【總結(jié)】粵桂飄香《落水天》通過學(xué)唱《落水天》,讓學(xué)生熟悉廣東客家山歌的風(fēng)格特色,感悟鄉(xiāng)音之美,并了解人民的生活帶有濃郁的地方風(fēng)情?!逗堤炖住?、結(jié)合兩個(gè)版本《旱天雷》的欣賞,感受廣東音樂的特點(diǎn),認(rèn)識(shí)廣東音樂中常用的樂器,知道廣東音樂是中國傳統(tǒng)器樂絲竹樂的一種。進(jìn)而能逐步關(guān)注中國民族音樂,感悟中國民族音樂文化是源遠(yuǎn)流長,并在不斷發(fā)展的。
2024-12-04 17:46
【總結(jié)】?創(chuàng)編活動(dòng)?雙響筒:XX?鈴鼓:X-?想一想還能運(yùn)用哪些打擊樂器?用什么樣的節(jié)奏??學(xué)會(huì)了嗎??下節(jié)課再見!
2024-11-15 03:49
【總結(jié)】指揮第一小提琴第二小提琴大提琴中提琴低音提琴長笛雙簧管單簧管圓號(hào)小號(hào)長號(hào)大管打擊樂定音鼓大號(hào)
2024-12-04 22:58
【總結(jié)】第一篇:湘教版六年級(jí)下冊(cè)音樂教案 開心的感覺 教學(xué)目標(biāo): 1、能與同學(xué)一起用和諧統(tǒng)一的聲音輕快、活潑的情緒演唱歌曲《開心的感覺真好》,能相互傾聽合唱聲部的和諧,唱出心中開心的感覺。 2、能積極...
2024-11-09 22:30
【總結(jié)】第一篇:湘教版_六年級(jí)音樂上冊(cè)教案 《我的祖國》 教學(xué)目標(biāo): 、準(zhǔn)確地演唱《中華人民共和國國歌》。 《中華人民共和國國歌》的來歷及歌曲的詞作者田漢、曲作者聶耳。 《我的祖國》,能哼唱其主旋律...
2024-10-17 18:03
【總結(jié)】第一篇:湘教版六年級(jí)上冊(cè)音樂教案 第一單元 教學(xué)目標(biāo): 、準(zhǔn)確地演唱《中華人民共和國國歌》。《中華人民共和國國歌》的來歷及歌曲的詞作者田漢、曲作者聶耳?!段业淖鎳?,能哼唱其主旋律,感受歌曲的基...
2024-11-05 00:59
【總結(jié)】第十一冊(cè)第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃教學(xué)要求 學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展,體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng)。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂的整體感受,豐富教學(xué)曲目的體裁、形式,增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動(dòng)的分量,以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生?! 。?)、保持學(xué)生對(duì)音樂的興趣,使學(xué)生參與音樂活動(dòng)?! 。?)、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。
2025-04-16 22:16
【總結(jié)】教學(xué)流程與互動(dòng)老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、組織教學(xué)!二、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣1.導(dǎo)入教學(xué)師:今天,老師請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語,讓我們比一比誰最聰明。謎面是:“有時(shí)掛在天間,有時(shí)跑到天邊,有時(shí)像個(gè)圓盤,有時(shí)像只小船?!贝蠹?/span>
2024-11-20 02:02
【總結(jié)】《時(shí)間像小馬車》教案新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉念一、教學(xué)目標(biāo):情感態(tài)度與價(jià)值觀:能親身參與音樂活動(dòng),了解樂器音色,體會(huì)樂器帶給我們的樂趣。能使學(xué)生認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性,懂得去珍惜時(shí)間,做時(shí)間的小主人。過程與方法:學(xué)生能在做游戲表演、探究、設(shè)疑以及師生合作中學(xué)會(huì)歌曲;在傾聽、實(shí)踐、評(píng)價(jià)等過程中,愉悅的
2024-12-05 04:29
【總結(jié)】羊角鎮(zhèn)中心校音樂教案___年_月_日第周星期_編號(hào)_課題《云和小雨點(diǎn)》第1課時(shí)課型新授課目的要求1、會(huì)唱《小小雨點(diǎn)》這首歌,從中感受大自然的美。2、能主動(dòng)積極地參與音樂活動(dòng),3、能正確選擇或自編動(dòng)作為三拍子歌曲《云》和二拍子
2024-11-20 02:01
【總結(jié)】《草原上》教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲《草原上》2、表演歌曲《草原上》3、音樂知識(shí):四分、二分音符4、選用內(nèi)容:學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo):一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《草原上》,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)地聆聽音樂,初步感受內(nèi)蒙古的民族民間音樂的民族風(fēng)格。二、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動(dòng)作與師生互動(dòng)的交流
2024-11-20 02:00
【總結(jié)】小學(xué)美術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè):04課小記者[分析]教材分析一、教材分析本課選擇以“小記者”為學(xué)習(xí)主題,引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn),使學(xué)生在特定的情景中,在與社會(huì)生活實(shí)際緊密相聯(lián)系的、跨學(xué)科綜合的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)與美術(shù)有關(guān)的問題,并融會(huì)知識(shí),解決問題,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。對(duì)于生活中各種媒介的新聞報(bào)道,小學(xué)高年級(jí)階段的學(xué)生并不陌生,教學(xué)應(yīng)在他們
2024-11-19 19:21
【總結(jié)】《社區(qū)即景》教學(xué)設(shè)計(jì)建華小學(xué)王丹丹一、教材分析社區(qū)即景是一個(gè)新的居家概念,是指人們?cè)谝欢ǚ秶鷥?nèi)聚居的區(qū)域,在孩子的成長歲月中,社區(qū)就是哺育他們成長的搖籃。社區(qū)即景這兒的一草一木,一事一物,每一條小路,每一個(gè)角落,社區(qū)即景在他們成長體察之中漸漸孕育出深厚的情感。教材暗示在生活中藥善于捕捉最重要的部分,形成自己的視覺焦點(diǎn),只有這樣,畫面才能確
2024-11-20 02:03
【總結(jié)】《快樂的音樂會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)備課人:張小燕教材分析:《快樂的音樂會(huì)》是一首具有民歌風(fēng)的兒童歌曲,歌曲為2/4拍,六聲徵調(diào)式,一段體的分節(jié)歌。這首歌詞曲結(jié)合緊密,級(jí)進(jìn)、流暢的旋律不時(shí)的插入八分、四分休止符,使得旋律收放有度,極盡得意的炫耀了小樂手吹、拉、彈、唱的技巧,風(fēng)趣的道白加入使歌曲略有停頓,歌曲活潑歡快,耐人回味,是一首讓學(xué)生喜愛的兒童
2024-11-29 21:58
【總結(jié)】課時(shí)備課課題《歌聲與微笑》課型欣賞教材及作品分析教學(xué)目標(biāo)蘊(yùn)含情感:通過學(xué)習(xí)歌曲《歌聲與微笑》,培養(yǎng)學(xué)生珍愛友誼的思想感情.獲取知識(shí)初步認(rèn)識(shí)調(diào)性與音階的有關(guān)知識(shí).提升能力培養(yǎng)學(xué)生用輕快而有彈性的聲音唱歌的能力.課前準(zhǔn)備鋼琴、課本、課件