【正文】 第一篇：自主招生個人陳述自薦書范例【自主招生個人陳述自薦書(一)】 尊敬的招生辦領導、老師們：您們好!我叫，是省市中學高三理科文科班的一名男生女生，非常感謝您們在百忙之中看我的陳述材料。今天，我懷著對貴校的敬仰與向往，寫下了這封自薦信。作為一名高中生，我對清華大學的向往由來已久，(此處可寫報考學校的治學精神和教學傳統(tǒng)，可去學校官網查看)，清華大學悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，無不深深吸引著我。我將選擇貴校為第一志愿，非常渴望能在7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的清華大學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。厚德做人篇我們祖國不僅需要精通科研的高新人才，更需要一批撐起華夏脊梁的“鋼筋水泥”!德行是靈魂的力量和生氣，做一個有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的標尺。我曾利用假期與同學一道深入社區(qū)到有困難或殘疾人家庭，幫助他們做家務。我曾為班集體贊助過體育用品。我曾幫助盲人過馬路，也曾在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關懷。厚德載物!當我的翅膀承載起這樣一份重量，當我的生命氤氳著這樣的德馨芬芳，日子怎么會蒼白地燃燒成灰燼，我怎會找不到前進的方向?孜孜以求篇我從來沒有被迫讀過書，對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。作為一名理科文科生，養(yǎng)成了行事條理分明的個性，亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學習上，還是在生活中，我都努力達到事半功倍的的效果。充分發(fā)揮自己的潛力。我常常用更少的時間就能學會別人在標準學習時間內才能獲取的知識，經?；ㄙM別人的一部分時間完成和別人同樣的作業(yè)任務。在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績大多領先，這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。從小學到初中，成績名列前茅。中考以總分的成績進入實驗中學。在高中我的成績一直在年級中名列前茅(此處可簡單寫一下自己高中取得的有代表性的成績)。自主招生學生個人陳述博學創(chuàng)新篇我的理想是成為一名有思想、有道德、有文化、有紀律的高素質人才，將來能在所從事的領域為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。因而我在校外參加過美術、語言、聲樂、舞蹈、籃球、乒乓球、游泳(根據(jù)自己實際情況填寫)等各項訓練，在學校積極參加各類社團活動，厚積博學地為將來大有作為打下堅實的基礎。(此處可簡單寫一下自己取得的有代表性的成績)無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，努力在明年的高考中考出理想的成績，步入清華大學的校園。此致 敬禮!申請人：【自主招生個人陳述自薦書(二)】尊敬的老師：您們好!我叫王幸君，是一名來自湖南省永州市的高三學生。很感激您在百忙之中閱讀我的自薦 信。知曉浙江大學是在初中時，當時這個以省名命名的校名并沒有激起我什么關于美好大學的幻想。后來，浙大“求是創(chuàng)新”的校訓給我留下了很深的印象。這時我的腦海才浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：學子穿行輾轉于校園內，群英薈萃，思維與智慧的火花在此閃現(xiàn)。從初中開始，我就被教導，“創(chuàng)新”是一個國家進步的源泉，而不幸的是我國創(chuàng)新能力的提升遠未跟上GDP的發(fā)展速度，中國人才的創(chuàng)新能力還不能與一些大國相比，浙大“創(chuàng)新”正是點中了當前中國的痛疾?！扒笫恰笔俏覈怨乓詠砭捅惶岢膬?yōu)良學風。從孔夫子的“知之為知之，不知為不知”到明末清初經世致用派的“竟不必附和雷同”，再到毛主席的“實事求是”，也是中國社會的一劑良方?！扒髮崉?chuàng)新”體現(xiàn)了浙大人心憂天下、嚴謹務實的為學態(tài)度。于此，我的心萌發(fā)了一個觀念，我們每個人都如同一條條毛毛蟲，從小學到初中再到高中，我們在不斷地覓食、成長、蛻皮，為著自己破繭成蝶作準備。而大學正是破繭蛻皮的關鍵之處。造化弄人，命運殘酷，不是每一只毛毛蟲都能變成蝴蝶，有一些只能是一只灰撲撲的蛾子。浙大，是我心中理想的蛻變之地。我相信，浙大優(yōu)良的學風，先進的辦學理念，雄厚的教學實力，能讓我蛻變成一只美麗的蝴蝶，為祖國這個大家庭增添異彩!再談談我個人吧!我是一個比較開朗的男孩，容易與別人相處。我在平常的生活中比較懶，但碰到該做的事時決不含糊。我同時是個愛幻想的人，曾經寫過科幻小說，但因文筆欠佳未能發(fā)表。初中我曾是物理社團的成員，高中時我是“模擬聯(lián)合國活動”積極分子。我在校表現(xiàn)良好，經常獲“三好學生”、“優(yōu)秀寢室長”稱號。我是一個理科生，可能比較偏向理性思維。但我認為感性思維也也占了很大一部分比重。我喜歡寫作，但我很討厭如今的考場作文，我喜歡自由自在地寫意，將感情宣泄于紙上，我不注重寫作的技巧，這可能導致我的文筆并不是很好。我 作，我喜歡天馬行空的想象力、率真放達的文字、熊抱龍吟的滔滔感情。但由于對理科的偏好，我將大部分的時間放到了做理科題上，并沒有太多的課外閱讀，可希望在大學中有更充足的時間，能有更多的閱讀空間。在理科中，我更喜歡數(shù)學，我喜歡數(shù)學那充滿邏輯性又嚴謹?shù)乃季S方式，我常都會為一道題巧妙的方法拍案叫絕，也會為一道難題而長時間大絞腦汁，雖敗猶榮?？赡芪椅丛诟鞔髷?shù)學聯(lián)賽中取得認可，但我不會妄自菲薄，我會將數(shù)學思考方式在未來的學習生活中貫徹下去。我渴望更深層次的知識，因為那能讓我睿智。我希望用所學憑雙手創(chuàng)造自己一直存于腦中的東西，因為那讓我感受到創(chuàng)造的喜悅，這是我一直以來的夢想，是我心靈湖泊無法平息的漣漪。它山之石可以攻玉，那么若玉就在他山呢?浙大便是“他山”。我也希望自己是塊玉，浙大會將我雕琢得更家完美。敬禮!申請人：王幸君自主招生學生個人陳述2015年3月15日【自主招生個人陳述自薦書(三)】 尊敬上海同濟大學自主招生領導、老師們：你們好!我叫某某，是遼寧省某某中學某某班的一名學生，非常感謝你們在百忙中抽出時間看我的陳述材料，我非常希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在上海同濟大學學習的理想。一直以來，上海同濟大學對我都有很大的吸引力，一句“百年同濟，同舟共濟?！鄙钌畹卮騽恿宋?。她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，擁有嚴謹治學的良好學風，為國家培養(yǎng)出許多杰出人才，是教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，也是收生標準最嚴格的中國大學之一，是中國最早的國立大學之一。而建筑學院是同濟大學的主要院系之一。我非常希望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名莘莘學子，畢業(yè)后能成為一名對社會、對祖國有用的復合型人才。從小學習成績一直領先的我，憑借自己的努力考入自己理想的高中——遼寧省某某中學(如果高中名氣特別大，可以寫一下)，經過高中三年的錘煉，我已經從一個簡單明快的女孩成長為意志堅強、成熟內斂、有主見、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、自強自立、德智體全面發(fā)展(這段是套話，略啰嗦，根據(jù)自己情況刪減)的優(yōu)秀學生。(申請建筑學理由)我自幼對繪畫興趣濃厚(專業(yè)具備基本素質)，有較強的動手能力(專業(yè)要求的技能，最好簡要的寫個事例，做個手工模型之類的)。就學期間，勤奮刻苦，樂于助人，曾擔任過班長，生活委員，宣傳委員(職務沒必要寫太多，沒有的話就到樂于助人，責任心強就可以)??等職務，協(xié)助老師(表明協(xié)調能力，合作能力強)，幫助同學們解決遇到的難題和生活中的困難(解決問題的能力強)。(學科特長)我擅長漫畫，中國畫，水彩，素描??(都沒有，寫于此相關的也行，書法篆刻，盡量表達與繪畫書法方面的特長)經常參與外出寫生，曾獲得某某獎項。(創(chuàng)新潛質)這個要舉例說明，本人想吧，盡量簡要的敘述清楚事情即可。：出來的新想法，新思路也可。自己會把突然冒出來的新想法新點子記錄下來，舉例。我是一名做事果斷、有主見的人，愿意把主動權掌握在自己的手里，我喜歡積極主動地學習，喜歡有挑戰(zhàn)性的事情。當面對困難和挑戰(zhàn)時，我會本能地把自己的潛能發(fā)揮出來。挫折不會使我消沉，我以積極的心態(tài)面對一切。建筑學科需要扎實的基礎、不拘一格的想象力和創(chuàng)造力、能打動人的靈感，同時建筑學也是一個充滿了挑戰(zhàn)性的學科，這剛好能讓我發(fā)掘潛力提高自己。我知道我的理想即將起飛，從升入高中的那天起，我就已為自己的未來做好規(guī)劃：上海同濟大學，一直是我夢寐以求的大學殿堂，我對貴校的許多專業(yè)都充滿向往，尤其是建筑學更是我神往已久的學科，我真心的希望自己可以通過貴校的考核，實現(xiàn)自己的飛翔的夢想，讓自己成為一個對社會和人民有用的人。此致自主招生學生個人陳述敬禮申請人：某某 2015年 月 日【自主招生個人陳述自薦書(四)】 尊敬的自主招生導師：首先感謝您能撥冗垂閱我的個人陳述!我是淅川一高的一名文科女生，外表文靜，內心卻是充滿著激情與理想，如火燃燒，渴望青春能似酒濃烈，歷久彌香。“人生是無法抗拒的前進?！奔热粺o法延伸生命的長度，那就努力拓展生命的寬度。我的人生格言是，做一個單純而不簡單的人。我想把生命的每一天都過得精彩，尤其是青春，而青春也是我現(xiàn)在唯一能把握的。武大東湖畔的清波蕩漾之凈，珞珈山的含而不漏之秀，古建筑的中西合璧之妙，櫻花道的流零輕盈之姿，相映相成，構成了武大獨特的美景。最美的青春啊，應該在最美的大學里度過。武大的氣質正與我樂于欣賞美，創(chuàng)造美的志趣相契合。但比起美景更能打動我心的還是貴校濃郁的文化氛圍和深厚的文化底蘊，學風古樸卻令人耳目一新。從小喜愛美術的我現(xiàn)在不僅學習了傳統(tǒng)的工筆畫、素描，還自學了動漫技法，而且能熟練運用ps，flash等主流制圖軟件，可以獨立制作小動畫，手繪技法與電腦技術結合有眾多創(chuàng)作。文學領域，我寫的教程貼被馬克繪畫網轉載，也被眾多網友收藏。以XX為筆名的30萬字長篇小說《XXXXX》在小說閱讀網上連載，已達700萬點擊率。同時，閑暇之余，我自學了部分日語口語和六孔簫。我喜歡在演講與辯論中感受語言的力量，在思辨中感受哲理的奧妙。我深愛著中華傳統(tǒng)文化，卻為這媚外風氣痛心。日漫風靡，英倫潮襲，韓劇正火，而中國的影子又在哪里呢?回歸傳統(tǒng)，在現(xiàn)代竟已成為或標新立異、或封建守舊的標志。其因雖與人們的覺悟有關，但我認為，更多的還是傳統(tǒng)文化未能適應現(xiàn)代社會。而這，也是我希望改變的地方。以傳承中華文化為己任，聽起來很大很空，但這信念伴我成長，使命感與責任感給予我無窮的動力。不求經天緯地，但求做我力所能及。我渴望為傳承、創(chuàng)新傳統(tǒng)文化，使之與時俱進盡自己綿薄之力。職業(yè)方向是從事研究或現(xiàn)代傳媒領域。貴?！白詮姟⒑胍?、求是、創(chuàng)新”的校訓與我的人生觀幾乎一致，貴校的文化氣息也令我心向往之。希望您能給我一個機會在武大的實踐與鍛煉中成長進步。【自主招生個人陳述自薦書(五)】 尊敬的華東理工大學的老師：您好!我是遼寧省大連市金州高級中學的學生韓鵬，十分榮幸能夠有機會被學校校薦參加貴校的自主招生考試，以下是我的自我陳述。一直以來，我成績優(yōu)異，團結同學。從一年級開始當班長，一直當?shù)礁咭唬@得了很多獎勵：“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團干部”??這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之心：感謝他們?yōu)槲規(guī)淼臉s譽。同時，更感謝那些始終關心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。同時我關心集體，每次值日都一定會盡心盡力，做到最好，因為，為集體付出是我最大的榮幸和義務!學習之余我還喜歡自己寫寫東西，喜歡把自己的喜怒哀樂用筆寫在紙上，讓快樂永恒，讓悲傷遠離，寫作是一個享受的過程，讓你不會孤獨，我也喜歡一個人靜靜的，慢慢的細品一本名著，用心去感受那份超然，去尋找那份心靈的升華，那種獨自的享受，那份獨特的清幽，像午后品的那杯茶，清靜而舒適，我也夢想著有一天，我自己也能寫出那么一。本著作，給別人一點安慰，那么我將無比的幸福。在大學生活中，我會把學習專業(yè)知識放在第一位，同時盡力幫助同學和老師，不會過于放松而忽略了學習，我希望自己的成績能名列前茅，也希望能夠為學生會服務，為大家服務。總之，我會全心全意做好學習的!是花就要盡情綻放，是樹就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅飛翔，正置風華正茂的我們就該奮力拼搏，來譜寫青春無悔的篇章，這段話一直伴著我從高一到高三，盡管其中有太多太多的酸甜苦辣，我都欣然的接受，然后坦然的去面對，因為我知道，雖然努力不一定有回報，但不努力就一定不會有回報，“天道酬勤”我一直深信著，所以我一直努力的付出，很努力的付出，為得是爭那份青春無悔，結果也實在是沒有讓我失望，遙遙領先的成績使我更加有自信，更堅定的走下去，學習成了一種挑戰(zhàn)與享受。然而我更向往那美麗的大學，只有在那兒，才能盡情的汲取我們需要的養(yǎng)分，好多次站在大學門前看到滿心自信的大學生進進出出，別提心里多羨慕，我就暗暗告訴自己，我也一定可以的，是的大學的生活可以塑造一個人的品質，提高一個人的涵養(yǎng)，充實一個人的知識，那里是一個展示自我的舞臺，是一個多元的小社會，那是一個精彩的世界。如果說我是魚兒，那么大學是那廣闊的海洋，任我自由自在的暢游。如果說我是雄鷹，那么大學必是那片高遠無垠的藍天，任我遨游，我相信大學時光一定會是我們最寶貴的 財富，大學是我的夢想，那里有我太多的夢，因為有夢想，付出的再多我也不會累，因為有夢就有希望。其實，并不是所有的星星都能閃光，并不是所有的鳥兒都能高翔，并不是所有的河流都能奔騰，并不是所有的花兒都能綻放，然而是星星就會有發(fā)光的愿望，是鳥兒就會有沖天的夢想，是河流就會有奔騰的理想，是花兒就會有怒放的希望。自主招生學生個人陳述陽光總是與眼淚相伴，美麗多是和磨難同行。但我始終相信一切的一切都是有可能。我始終相信我的大學不是夢，我也相信在那豐收的六月，我也一定會收獲我的那“一紙紅色”踏入我理想的大學。此致感謝老師讀完我的自我陳述敬禮韓鵬【自主招生個人陳述自薦書(六)】踏入這熟悉的校園，赫然映入我眼簾的仍是那段熟悉的話語。這是一段平凡的話，卻為莘莘學子指明了人生的目標，前行的路線?！敖裉欤乙詫W校為榮。明天，學校以我為榮?！边@振聾發(fā)聵的話語常常縈我耳際。這是我的校園——更是我的世界不可或缺的一部分。我依舊清晰地記得如何在這里跌跌碰碰，走過高中階段的一個又一個的驛站，這期間既有成功后的歡欣，也有失敗后的振作，更有拼搏路上的執(zhí)著。此刻，乃至多年以后，當我回首往事，我都不會忘記在XX競賽期間的所學、所感與所悟。假使沒有這段