讀書成就夢(mèng)想班會(huì)方煒專題(已修改)
2024-10-25 03:08 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：讀書成就夢(mèng)想 班會(huì) 方煒專題讀書成就夢(mèng)想——二年一班主題班會(huì) 青龍縣龍王廟希望小學(xué) 方煒【活動(dòng)目的】以迎接4月23日第十八個(gè)世界讀書日為契機(jī)，繼續(xù)營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成每日讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，用最靜心的閱讀，來(lái)填充比天空更廣闊的心靈，實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”目標(biāo)的不斷邁進(jìn)。通過(guò)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力。激發(fā)孩子們的讀書欲望，讓孩子們意識(shí)到讀書的重要性?！净顒?dòng)時(shí)間】3月26日——星期三第七節(jié)班會(huì)課 【主持人】田怡 袁天楚 【活動(dòng)過(guò)程】一、主持人宣布主題班會(huì)開始主持人甲：同學(xué)們，你們知道4月23日是什么日子嗎？對(duì)，今年是第十八個(gè)世界讀書日。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?乙：從書中我們還交到許多好朋友，體驗(yàn)到無(wú)窮的樂(lè)趣呢！甲：通過(guò)讀書我們能結(jié)識(shí)童話故事里美麗的白雪公主、善良的七個(gè)小矮人、聰明的阿凡提、可憐的賣火柴的小姑娘??乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾，地質(zhì)學(xué)家李四光，數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤(rùn)，大發(fā)明家愛迪生??甲：讀書讓我們眼界開闊。今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們的成長(zhǎng)！甲乙主持人：二年級(jí)一班“讀書成就夢(mèng)想”主題班會(huì)現(xiàn)在開始中外學(xué)生讀書量差距：? 猶太人平均每年每人讀書64 本； ? 前蘇聯(lián)平均每年每人讀書55本； ? 美國(guó)人平均每人每年看書21本； ? 日本人平均每人每年看書17本； ? 而我國(guó)平均每人每年不到3本。為什么讀書第一、讀書可以給我們解惑。第二、讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)習(xí)各種技能，使我們?cè)谏鐣?huì)上安身立命。第三、讀書還可以使我們明白各種做人的道理，我們不能糊里糊涂的做人；讀書可以啟發(fā)我們的智慧，越學(xué)越明白道理，使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有益的人。中國(guó)名人書趣（1）王夫之“嫁書”我國(guó)古代的大思想家王夫之，一生著書224卷。有一年，他的大女兒出嫁，王夫之高興地?fù)炱鹨恢幌渥樱f(shuō)嫁妝都備齊了。有人打開一看，原來(lái)是滿滿一箱書，王夫之對(duì)大家說(shuō)：“這就是我多年來(lái)為女兒操辦的嫁妝啊！”（2）袁枚“吃書”清代詩(shī)人袁枚說(shuō)：“讀書如吃飯，善吃者長(zhǎng)精神，不善吃者生癡瘤?！痹蹲匀皇巧瞥哉摺！吧瞥浴本褪蔷捉赖梅?，品味有方，取其精華，去其糟粕。（3）李時(shí)珍“啃書”李時(shí)珍從小就跟隨父親學(xué)醫(yī)，22歲當(dāng)醫(yī)生，博采經(jīng)方、單方、驗(yàn)方，外治內(nèi)服，療效顯著。他發(fā)現(xiàn)《本草》錯(cuò)誤很多，品種不全，決心重修。經(jīng)27年辛勤勞動(dòng)?！翱袝睙o(wú)數(shù)，遍訪名山大川，搜集藥物1289種，插圖1160幅，處方11096個(gè)，于1578年完成《本草綱目》。（4）王亞南“綁書”我國(guó)第一個(gè)翻譯《資本論》的經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南，1933年，他在從紅海向歐洲駛?cè)サ拇?，因遇海浪，大船顛簸得叫人無(wú)法站穩(wěn)，他便請(qǐng)餐廳的服務(wù)員將他綁在椅子上。服務(wù)員以為他怕摔倒，便照辦了，誰(shuí)知他卻開始聚精會(huì)神地讀起書來(lái)。（5）聞一多“醉書”詩(shī)人聞一多新婚那天，親朋好友一大早就擁入家門前來(lái)賀喜。可好久不見新郎出來(lái)，人家都以為他更衣打扮去了。直到迎親的花轎快到家門時(shí)，人們才在書房里找到他。他仍穿著那件舊袍，手里捧著一本書，興味正濃。于是家人都說(shuō)這個(gè)大喜時(shí)刻不能讓他看書，因?yàn)樗豢瓷蠒蜁?huì)“醉”。（6）華羅庚“猜書”華羅庚讀書的方法與眾不同，當(dāng)他拿到一本書時(shí)，首先要對(duì)著書思考一會(huì)，猜想書的布局謀篇，斟酌完畢再打開書。如果作者的思維與自己的猜想一致，他就不讀了。華羅庚這種“猜讀法”，不僅節(jié)省了讀書的時(shí)間，而且培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。幾種讀書方法（1）品讀法。（2）摘讀法。（3）圈點(diǎn)法。（4）析讀法。（5）尋讀法。品讀，就是在閱讀中對(duì)文章的某一點(diǎn)深入下去，這里的“一點(diǎn)”必須是文章的神韻所在。如《春》、《繁星 春水 》的語(yǔ)言美。把讀書過(guò)程中精彩的文章、片段、句子等加以摘錄、圈點(diǎn)。包括筆記摘錄，電腦下載，圈點(diǎn)劃線、評(píng)注等。如毛澤東圈點(diǎn)《水滸傳》等。析讀法，就是閱讀者在閱讀過(guò)程中，對(duì)詞，句子，修辭情感基調(diào)，意境等進(jìn)行品析。這種讀書法我們?cè)谡n堂上經(jīng)常用。帶有研究性質(zhì)。尋讀法這種方法，相當(dāng)于跳讀法，閱讀者不是對(duì)全文進(jìn)行研讀，而是對(duì)文章、作品的精華處細(xì)細(xì)琢磨，品味。二、宣讀活動(dòng)倡議書：4月23日這一天，請(qǐng)告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂(lè)”；這一天，請(qǐng)走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)?！獔D書館；這一天，請(qǐng)走進(jìn)書店，買一本有關(guān)感恩的書，開始閱讀；這一天，請(qǐng)大家互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪；這一天，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友關(guān)閉電視一小時(shí)，和您的孩子在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)； 從這一天開始，請(qǐng)確立一種信仰：“閱讀是教育的靈魂”，“會(huì)閱讀的孩子更成功”。從這一天開始，請(qǐng)所有的校長(zhǎng)和老師銘記蘇霍姆林斯基的忠告：“一所學(xué)校可能什么都齊全，但如果沒(méi)有為了人的全面發(fā)展和豐富精神生活而必備的書，或者如果大家不喜愛書籍，對(duì)書籍
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