【正文】 第一篇：干部作風(fēng)建設(shè)和工作落實(shí)年活動(dòng)總結(jié)干部作風(fēng)建設(shè)和工作落實(shí)年活動(dòng)總結(jié)廟渠初級(jí)中學(xué)二零零七年七月十日干部作風(fēng)建設(shè)和工作落實(shí)年活動(dòng)總結(jié)為了進(jìn)一步改進(jìn)政風(fēng)、教風(fēng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)全體教職員工的思想道德建設(shè)、行為規(guī)范建設(shè)，樹(shù)立良好的廟渠中學(xué)教師群體形象，遵照縣委、縣政府的部署，根據(jù)鄉(xiāng)黨委《關(guān)于在全鄉(xiāng)開(kāi)展干部作風(fēng)建設(shè)和工作落實(shí)年活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》精神，我校在2007年4月4日，正式啟動(dòng)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)宣傳動(dòng)員、廣泛征求意見(jiàn)、查找問(wèn)題、自我剖析、召開(kāi)民主生活會(huì)、整改提高幾個(gè)階段，使廣大干部員工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)?，F(xiàn)就本次活動(dòng)作簡(jiǎn)要小結(jié)。一、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)學(xué)校為了確保該項(xiàng)工作取得實(shí)效，在2007年4月2日，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究決定，成立了由校長(zhǎng)常丕毅任組長(zhǎng)，黨支部書(shū)記王璧、副校長(zhǎng)戶(hù)繼宗任副組長(zhǎng)，教務(wù)主任惠存軍、政教主任賈世鵬、總務(wù)主任張軍、教務(wù)副主任牛軍鋒為成員的“廟渠中學(xué)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”；全面領(lǐng)導(dǎo)此次“整風(fēng)活動(dòng)”，確保了組織到位、工作到位、責(zé)任到位，為整個(gè)活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了組織保證。二、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)4月2日晚，“領(lǐng)導(dǎo)小組”召開(kāi)“干部作風(fēng)建設(shè)和工作落實(shí)年活動(dòng)”專(zhuān)題會(huì)議，會(huì)上，黨支部王書(shū)記組織學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，全體校務(wù)委員對(duì)此次干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)有了一個(gè)概要了解，校長(zhǎng)常丕毅著重就干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的目的、意義、過(guò)程和要求，做了深刻的分析和全面布置，并結(jié)合學(xué)校近期工作提出了干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的目標(biāo)。宣傳動(dòng)員會(huì)后，全體校務(wù)委員全身心的投入到了中心工作中，思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到學(xué)校工作的大局上來(lái)，進(jìn)一步加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性和積極性。三、多渠道查找問(wèn)題，制定整改方案。2007年4月4日學(xué)校利用教職工大會(huì)，處室會(huì)、年級(jí)會(huì)等廣泛宣傳我校開(kāi)展的干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的目的和意義，讓群眾知曉并積極參與。通過(guò)發(fā)放意見(jiàn)征求表，召開(kāi)部分職工座談會(huì)，向家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士問(wèn)卷調(diào)查，干部個(gè)人自我剖析等形式，主動(dòng)查找班子，處室個(gè)人存在的問(wèn)題。班子、處室、個(gè)人對(duì)于查出的問(wèn)題要認(rèn)真梳理，更要深入分析產(chǎn)生的原因，提出整改措施，寫(xiě)出剖析材料交領(lǐng)導(dǎo)小組檢查、考核，并于2007年5月2日晚召開(kāi)了民主生活會(huì)，會(huì)上，常校長(zhǎng)代表班子進(jìn)行了剖析和個(gè)人剖析，其余各處室負(fù)責(zé)人也分別就自己分管工作和個(gè)人存在的問(wèn)題作了深刻剖析；大家本著相互幫助，共同提高的原則，切實(shí)開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)，大家相互查找問(wèn)題，找準(zhǔn)問(wèn)題，挖掘了產(chǎn)生問(wèn)題的原因，并提出了行之有效的整改意見(jiàn)。領(lǐng)導(dǎo)小組將存在問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真梳理，及時(shí)將存在的問(wèn)題書(shū)面反饋處室和個(gè)人，提出整改意見(jiàn)，制定整改方案，限期整改。四、制定措施，落實(shí)整改面對(duì)所梳理的問(wèn)題，要求班子成員、各處室、各年級(jí)組、及全體教職員工對(duì)照干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案，逐條整改，定時(shí)檢查整改情況，并把此項(xiàng)工作納入個(gè)人期末考核，使整改工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。具體來(lái)說(shuō)，我校干部作風(fēng)建設(shè)和工作落實(shí)年活動(dòng)中找出的問(wèn)題及提出整改措施如下：思想作風(fēng)方面絕大多數(shù)教職員工都能堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想指導(dǎo)自己的工作，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展均能堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹長(zhǎng)效教育理念，有較強(qiáng)的宗旨意識(shí)和大局意識(shí)。存在問(wèn)題：但個(gè)別教師為師生服務(wù)的意識(shí)還不夠強(qiáng)，沒(méi)有做到時(shí)時(shí)處處心系群眾，特別是對(duì)貧困師生員工及“留守”學(xué)生關(guān)心不夠，沒(méi)有深入到他們當(dāng)中去了解情況，關(guān)心他們的疾苦，沒(méi)有及時(shí)解決好他們的實(shí)際困難，沒(méi)有真正做到感情上貼近他們，生活上關(guān)心他們。個(gè)別同志缺乏大局意識(shí)，存在的一定的本位主義，處室、部門(mén)、年級(jí)在決策時(shí)沒(méi)有深入調(diào)查研究，有時(shí)只顧部門(mén)利益、眼前利益，沒(méi)有顧及學(xué)校大局，整體利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。部門(mén)之間、處室之間、年級(jí)之間的溝通，協(xié)調(diào)性還不夠好，給管理造成一定難度。部分同志自律意識(shí)還有待加強(qiáng)，同事之間開(kāi)玩笑有時(shí)沒(méi)有注意場(chǎng)合，生活接待中有時(shí)未嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，沒(méi)有時(shí)時(shí)處處以一個(gè)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，示范作用和榜樣作用還有待加強(qiáng)。整改措施：①、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高理論政策水平，認(rèn)真做到民主決策、科學(xué)決策。②、牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，深入師生，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，關(guān)注師生工作、生活、學(xué)習(xí)的實(shí)際困難。③、增強(qiáng)大局觀念，樹(shù)立“校興我榮、校衰我恥”的意識(shí)，服從大局，加強(qiáng)部門(mén)之間的溝通協(xié)調(diào)。④、廉潔自律，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮示范作用。學(xué)風(fēng)方面存在問(wèn)題：由于承擔(dān)的教學(xué)和管理任務(wù)重，可以自由支配的時(shí)間相對(duì)較少，一部份人以此為借口和推辭。在學(xué)習(xí)上用的時(shí)間太少，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，沒(méi)有做到每天至少看一張報(bào)紙，每期讀一本書(shū)，個(gè)別同志的讀書(shū)筆記存在走形式，應(yīng)付檢查，不求質(zhì)量等不良現(xiàn)象。深入課堂相互聽(tīng)課、積極參加教研教改會(huì)議少了，走出去學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)又少，沒(méi)有通過(guò)各種渠道學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法、育人理念和管理理念，沒(méi)有給自己在學(xué)習(xí)上下目標(biāo)、定計(jì)劃。整改措施：①、嚴(yán)格執(zhí)行職工干部“五個(gè)一”工程，即每天看一份報(bào)紙，每周讀一本專(zhuān)業(yè)雜志，每期讀一本教育專(zhuān)著，每年寫(xiě)一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，每年發(fā)表或交流一篇論文。每位干部每天學(xué)習(xí)的時(shí)間應(yīng)不少于1小時(shí)。②、按時(shí)參加校內(nèi)業(yè)務(wù)活動(dòng)或校外參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，按要求完成校內(nèi)聽(tīng)課和評(píng)課任務(wù)。工作作風(fēng)方面存在問(wèn)題：工作中還有官僚主義思想作祟，呆在辦公室時(shí)間多，深入自己的“責(zé)任田”時(shí)間少，沒(méi)有嚴(yán)格按照學(xué)校提出實(shí)行走動(dòng)管理，對(duì)自己“責(zé)任田”情況了解不夠。對(duì)師生反映的問(wèn)題，沒(méi)有及時(shí)回復(fù)和解決，存在拖拉現(xiàn)象，沒(méi)有對(duì)工作中有爭(zhēng)議的問(wèn)題及時(shí)解釋?zhuān)袝r(shí)武斷，態(tài)度不是很好，對(duì)上級(jí)的安排工作沒(méi)有及時(shí)做好，沒(méi)有主動(dòng)及時(shí)匯報(bào)工作，存在能拖則拖之嫌，辦事效率還不夠，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，工作方法有時(shí)過(guò)于簡(jiǎn)單。整改措施：①、堅(jiān)持走動(dòng)管理，每天必須到自己負(fù)責(zé)的工作面檢查督促，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。②、主動(dòng)思考自己的工作，為校長(zhǎng)決策當(dāng)好參謀；創(chuàng)造性做好自己的管理工作，為校長(zhǎng)分憂(yōu)解難。③、合理分配時(shí)間和精力，處理好教學(xué)和行政管理的關(guān)系。五、干部作風(fēng)建設(shè)做到經(jīng)常化、制度化干部作風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。我們對(duì)于該項(xiàng)工作，決心做到思想上不放松，行動(dòng)上要持之以恒，隨時(shí)進(jìn)行自檢自查工作，使我們的干部真正做到“用心”想事，“用情”于民，“用力”工作，把教育局提出的“六克服、六樹(shù)立”落到實(shí)處，為我校可持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。第二篇：干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變年、工作落實(shí)年活動(dòng)第一階段總結(jié)武宣縣財(cái)政局2012年開(kāi)展“干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變年、工作落實(shí)年”活動(dòng)第一階段工作總結(jié)2012年，我們緊緊圍繞全年財(cái)政中心工作，堅(jiān)持以建設(shè)“心系群眾，財(cái)政為民”財(cái)政機(jī)關(guān)為主題，以打造“五型”財(cái)政為載體，以作風(fēng)轉(zhuǎn)變推動(dòng)財(cái)政各項(xiàng)工作。通過(guò)全局干部的共同努力，我局“干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變年、工作落實(shí)年”活動(dòng)進(jìn)展順利，圓滿(mǎn)完成第一階段的目標(biāo)任務(wù)，并取得明顯成效?，F(xiàn)將第一階段活動(dòng)總結(jié)如下：一、采取的工作措施及取得成效（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。局黨組高度重視，將開(kāi)展“干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變年、工作落實(shí)年”活動(dòng)納入重要工作日程，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以局長(zhǎng)覃壽長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)任副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作責(zé)任，認(rèn)真研究制定活動(dòng)實(shí)施方案，按照職責(zé)權(quán)限將各項(xiàng)工作任務(wù)分解到相關(guān)股室，確保組織、領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任“三個(gè)到位”。2月7日召開(kāi)了活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高干部職工認(rèn)識(shí)，把思想統(tǒng)一到市、縣黨委、政府的決策上來(lái)。動(dòng)員會(huì)上局長(zhǎng)明確要求局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各股室負(fù)責(zé)人堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以身作則，嚴(yán)格自律；要加大檢查力度，管好下屬，帶好隊(duì)伍，落實(shí)分工責(zé)任制，維護(hù)好財(cái)政干部隊(duì)伍的整體形象。（二）堅(jiān)持建立完善機(jī)制，規(guī)范干部行為。緊緊圍繞創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”、打造“四好干部”，從制度建設(shè)入手，將監(jiān)督關(guān)口前移，加強(qiáng)事前防范和過(guò)程監(jiān)督。結(jié)合實(shí)際