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小學(xué)教導(dǎo)述職報告(已修改)

2024-10-24 22:28 本頁面
 

【正文】 第一篇:小學(xué)教導(dǎo)述職報告述 職 報 告回顧一年來的工作,是在緊張匆忙中度過的,繁雜卻充實,忙碌不失條理。在校長帶領(lǐng)指導(dǎo)下,在全體教師的熱情支持和幫助下,各項工作得以順利的進行。2013年我負責(zé)**小學(xué)教導(dǎo)處工作,擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。現(xiàn)就我一年來的工作,向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報,恭請指正。一、政治思想本年度我認真學(xué)習(xí)黨的十八精神和總書記的重要講話,嚴格要求自己,廉潔自律,克已奉公,自覺維護黨員教師的良好形象。堅持學(xué)習(xí)法律法規(guī),尤其是教育法律法規(guī)知識,自覺遵守黨紀國法,不斷增強依法治教意識。注重職業(yè)道德修養(yǎng),遵守校紀校規(guī),團結(jié)同志,作風(fēng)民主。二、工作思路和落實情況有條不紊地抓好我校教育教學(xué)工作是我的主要工作任務(wù)和目標,為了實現(xiàn)這一基本目標,我制定了工作思路:“教學(xué)管理抓規(guī)范、學(xué)生學(xué)習(xí)抓習(xí)慣、校本教研抓問題”。以活動促成長,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,規(guī)劃校本教研。為學(xué)校發(fā)展著想,對工作負責(zé)。始終把教育教學(xué)工作作為學(xué)校一切工作的中心來抓,把提高教育教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校的生命線,從自身教學(xué)的科目做起,把好教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。在工作中與大家和睦相處,團結(jié)協(xié)作、恪盡職守、做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡責(zé)做好自己的本職工作。樹立為教學(xué)服務(wù)的思想意識,全力以赴抓教學(xué)質(zhì)量的提升。為教師的發(fā)展著想,對教師負責(zé)。以管理機制創(chuàng)優(yōu)年活動為契機,加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,對學(xué)校的教學(xué)工作勤于督查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。新課程對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),讓教師參與到教學(xué)活動中來,增強了教研活動的實效性,努力提高教師的課堂教學(xué)水平。認真組織教師開展網(wǎng)絡(luò)教研,利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)名師的教學(xué)方法,應(yīng)用到自己課堂之中,教師課堂駕馭能力提升效果明顯。校本教研從小處著眼,圍繞課堂教學(xué),從實際中來到實際中去,及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中問題并提出應(yīng)對措施。教研活動和開展有效得促進了教師的專業(yè)成長,我們還特別關(guān)注中青年教師成長,通過新老教師結(jié)對幫扶,使我校年輕教師教學(xué)水平有了較大進步。為學(xué)生成長著想,對學(xué)生負責(zé)。從點滴做起,注重習(xí)慣養(yǎng)成。先培訓(xùn)教師,使其意識到學(xué)習(xí)習(xí)慣對提升教學(xué)成績的重要性。要求教師身正為范,從自身做起,通過人格魅力感染學(xué)生。課堂上要求教師對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣重點培養(yǎng)。從坐姿、書寫習(xí)慣、回答問題、聽講、搜集資料、上課準備等小處入手,在潛移默化中培養(yǎng)、鞏固學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,在課外閱讀中豐富學(xué)生知識。加強服務(wù)意識,對學(xué)校負責(zé)。作為教導(dǎo)主任,要努力做好校長的助手,為教學(xué)服務(wù),為教師服務(wù),努力創(chuàng)建有序、和諧、規(guī)范的教學(xué)氛圍。⑴、制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,并組織實施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。⑵、制訂教導(dǎo)工作方面的規(guī)章制度和檢查考核制度,負責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測和期末檢測工作。要求教師做到備課“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,要求要“嚴”,輔導(dǎo)要“勤”。⑶、規(guī)范學(xué)籍管理。如實統(tǒng)計學(xué)生信息,準確上報學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù),規(guī)范學(xué)生異動管理。關(guān)注轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的流向,不讓一名學(xué)生輟學(xué),確??剌z保學(xué)工作。三、存在的不足工作的主動性還不夠,綜合考慮問題的能力不強。工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性。相關(guān)的激勵機制不夠靈活健全,教職工的工作積極性還沒有很好的激發(fā)出來。四、努力的方向應(yīng)不斷加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。在加強學(xué)生養(yǎng)成教育的同時,不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。把加強學(xué)生德育教育作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和前提。總之,回顧一年工作,有得也有失。讓我親自感受到了教學(xué)真是一份付出必有一份收獲,讓我更加堅定了信心。在今后的工作中,我一定加強學(xué)習(xí),不斷提高自身的綜合素質(zhì),為提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。第二篇:小學(xué)教導(dǎo)主任述職報告?zhèn)€人述職報告東坡小學(xué)伍宏本人在這兩年里擔(dān)任東坡小學(xué)教導(dǎo)主任一職,分管學(xué)生學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、學(xué)校檔案管理工作、制訂教導(dǎo)處具體管理教學(xué)工作計劃,認真組織實施,全面完成學(xué)校教學(xué)任務(wù),努力提高素質(zhì)教育質(zhì)量,期終做好教學(xué)工作總結(jié)。建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查驗收制度和各種常規(guī)要求,努力提高教學(xué)質(zhì)量。并擔(dān)任六年級語文教學(xué)。這兩年來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作?,F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:一、政治思想方面本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。一直來,我能認真遵守《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率。嚴于律己,盡心盡責(zé),以較高的要求來約束自己。二、教育教學(xué)工作:本人能牢固樹立以上課為本的思想,在教學(xué)過程中能與教師一起研究,討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負擔(dān),注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中,對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任,與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生,讓他們利用課余時間完成。對于接受能力較差的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。在每次的素質(zhì)檢測中,所任班級的同學(xué)均能取得較好成績。三、管理工作作為學(xué)校的一名中層干部,能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認真負責(zé),堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計報酬,不計名利。(一)學(xué)籍管理工作:學(xué)年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學(xué)籍工作。每學(xué)期開學(xué)初,為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補。對我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進行管理,組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù),把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫,實現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。(二)教務(wù)工作教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細心。負責(zé)教學(xué)行政工作。包括:安排任課教師,編排課程表、作息時間表;組織期中、期末考試;平時能把各種教研活動、會議的通知等都能準確及時地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中。本學(xué)年各種會議和教師病事假較多,我能細心做好平時調(diào)課、代課工作,為了落實到人,做到調(diào)、代課、會議通知不帶信,寧可跑上奔下,走東竄西。雖然人勞累一點,但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了。積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書,領(lǐng)悟新課改精神,新課程理念,逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想,本學(xué)年,教導(dǎo)處組織全體教師學(xué)習(xí)了《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》、《博白縣小學(xué)教學(xué)工作基本要求》、《如何構(gòu)建一個好課堂》等的理論學(xué)習(xí)。還組織了六年級的學(xué)生參加鎮(zhèn)舉行的語、數(shù)綜合知識競賽等、本學(xué)年,仍堅持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動,以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的教研課,交流課,為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學(xué)有所得,行有所感。四、反思存在不足,對工作負責(zé)任何事情都是在不斷的反思改進再反思再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進的地方:集體教研活動開展有力,但個人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。師資培訓(xùn)方面:培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些,涉及觀念(新課程理念,新形勢下教師觀、學(xué)生觀等),業(yè)務(wù)(教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,科學(xué)素養(yǎng)的認識和培養(yǎng)、遠程教育技術(shù)的應(yīng)用等)。青年教師的培養(yǎng),應(yīng)創(chuàng)造更多的機會和條件,走出學(xué)校,成為學(xué)校教學(xué)骨干,成為名教師。為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,及時搜集教育信息傳達給教師,教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測資料,提供給老師,形成良好的教育導(dǎo)向。作為教導(dǎo)主任,在學(xué)校負有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學(xué)校的每一個人驕傲。我也期待著明年,我們合作得更愉快!第三篇:小學(xué)教導(dǎo)主任述職報告渭興小學(xué)教育主任述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:你們好!時光飛逝,轉(zhuǎn)眼又是一年。一年來,我始終踏實做事,兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作。本學(xué)年本人擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任,分管教育教學(xué)、檔案建設(shè)等工作,并擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)3至6年級美術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)期來,我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將一學(xué)年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報如下:一、政治思想方面我忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會主義核心價值觀。我熱愛教育工作,熱愛自己的學(xué)校,始終堅持以“為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)”為宗旨做事,真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度,能深刻認識到自己應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率。要求教師做到的,自己先做到;校長吩咐的事,盡自己的努力去做好;教師需要解決的問題,盡自己的所能去解決;工作從不推拖,是自己的本質(zhì)工作一定盡全力去完成,堅持以“沒有最好只有更好”的工作作風(fēng)踏實做事。二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面樹立以教學(xué)為本的思想,時刻不忘自己是一名教師,嚴謹教學(xué)是我的風(fēng)格,追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標,每一節(jié)課我都精心設(shè)計,精心準備,經(jīng)常制作課件,使用多媒體教學(xué)。一個學(xué)校的中心就是教學(xué)工作,而課堂教學(xué)是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,是教學(xué)工作的核心,因此,本學(xué)年我將工作重點放在抓課堂教
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