【正文】 第一篇：創(chuàng)建平安校園總結(jié)中牟縣教師進(jìn)修學(xué)校開展綜治和平安建設(shè)宣傳月工作總結(jié)二零一四年三月二十六日中牟縣教師進(jìn)修學(xué)校開展綜治和平安建設(shè)宣傳月工作總結(jié)“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”，營造良好的育人環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績的重要前提條件，也是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。長期以來，我校堅(jiān)持把德育放在學(xué)校工作的首位，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持把平安建設(shè)列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈，取得了顯著成績。特別是在開展綜治和平安建設(shè)宣傳月活動中我校積極行動，認(rèn)真總結(jié)、抓住重點(diǎn)、突破薄弱，取得了新的進(jìn)步，使創(chuàng)建工作真正落到實(shí)處，發(fā)揮作用。一、加強(qiáng)宣傳，認(rèn)真發(fā)動，提高認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感學(xué)校帶領(lǐng)廣大員工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，了解活動的意義，知曉創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)過程，理解校園平安建設(shè)常規(guī)管理的關(guān)系。認(rèn)真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題。學(xué)校安全教育做到年年抓、月月抓、天天抓，始終警鐘長鳴。我們不僅把安全列入學(xué)校工作計(jì)劃，而且作為重要的議事內(nèi)容。無論是學(xué)校行政會議，還是教師會議，無時(shí)無刻不提“安全”。我們充分利用宣傳媒體，加強(qiáng)安全教育，使教師們認(rèn)識到安全工作的重要性、艱巨性、復(fù)雜性，我們以“人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全，一生才安全”等名言警句來做標(biāo)語。黑板報(bào)定期刊出安全、法制?？?，定期組織觀看一個(gè)專門法制教育欄目或安全教育欄目，給教師們以正確的引導(dǎo)。通過這種安全教育，廣大教職工遵紀(jì)守法的意識明顯增強(qiáng)，自我防范和自我保護(hù)的能力大大提高。二、加強(qiáng)組領(lǐng)導(dǎo)，健全網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)責(zé)任學(xué)校成立平安建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管副校長任副組長做到明確了分工，齊抓共管。工作中嚴(yán)格遵循“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治”的方針，建立并落實(shí)學(xué)校平安建設(shè)的責(zé)任制，校長是安全第一責(zé)任人的制度，明確了教師在安全管理和教育方面的職責(zé)，堅(jiān)持“誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的要求，使全體教職工都承擔(dān)起校園安全管理和安全教育的責(zé)任。做到校長對全校的安全工作負(fù)責(zé)，教師對科室安全工作負(fù)責(zé)，教職工均有維護(hù)學(xué)校安全和保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任與義務(wù)，做到網(wǎng)絡(luò)清楚，職責(zé)分明。三、加強(qiáng)管理，強(qiáng)化落實(shí)，積極防控活動月中，學(xué)校建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各種安全管理制度，建立了嚴(yán)格、規(guī)范的管理制度，內(nèi)容包括紀(jì)律、衛(wèi)生、安全保衛(wèi)、生活等各方面，涉及課堂、活動、圖書室等各個(gè)場所。管理制度進(jìn)一步健全、強(qiáng)化，使學(xué)校綜治工作、創(chuàng)建工作不斷規(guī)范、嚴(yán)格。同時(shí)還制定了預(yù)防應(yīng)急方案，如組織大型文體活動、社會實(shí)踐等活動，有嚴(yán)格的審批制度、嚴(yán)密的組織方案和安全防范預(yù)案及保衛(wèi)措施。加強(qiáng)對學(xué)校存在的各種問題和安全隱患等的排查，如定期檢查學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施等各類基礎(chǔ)設(shè)備是否完備；定期檢查學(xué)校用水用電、防火防盜、等安全設(shè)備是否齊全。對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時(shí)派專人進(jìn)行整治。一年來未發(fā)生過重大刑事治安案件或群體性安全責(zé)任事故。四、強(qiáng)化教育功能，提高教師創(chuàng)建平安校園的意識學(xué)校采取有效措施，加強(qiáng)了師生的思想教育工作，通過宣傳欄、黑板報(bào)、等多種形式對老師進(jìn)行安全知識及普法教育，增強(qiáng)教師安全、法制意識。做到常抓不懈、警鐘長鳴、重于防患、杜絕隱患。加強(qiáng)對廣大教職工的教育。一是加強(qiáng)教職工自身安全教育、家庭安全教育，如開展防火、防盜、用電安全知識教育，增強(qiáng)廣大教職工的安全意識。二是對教職工提出要求，我們要求每位教育工作者，都應(yīng)該肩負(fù)起對學(xué)生教育的責(zé)任，用自己的一言一行為學(xué)生樹立楷模。為了提高廣大教職工學(xué)法、執(zhí)法的自覺性，增強(qiáng)他們的責(zé)任意識，我們還組織教職工進(jìn)行一系列專題學(xué)習(xí)，如認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》，通過學(xué)習(xí)，提高了廣大教職工對安全工作的認(rèn)識，增強(qiáng)了他們的責(zé)任感，從而自覺地投入到安全工作的各項(xiàng)活動中。六、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，做好教學(xué)保障工作。工作中，學(xué)校專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期分析、排查、掌握影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素，及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，對存在問題限時(shí)整改。對校內(nèi)發(fā)生違紀(jì)事件和不規(guī)范行為進(jìn)行重點(diǎn)排查，并參與處理，有力打擊了違規(guī)現(xiàn)象。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和現(xiàn)有的條件，我們組建了多個(gè)職能工作小組，建立健全了多個(gè)切實(shí)可行的應(yīng)急工作預(yù)案，如：突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防傳染病、預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案、消防工作預(yù)案等，并組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。積極開展各種矛盾糾紛排查調(diào)處工作，設(shè)立校長信箱，對教師反饋上來的意見和問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)給予解決、處理。認(rèn)真執(zhí)行各種安全管理制度，建立暢通的信息渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制，反映學(xué)校有關(guān)安全穩(wěn)定和教育教學(xué)的信息動態(tài)?？傊陂_展總值和平安建設(shè)活動宣傳月中，我校積極行動、認(rèn)真總結(jié)、結(jié)合實(shí)際、抓住重點(diǎn)、突破薄弱，取得了新的進(jìn)步，使此項(xiàng)工作的具體任務(wù)、措施真正落到了實(shí)處、發(fā)揮了作用。二零一四年三月二十六日第二篇：平安校園創(chuàng)建總結(jié)山一幼字?2015?55號山陽縣第一幼兒園 創(chuàng)建省級“平安校園”工作總結(jié)我園堅(jiān)持貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以“強(qiáng)化安全管理，打造平安校園”為主題，緊密結(jié)合縣委縣政府開展“平安山陽”建設(shè)活動的要求，以省級“平安校園”創(chuàng)建活動為目標(biāo)，抓住契機(jī)，在我園2013年取得市“平安校園”的基礎(chǔ)上，動員和組織廣大師幼家長扎實(shí)開展省級“平安校園”創(chuàng)建，經(jīng)過全園教職工及幼兒的努力下，在上級部門、校園周邊的群眾的大力支持下，營造了一個(gè)教育有方、管理有序、防控有力、安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。山陽縣第一幼兒園位于山陽縣城北新街中段，始建于1957年，其前身是1956年9月城關(guān)小學(xué)增設(shè)的幼兒班，名為“山陽縣城關(guān)鎮(zhèn)幼兒園”；1962年2月改為“山陽縣機(jī)關(guān)幼兒園”；1994年在縣委、縣政府的高度重視和縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，籌建幼兒園保育樓，1995年底注冊為二類幼兒園；1996年12月，經(jīng)地區(qū)教育局驗(yàn)收成為一類幼兒園；2010年12月，經(jīng)省教育廳驗(yàn)收成為省級示范幼兒園。2013年被評為市級平安校園。全園現(xiàn)有教職工63人，幼兒660名，設(shè)立大、中、小三個(gè)教研組，14個(gè)教學(xué)班。一、創(chuàng)建指導(dǎo)思想及目標(biāo)。以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會和“平安山陽”的戰(zhàn)略目標(biāo)，樹立“以人為本、安全發(fā)展、科學(xué)發(fā)展”理念，繼續(xù)堅(jiān)持“抓管理、建機(jī)制、夯基礎(chǔ)，治隱患、保平安、促發(fā)展”的工作思路和“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”原則，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)管理，深化安全隱患整治，健全安全制度預(yù)案，以安全宣傳教育、隱患排查治理和“平安校園”創(chuàng)建為抓手，深入推進(jìn)學(xué)校安全工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化建設(shè)，不斷提升學(xué)校安全教育和安全管理水平，確保廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，確保全園安全和諧穩(wěn)定。二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度預(yù)案，夯實(shí)基礎(chǔ)建設(shè)。成立“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。我園高度重視“平安校園”工作，將平安校園創(chuàng)建工作列入重要議事日程，統(tǒng)一部署、相互協(xié)調(diào)、嚴(yán)密組織、高效運(yùn)作，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，把“平2安校園”工作扎扎實(shí)實(shí)地開展起來?！捌桨残@”工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下： 組 長：程霞（園長）副組長：孫丹(副園長）組 員：程潔 何揚(yáng)銘 管鳳霞 江紅梅 各班組長健全制度預(yù)案，夯實(shí)過程管理。我園依據(jù)管理工作實(shí)際，認(rèn)真修訂完善了安全管理制度預(yù)案，內(nèi)容包括了幼兒園安全制度、安全檢查制度、安全防護(hù)制度、各部門、班級安全制度、財(cái)務(wù)室安全管理制度、醫(yī)務(wù)室安全管理制度、食堂管理制度、門衛(wèi)管理制度、接送制度、節(jié)假日值班制度、巡查制度、幼兒上下樓站位制度、各活動室管理制度等三十多項(xiàng)安全管理制度和消防、交通、地震等十多項(xiàng)預(yù)案。制定了水、電等設(shè)備安全使用的相關(guān)規(guī)定，并將樓層及區(qū)域安全責(zé)任落實(shí)到人。安全管理工作年初有計(jì)劃、有部署，階段有檢查、有考核，年底有總結(jié)，有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)（器戒配備、更換、維修、門衛(wèi)保安獎(jiǎng)勵(lì)考核等）。園長與副園長、副園長及保衛(wèi)處與年級組長逐級簽訂了安全責(zé)任書及消防、傳染病專項(xiàng)責(zé)任書。建立安全三查制度，班級安全日查，保衛(wèi)處進(jìn)行周查，分管安全領(lǐng)導(dǎo)及班子成員實(shí)行月查，按照具體分工，各負(fù)其責(zé)，及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施，明確整改時(shí)限和要求，嚴(yán)格督查整改。對安全工作實(shí)行責(zé)任追究，違反安全管理規(guī)定出現(xiàn)責(zé)任事故，嚴(yán)格按照《山陽縣幼兒園五個(gè)責(zé)任追究》從嚴(yán)追究責(zé)任，絕不姑息遷就。在管理細(xì)節(jié)上，我們在園區(qū)醒目位置懸掛各種文明提示語、大型玩具安全制度牌。教學(xué)樓一樓設(shè)置了安全責(zé)任文化區(qū)角的過道、樓梯、墻面均貼有安全提示語、安全疏散牌、樓層通道示意圖。在樓道拐角處、活動區(qū)域有棱角的邊均采用圓角和軟包。門衛(wèi)、保安人員注重著裝整潔，文明用語，態(tài)度親和，按章辦事。充分展示出和諧規(guī)范的校園安全文化。三、實(shí)行人防、技防、物防三結(jié)合，全力打造平安校園。不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立了幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，成立了“三支隊(duì)伍”，加強(qiáng)幼兒入離園帶值班制度，確保校園門口安全。采用不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，強(qiáng)化幼兒上下樓安全管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁班級教師體罰和變相體罰幼兒，加強(qiáng)幼兒一日活動各環(huán)節(jié)安全管理，全力確保幼兒在園的一切安全。在園內(nèi)重點(diǎn)要害部位安裝安裝視頻監(jiān)控37個(gè)攝像頭，兩臺硬盤錄像機(jī)，警務(wù)室一部，門衛(wèi)室一部，門衛(wèi)室實(shí)行24小時(shí)值班，所有圖像資料可貯存20天。配備四名有上崗資質(zhì)保安和一名門衛(wèi)，年齡均在30左右，保衛(wèi)處制定了各自的工作職責(zé)，簽訂了安全責(zé)任書。每天入園前、離園