(yán)同步測(cè)試教材知能精練【知識(shí)點(diǎn)1】依法治國(guó)了解依法治國(guó)的含義,明確依法治國(guó)的地位、意義。針對(duì)性練習(xí)1.依法治國(guó)的主體是()A.國(guó)家干部B.全體公民C.人民群眾2.十七大報(bào)告指出,要堅(jiān)持科學(xué)立法、民主立法,完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。加強(qiáng)憲法和法律實(shí)施,堅(jiān)持公民在法
2024-11-30 15:52
【總結(jié)】思想品德:同步精練精析《歷史的足跡》一、單項(xiàng)選擇題,有的衰落了,有的消失了,有的融入了其他文明,唯有中華文明雖歷經(jīng)滄桑,卻綿延不絕,歷久彌新。一個(gè)重要原因是()、創(chuàng)造力和凝聚力之中21世紀(jì)教育網(wǎng)【解析】選D。本題考查學(xué)生對(duì)中華文明的認(rèn)識(shí)與理解。中華文明綿延不絕的重要原因就是中華文化的力量深深熔鑄在中華民族的生
【總結(jié)】思想品德:同步精練精析《政府的努力》一、單項(xiàng)選擇題11月2日,《西海農(nóng)民報(bào)》報(bào)道:青海省各級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)部門(mén)開(kāi)拓創(chuàng)新,強(qiáng)化舉措,促進(jìn)了貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。貧困農(nóng)牧民人均純收入增加達(dá)到1295元,比2021年底的855元增加440元。預(yù)計(jì)今年貧困地區(qū)農(nóng)牧民人均純收入增加10%以上,減少貧困人口19萬(wàn)。這體現(xiàn)了()決了貧困人口
【總結(jié)】九年級(jí)每框1練(帶解析和答案)第三單元第八課一、最佳選擇題(每小題3分,共24分)1.(2021·江西模擬)下列不屬于社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的是()A.開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)B.舉辦“感動(dòng)中國(guó)年度人物”評(píng)選活動(dòng)C.在“世界讀書(shū)日”開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)D.上海世博會(huì)園博園建設(shè)成功
2024-12-03 09:57
【總結(jié)】第十三課神圣的使命一、選擇題:1、曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》用了10年,徐霞客著《徐霞客游記》用了34年,馬克思著《資本論》用了40年,歌德著《浮七德》用了60年,以上了實(shí)說(shuō)明()A、任何理想的實(shí)現(xiàn)都離不開(kāi)艱苦奮斗B、只要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神就一定能夠?qū)崿F(xiàn)理想C、艱苦奮斗就是要做“苦行僧”D、艱
2024-11-15 11:54
【總結(jié)】第二單元共同生活第四課伸出你的手一、慧眼識(shí)珠(下列每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng),依靠自己的聰明才智將正確答案選出并將其代號(hào)填入題后的括號(hào)內(nèi)。)1、下面的漫畫(huà)或圖片中,不能體現(xiàn)對(duì)他人的關(guān)愛(ài)的是()A、總理與艾滋病孤兒B、無(wú)償獻(xiàn)血C、視而不見(jiàn)D、雨中送傘6月1
2024-11-15 23:56
【總結(jié)】第二單元共同生活第五課這是我的責(zé)任一、慧眼識(shí)珠(下列每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng),依靠自己的聰明才智將正確答案選出并將其代號(hào)填入題后的括號(hào)內(nèi)。)閱讀下列圖片,完成1——2題①植樹(shù)造林②孝敬父母③兒童抽煙④努力學(xué)習(xí)1、上
2024-11-15 09:35
【總結(jié)】第二十一課時(shí)間的足跡同步測(cè)試班級(jí):姓名:1.走過(guò)中學(xué),回首我們成長(zhǎng)的往事,我們發(fā)現(xiàn)()①我們收獲了很多,雖然有些幼稚,但我們?cè)诔砷L(zhǎng)②我們還有很多不足,變需要我們不斷改進(jìn)和完善③我們已創(chuàng)造了成功的人生④我們?cè)诓粩嗾{(diào)整自己,努力塑造最好的自我A.①②B.②③C.①②③D.①②④
2024-11-15 21:20
【總結(jié)】第四課人字的意義一、選擇題(每小題2分,共40分)。關(guān)于珍愛(ài)生命的行為,下列說(shuō)法不正確的是(),都永不放棄生的希望,可以不尊重他人的生命,也要善待他人的生命,生命價(jià)值的具體體現(xiàn)是(),價(jià)值越大,價(jià)值越大,價(jià)值越大,價(jià)值越大,我們
2024-12-06 00:05
【總結(jié)】第12課美好的人生我選擇(練習(xí)題)一、單項(xiàng)選擇1、云南省原保山地委書(shū)記楊善洲奮斗一輩子,讓老百姓的日子富了起來(lái),退休后義務(wù)植樹(shù)20年,把自己建成的萬(wàn)畝森林無(wú)償移交給國(guó)家。楊善洲的行為()①說(shuō)明要想實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,就必須放棄個(gè)人利益②體現(xiàn)了中華民族艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德③詮釋了生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)④是關(guān)愛(ài)自然、實(shí)現(xiàn)人
2024-12-04 20:28
【總結(jié)】第二課歷史的昭示(教案三臺(tái)縣永新鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)張永進(jìn)一、課堂教學(xué)要求【教材分析】本節(jié)課主要由“發(fā)揚(yáng)民族精神”“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”“只有社會(huì)主義才能救中國(guó)”三部分組成,在前一課讓學(xué)生了解歷史,感受中華民族自強(qiáng)不息的精神,提高民族認(rèn)同感的基礎(chǔ)上。本節(jié)課則起到了承上啟下的作用,通過(guò)史實(shí)告訴學(xué)生:只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó),只有社會(huì)
【總結(jié)】第三節(jié)《做理智的消費(fèi)者》練習(xí)題[課標(biāo)解讀]1、課標(biāo)要求知道中學(xué)生是個(gè)消費(fèi)者,要合理消費(fèi);樹(shù)立良好的消費(fèi)觀念,做一個(gè)理智的消費(fèi)者;知曉消費(fèi)者享有哪些權(quán)益,學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)益。2、難點(diǎn)分析如何做一個(gè)維權(quán)的消費(fèi)者是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。把握這個(gè)難點(diǎn)從以下幾個(gè)方面做一個(gè)維權(quán)的消費(fèi)者,首先要關(guān)注商品的生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者所提
2024-12-05 15:39
【總結(jié)】第一節(jié)《我們身邊的經(jīng)濟(jì)生活》練習(xí)[課標(biāo)解讀]1、課標(biāo)要求感受、體驗(yàn)變化中的經(jīng)濟(jì)生活,了解身邊的經(jīng)濟(jì)生活,理解經(jīng)濟(jì)生活離不開(kāi)法律保障,懂得拿起法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。2、難點(diǎn)分析經(jīng)濟(jì)生活需要法律保障是本節(jié)的難點(diǎn)。把握這個(gè)難點(diǎn),可以這樣理解:經(jīng)濟(jì)生活需要一定的規(guī)則,沒(méi)有規(guī)則,經(jīng)濟(jì)生活難以有序、持久、順
2024-11-15 03:50
【總結(jié)】第二節(jié)平等交往測(cè)試題班級(jí)姓名得分一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共45分)1.在思想上相信我能行,在行為上表現(xiàn)我能行,在情感上體驗(yàn)我能行。這種“我能行”的態(tài)度,就是????????????????()A.自負(fù)B.自卑C.自信
2024-12-05 04:32