【總結(jié)】第7章數(shù)據(jù)的收集生活中的數(shù)值估算【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,初步掌握估算的方法.體會(huì)數(shù)值估算在日常生活中的作用,養(yǎng)成估算意識(shí)..操作.討論.交流.猜測(cè).驗(yàn)證,提高學(xué)生探索和解決問題的能力.、操作、討論、交流、提高自己探索和解決問題的能力.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)
2025-11-30 03:59
【總結(jié)】羅源三中生物七年級(jí)(上)“學(xué)案導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂訓(xùn)練”學(xué)案班級(jí)_____________座號(hào)_____________姓名_____________第三節(jié)細(xì)胞的生活教師寄語(yǔ):人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓的慌?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說明細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量,細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體是能量轉(zhuǎn)換器。
2025-11-10 05:40
【總結(jié)】確定圓的條件【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:探索并理解“不在同一條直線上三點(diǎn)確定一個(gè)圓”的定理及掌握它的作圖方法。了解三角形的外接圓,三角形的外心,圓的內(nèi)接三角形的概念。2.過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力;培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手作圖的準(zhǔn)確操作的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過引言的教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)來源
2025-11-10 23:43
【總結(jié)】//*****************************************************************************************keil中的變量和常量定位問題變量定位:chartab1[10]_at_0x200;賦值:在函數(shù)中賦值,如tab1[0]=0x01;常量定位及初始化:,寫入charc
2025-06-07 13:35
【總結(jié)】你會(huì)讀嗎?(1)下降了%記為:-%上升了%記為:+%(2)贏了4局記為:+4輸了3局記為:-3+0+1200-800+3-2%+%-8,0,13,6,3,2??38,,0.52???282342.1
2025-11-10 05:26
【總結(jié)】估算的應(yīng)用與調(diào)整【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,能用四舍五入法.收尾法.去尾法對(duì)數(shù)據(jù)取近似值進(jìn)行計(jì)算。體會(huì)估算的意義.,運(yùn)用不同的估算方法進(jìn)行合理的估算,培養(yǎng)估算意識(shí),發(fā)展估算能力?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】在實(shí)際問題中使學(xué)生明確何時(shí)取較大的近似值,何時(shí)取較小的近似值【學(xué)習(xí)過程】一、知識(shí)回顧:1、取近似值的方法有_________,___
2025-11-26 07:27
【總結(jié)】青島版初一數(shù)學(xué)第節(jié)教案課題:生活中的數(shù)值估算課型:新授課時(shí):1知識(shí)能力思想學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷對(duì)實(shí)際問題估算的過程,結(jié)合具體情景進(jìn)行估算的必要、意義2、能結(jié)合具體情景進(jìn)行估算,解釋估算過程,感受大數(shù)的意義重點(diǎn):結(jié)合具體情景進(jìn)行估算難點(diǎn):體會(huì)估算教法自主-互動(dòng)-拓展
2025-11-26 07:31
【總結(jié)】早晨,我們從家里騎自行車到學(xué)校,全程哪些量不變?哪些量在變?根據(jù)科學(xué)研究表明,一個(gè)10歲至50歲的人每天所需睡眠時(shí)間(H小時(shí))可用公式H=(110-N)/10計(jì)算出來,其中N代表這個(gè)人的歲數(shù),請(qǐng)趕緊算算你所需的睡眠時(shí)間吧!你的睡眠時(shí)間充足嗎?會(huì)變化的量是:不會(huì)變的量是:H和N。110和
2025-10-28 16:22
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)1:順序程序設(shè)計(jì)舉例所屬學(xué)科專業(yè)課程授課對(duì)象學(xué)時(shí)工科非計(jì)算機(jī)專業(yè)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)本科一年級(jí)1課時(shí)●教學(xué)目標(biāo):了解順序結(jié)構(gòu)程序的構(gòu)成;理解常量與變量的概念●教學(xué)重點(diǎn):C語(yǔ)言數(shù)據(jù)類型,常量與變量、變量的定義●教學(xué)難點(diǎn):常量與變量的理解●教學(xué)方法:以教師講授為主,學(xué)生自主學(xué)習(xí)為輔●授課方式:多媒體與板書相結(jié)合●時(shí)間地點(diǎn):
2025-04-17 00:58
【總結(jié)】§5數(shù)學(xué)活動(dòng)——設(shè)計(jì)包裝紙箱【課前預(yù)習(xí)】1.如圖是一個(gè)長(zhǎng)方體的展開圖,如果將它折疊起來,其中點(diǎn)G與點(diǎn)重合,點(diǎn)L與點(diǎn)和點(diǎn)重合.2.下列圖形中不可以折疊成一個(gè)無蓋正方體紙盒的是()A
2025-11-11 00:18
【總結(jié)】七年級(jí)(歷史)指導(dǎo)自學(xué)書(總第3課時(shí))【課題】第2課原始的農(nóng)耕生活【課型】新授課編制授課時(shí)間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握河姆渡、半坡原始居民的主要情況,能夠通過觀察歷史文物圖尋找出圖中較為明顯的主要?dú)v史信息,并能做出簡(jiǎn)單的或主要的歷史結(jié)論?!緦W(xué)習(xí)診斷】1、人和動(dòng)物的根本區(qū)別是
2025-11-09 17:05
【總結(jié)】第2課時(shí)分式的基本性質(zhì)總第20課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】分式的基本性質(zhì)?!緦W(xué)習(xí)過程】(教師寄語(yǔ):相信自己,一定能行?。┮?、課前預(yù)習(xí):學(xué)習(xí)任務(wù)一:閱讀教材第54頁(yè)內(nèi)容,思考并總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要性質(zhì),寫在下面的橫線上:
2025-11-10 19:39
【總結(jié)】圖像的妙用一、教與學(xué)目標(biāo):1、能說出二元一次方程與一次函數(shù)的關(guān)系2、會(huì)畫一次函數(shù)的圖象求二元一次方程組的近似解.3、能利用二元一次方程組求一次函數(shù)的的關(guān)系式。4、通過思考和操作,培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的意識(shí)和能力.二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):教與學(xué)目標(biāo)1、4難點(diǎn):教與學(xué)目標(biāo)2、3三、教與學(xué)方法
2025-11-10 23:44
【總結(jié)】2020年5月份的某一個(gè)星期天,一位叫夏雪的同學(xué)在日記中記錄了自己一天的主要活動(dòng)。上午8:00,她從家里出發(fā),乘出租車來到虹橋路。如果出租車的行駛速度是每分鐘100米,設(shè)行駛時(shí)間為t分鐘,行駛路程為s米,則s=100t.t/分12345S/米100200300400500請(qǐng)問:根據(jù)不同的行駛時(shí)間計(jì)算相應(yīng)的行
2025-11-09 21:36
【總結(jié)】常量與變量同步練習(xí)【自主練習(xí)】S=πr2中,變量是,常量是.,調(diào)整后的價(jià)格為元/噸,那時(shí)用噸水需交水費(fèi)為元,則其中常量為________,變量為.=60km/h,要研究火車運(yùn)行的路程與時(shí)間之間的關(guān)系.在這個(gè)問題中,常量是_____,變量是________;若給定路程
2025-11-26 16:14