【正文】 第一篇：教職工藝術(shù)節(jié)主持詞 Microsoft Word 文檔 3（范文模版）彬縣實驗小學校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞開幕詞：女：尊敬的各位領導、各位老師男：同志們、同仁們合：大家晚上好（鞠躬）女：在巍峨的紫薇山下我們茁壯成長，男：在幽幽的涇水河邊我們豪情滿懷。女：我們在充滿花香的世界里徜徉，男：我們在充滿書香的世界里遨游。女：從春風中走來，花團錦簇、春意盎然，男：從溫陽中走來，生機勃勃、充滿希望。女：在奮進中覺醒，開拓一片嶄新的天地，男：在改革中發(fā)展，培育勇挑重擔的時代英才。女：實驗小學是文化的樂土，男：實驗小學是精神的家園。女：在這里我們放飛理想，男：在這里我們收獲希望。女：此時，我們心潮澎湃，男：此刻，我們豪情滿懷。女：今晚將是歌的世界，男：今晚將是舞的海洋。女：讓我們歡歌勁舞、一展時代風采，合：讓我們奏響樂章、憧憬美好未來女：在這溫陽高照、百花爛漫的季節(jié)里，我們迎來了我校教職工文化藝術(shù)節(jié)。男：本屆藝術(shù)節(jié)由校工會主辦、少年宮承辦，共舉辦職工乒乓球、羽毛球以及歌曲舞蹈比賽。今晚我們將在這里舉辦職工歌、舞比賽，在這里我們預祝今晚的比賽圓滿成功，并預祝各位在比賽中取得好成績。女：出席今晚演出的學校領導有：。讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!男：今晚的比賽共四項議程：宣讀比賽規(guī)則比賽頒獎彌校長講話女：老師們，同仁們。相信這次校園藝術(shù)節(jié)的舉辦，將極大地促進學校文化品味和藝術(shù)素養(yǎng)的提升，在此，我衷心的希望同志們用青春的活力和激情，在藝術(shù)節(jié)這個大舞臺盡情演繹、展現(xiàn)自己的特長，展示自己的風采！現(xiàn)在進行第一項：由宣讀比賽規(guī)則男：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進素質(zhì)教育的凱歌，又一次為我們?nèi)＝處煷罱苏故咀晕业奈枧_。讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在春天的季節(jié)里暢想希望。第二項：比賽開始......女：在五月的季節(jié)里，我們團結(jié)、文明、創(chuàng)新、進取，我們迎著陽光健康成長。五月因為有了我們更加動人，校園因為有了我們更加精彩。老師們,敞開我們的胸懷，展現(xiàn)我們的風采，讓我們積極參與到校園文化藝術(shù)節(jié)的熱潮中去吧。第三項：頒獎。男：一張一弛，文武有道。藝術(shù)節(jié)既放松了我們的心情，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺。既培養(yǎng)了興趣、陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團隊精神。大會進行第四項：請彌校長致閉幕詞，大家歡迎！閉幕詞：女：老師們，雖然藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束，然而，許多精彩的表演還歷歷在目，許多動人的歌聲依然余音繞梁，許多精彩的畫面還在不斷浮現(xiàn)。我們有理由相信：本屆藝術(shù)節(jié)必將成為我校文化藝術(shù)建設中的濃厚一筆！男：“合格加特長”是我們“實驗人”永遠追求的目標！讓我們把本屆藝術(shù)節(jié)所表現(xiàn)出的良好品質(zhì)和創(chuàng)新精神帶到今后的工作中去，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度、昂揚的斗志、昭示靚麗的人民教師風采女：老師們本屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨職工乒乓球、羽毛球、舞蹈、歌曲比賽到此結(jié)束，讓我們下屆藝術(shù)節(jié)再見！合：再見！第二篇：教職工文化藝術(shù)節(jié)主持詞開場1：尊敬的各位領導。2：親愛的老師們。合：大家晚上好！1：我是本次閉幕式主持人 2：我是1：一幅畫面，定格一段難忘的記憶；一個背影，溫暖一代學子的心靈。2：一支粉筆，寫下一個民族的過往；一種力量，鑄就一個國家的希望。1: 在每位教職工的辛勤耕耘以及莘莘學子的努力下，河南科技大學續(xù)寫著長久的輝煌。2: 文化是精神的體現(xiàn)，藝術(shù)是生活的交織?？拼笕嗽趭^斗前行的同時保持著精神的不滅、創(chuàng)造著生活的美好篇章。1：在這個即將過去的熱情五月，我們在這里齊聚。為本次活動畫上圓滿的句號。2：閉幕式開始之前，首先請允許我們?yōu)榇蠹医榻B到場的各位領導嘉賓，他們是：任揚書記提供：1：念領導名2：再次掌聲歡迎各位到場的領導嘉賓！1：謝謝你們的到來！2：接下來我們有請校工會副主席 老師致辭！2：非常感謝 老師！1：下面請允許我宣布，大學第一屆青年教職工文化藝術(shù)節(jié)閉幕式，正式開始！1：文化天下，風雅校園。為了此刻的喜悅，相信為藝術(shù)節(jié)辛勤付出的全體師生以及工作人員們都等待了好久。2：沒錯，那接下來，本次文化藝術(shù)節(jié)歌手大賽獲獎選手 帶來歌曲《等待》，說出大家的心聲。1：震撼十足的歌曲之后，我們不妨感受另一種風情。有人說，吉他是一種象征。在不同的人心目中是不同的圖騰。2：接下來，欣賞來自于我校后勤集團 帶來的《綠袖子》等名曲器樂串燒，刻下他們心中的圖騰。1：青春是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。2：青春是是朝氣蓬勃的生機，是人生中最燦爛的光澤。1：讓人生無悔，不懼艱難。讓青春奔跑，不畏風暴。2：接下來有請，為我們帶來歌曲《奔跑 》。1：掌聲歡迎！感謝兩位同學帶來的精彩演唱，那么在進行下一個節(jié)目之前，我們首先為大家揭曉的是藝術(shù)節(jié)各類比賽三等獎獲獎選手名單。第一屆青年教職工文化藝術(shù)節(jié)書法、篆刻、攝影、美術(shù)作品大賽三等獎獲獎教師名單書法《將進酒》 作者：后勤集團攝影《至高榮譽》 作者：宣傳部攝影《銀練》 作者：宣傳部工筆畫《蝶戀花》 作者：管理學院行書《古詩一首》 作者：后勤集團第一屆青年教職工文化藝術(shù)節(jié)詩歌、散文大賽三等獎獲獎教師名單散文《琴湖秋韻》 作者：宣傳部散文《明月》 作者：離退休人員工作處散文《在成長中感悟》 作者：管理學院詩歌《我心中的科大》 作者：宣傳部散文《雙城記》 作者：動物科技學院第一屆青年教職工文化藝術(shù)節(jié)演講比賽三等獎獲獎教師名單后勤集團現(xiàn)代教育中心第一附屬醫(yī)院宣傳部外國語學院有請獲獎教師代表上臺領獎，請校工會 副主席頒獎。1：凝望歷史的豐碑，中華有多少炎黃子孫，為祖國拋頭顱撒熱血，為的就是祖國的江山能夠永遠輝煌，而民歌作為是中國傳統(tǒng)音樂的優(yōu)秀遺產(chǎn)，更是民族音樂寶庫中一顆璀璨的明珠。接下來有請本次文化藝術(shù)歌手大賽獲獎選手，來自于宣傳部的 為大家?guī)砻窀琛督巾灐?。掌聲有請?: 跳躍的音符，演奏著青春的活力。2：動感的舞姿，展示著青春的魅力。1：讓我們用最熱情奔放的青春之心，舞動著最刻骨銘心的花樣年華。2：接下來，有請來自于我校藝術(shù)團的 等人將為大家?guī)碓瓌?chuàng)舞蹈《悔》。1：琴聲淡去，余音裊裊 2：一首朗誦，口留清香1：當校園中充滿優(yōu)美的朗頌，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的世外桃源 2：接下來就讓我們共同領略朗頌的魅力，掌聲有請本次文化藝術(shù)演講比賽獲獎選手，來自一附院的 的朗誦《我的青春我做主》。頒發(fā)二等獎 感謝徐遠帶來的精彩朗誦，謝謝！剛剛?cè)泉劦拿麊我呀?jīng)揭曉，現(xiàn)在我們來一同頒發(fā)的是二等獎！第一屆青年教職工文化藝術(shù)節(jié)書法、篆刻、攝影、美術(shù)作品大賽二等獎獲獎教師名單攝影《風景》 作者：宣傳部攝影《力〃動》 作者：宣傳部攝影《醉夕陽》 作者：藝術(shù)學院第一屆青年教職工文化藝術(shù)節(jié)詩歌、散文大賽二等獎獲獎教師名單詩歌《春從天上來——校園新晴 》 作者：人文學院詩歌《科大之美》 作者：宣傳部散文《愛滿校園》 作者：學生處第一屆青年教職工文化藝術(shù)節(jié)演講比賽二等獎獲獎教師名單第一附屬醫(yī)院學生處后勤集團有請獲獎教師代表上臺領獎，請校工會 副主席頒獎。1: 中國戲劇歷經(jīng)百年的崢嶸歲月，見證了中國今日的繁榮和發(fā)展，那說起豫劇啊，更是我國最有影響的劇種之一，接下來有請來自于藝術(shù)團的 同學為我們帶來豫劇《誰說女子不如男》。2：美酒總是讓人那么的陶醉其中，美酒帶給人的感覺也是那么的意猶未盡，那接下來有請來自于藝術(shù)與設計學院的 帶來民歌《一杯美酒》，讓我們一起歡樂其中。感謝這一杯美酒為我們帶來的香醇，感謝 老師。那么下面最激動人心的時刻，頒布我們本次藝術(shù)節(jié)各類比賽一等獎的獲獎選手名單第一屆青年教職工文化藝術(shù)節(jié)書法、篆刻、攝影、美術(shù)作品大賽一等獎獲獎教師名單書法《滄海明月》 作者：車動學院第一屆青年教職工文化藝術(shù)節(jié)校園詩歌、散文大賽一等獎獲獎教師名單散文《責任因青春而美麗，生命因科大而精彩》 作者：外國語學院 第一屆青年教職工文化藝術(shù)節(jié)演講比賽一等獎獲獎教師名單 國教教育學院有請獲獎教師代表上臺領獎，請校黨委副書記、工會主席 頒獎。至此，本次藝術(shù)節(jié)的所有獲獎名單都已揭曉，相信掌聲與歡笑，青春的揮灑，會不斷推動著、豐富著我們的校園文化，使我們的校園文化更加絢麗多姿。接下來，就有請 書記，為我們宣布本次藝術(shù)節(jié)的閉幕！結(jié)束語1：歲月靜好怎奈韶光易逝，不知不覺中我們的文化藝術(shù)節(jié)也宣告結(jié)束。2：感謝藝術(shù)節(jié)全程的所有參與人員，感謝各位領導嘉賓的蒞臨指導。1：當讓更要感謝科大所有的青年老師！你們是科大精神的脊梁，學生明日的希望！2：愿諸位在今后的工作中再接再厲，共鑄科大輝煌！我們明年再見！2：再見！第三篇：美育中學第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞3美育中學第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)主持串詞（男）尊敬的各位老師（女）親愛的同學們：（合）大家下午好!我是主持人宋丹我是主持人唐明達我是主持人鐘霞我是主持人徐杰杰（宋丹）五月的美育校園，入眼的是一張張青春洋溢的笑臉（唐明達）五月的美育校園，絲絲微風中飄散著鮮花的芬芳（鐘霞）五月的美育校園，我們剛剛播種了春天希望的種子，心中裝滿了甜蜜，歡樂無限（徐杰杰）歷經(jīng)風雨，歲月的流逝，一年一度的文化藝術(shù)節(jié)又走進了我們的校園，來到我們的身邊（宋丹）在我們熱愛的校園，始終跳動著最活躍的文藝強音，為我們的學習生活涂抹上濃艷的時代色彩（唐明達）今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠（鐘霞）今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來（徐杰杰）同學們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果（男）下面有請李校長為本屆校園文化藝術(shù)節(jié)致辭。（合）同學們，請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧（男）2012年美育中學第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!1.（宋丹）我們的青春，意氣風發(fā)，斗志昂揚；我們的青春，披荊斬棘，播種希望；（唐明達）我們的青春，沐浴著漫天的星光；我們的青春，勇往直前，決不退讓!（宋丹）請欣賞勁舞《Freak show》，有請高二(3)班舞蹈隊員閃亮登場。（唐明達）請初三(1)班的獨舞做好準備。2.（鐘霞）我們滿載春風,信步徜徉，用真誠去感受生命的舞動，步入又一個輝煌。（徐杰杰）接下來請欣賞初三(1)班的獨舞《假面》。請社團聯(lián)合會的舞蹈《因為愛情》做好準備。3.（徐杰杰）那無處安放的青春，給予我們多么美好而奢侈的愛情，修飾著那段純白時光的平凡和落寞。（鐘霞）請欣賞社團聯(lián)合會的舞蹈《因為愛情》，有請!請學生會生活部、宣傳部拉丁舞《Ａｎｇｅｌｉｎａ》做好準備。4.（宋丹）人們都說，音樂是舞蹈的靈魂，舞者通過肢體表現(xiàn)流動的音符，才是舞蹈的最高境界。（唐明達）下面讓我們來感受一下由學生會生活部、宣傳部給我們帶來的拉丁舞《Ａｎｇｅｌｉｎａ》．請團總支小品《相信科學，遠離迷信》做好準備。（唐明達）科學與迷信是一對水火不容的死對頭?？茖W昌盛，迷信就會不攻自破。如太陽高升，霜露自然無形?？茖W之神所到之處，迷信之鬼便該悄悄消失。（宋丹）下面請欣賞由團總支給我們帶來的小品《相信科學，遠離迷信》。請高三（2）班的苗族雙人舞《阿勒》做好準備。（鐘霞）我們國家包含了56個民族,不一樣的民族有不一樣的民族風情。苗族，是一個發(fā)源于中國的國際性民族，苗族人民善于歌舞，各種苗歌形式豐富多彩，苗族舞蹈、鼓舞、蘆笙舞令人嘆為觀止，苗族被稱為“歌舞的民族”。（徐杰杰）請欣賞高三（2）班的苗族雙人舞《阿勒》，讓我們感受濃濃的民族風情。請高三(1）班的民族舞《刀花靚影》做好準備。（宋丹）展現(xiàn)青春風采，張揚青春個性。（唐明達）請欣賞高三(1）班為我們帶來的民族舞《刀花靚影》。請樂器社團的《 吉他彈唱》做好準備。（鐘霞）吉他和鋼琴、提琴一樣被人們廣泛喜愛的高雅樂器，在全世界流行開來，還吸引了許多專業(yè)作曲家為吉他寫下了大量高水平的音樂作品。（徐杰杰）另有一點鮮為人知的是，吉他家族中最“貴族”的古典吉他與小提琴、鋼琴并列為世界著名三大樂器。（鐘霞）下面請欣賞由樂器社團給我們帶來的《 吉他彈唱》。（徐杰杰）請高二（1）班的現(xiàn)代舞《舞出我的人生》做好準備。（宋丹）舞出你的技藝，舞出你的快樂，舞出你的人生。（唐明達）請欣賞高二（1）班為我們帶來的現(xiàn)代舞《舞出我的人生》。（宋丹）請高一（3）班的舞蹈《彝族舞曲》做好準備。（唐明達）火把節(jié)——彝族的狂歡節(jié)：“火把節(jié)”一般在農(nóng)歷六月二十四至二十六晚上舉行，是彝族盛大的節(jié)日。（宋丹）是呀，每到火把節(jié)，彝族男女老少，身穿節(jié)日盛裝，打牲畜祭獻靈牌，盡情跳舞唱歌、賽馬、摔跤。夜晚，手持火把，轉(zhuǎn)繞住宅和田間，然后相聚一地燒起篝火，翩翩起舞。（唐明達）請欣賞高一（3）班為我們帶來的舞蹈《彝族舞曲》。請高一（1）班的朗誦《五四——讓我們揚起》做好準備。1（宋丹）五四的根本精神是什么，有不同看法。（唐明達）一種看法：科學，民主。1949年后，中共闡述為：愛國，自救，科學，民主。（鐘霞）另一說：不屈不撓、憂國憂民、敢于奉獻、敢于斗爭的偉大愛國主義精神。（徐杰杰）五四運動，其主力是學生和青年，他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強暴和黑暗政治精神值得任何時代的青年和學生學習。（宋丹）請聆聽高一（1）班為我們帶來的朗誦《五四——讓我們揚起》。請高三（3）班的彝族舞《葉》做好準備。1（宋丹）春天的葉，是一種新生；夏天的葉，是一種生命的張力；秋天的葉，是一種熱情的奔放；冬天的葉，是新生命力的蘊藏。（唐明達）請欣賞高三（3）班為我們帶來的彝族舞《葉》。請高二（2）班為我們帶來的歌伴舞《uuu》做好準備。1（鐘霞）小草把綠色獻給春天，使它的生命變得精彩。（徐杰杰）清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩。（鐘霞）你的載歌載舞，使我們的生命更精彩。（徐杰杰）下面請我們一起來品味高二（2）班為我們帶來的歌伴舞《uuu》。請學生會播音部獨舞《舞娘》做好準備。1（宋丹）“彩帶舞”，這是力與美的結(jié)合，這是