【正文】 第一篇：國(guó)培計(jì)劃主持詞2“國(guó)培計(jì)劃（2012）”蘇州大學(xué)小學(xué)語(yǔ)文班學(xué)員教學(xué)觀摩活動(dòng)主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好！金秋十月，丹桂飄香。今天，我們相聚在美麗的金雞湖畔，共同參與國(guó)培計(jì)劃（2012）蘇州大學(xué)小學(xué)語(yǔ)文班的培訓(xùn)暨基地授牌儀式。我代表金雞湖學(xué)校的全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師們的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：蘇州大學(xué)教育學(xué)院 陳炳亮院長(zhǎng)蘇州大學(xué)文學(xué)院 陳國(guó)安教授 江蘇省特級(jí)教師 周益民老師江蘇省特級(jí)教師、蘇州市教科院 許紅琴老師 靖江王留根特級(jí)教師工作室的成員 金雞湖學(xué)校 尤亮校長(zhǎng)蘇州市區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、金雞湖學(xué)校副校長(zhǎng) 徐瑛校長(zhǎng) 讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)！蘇州大學(xué)文學(xué)院，師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)術(shù)造詣深，理論水平高，與金雞湖學(xué)校近在咫尺。仰仗大師的指點(diǎn)，專家的引領(lǐng)，我們已經(jīng)期待已久！今天能與文學(xué)院聯(lián)手，共同服務(wù)于師資的培養(yǎng)，對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，意義非凡。在這特別的日子里，我們學(xué)校將成為國(guó)陪計(jì)劃中的“國(guó)陪基地學(xué)?！?。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳炳亮院長(zhǎng)給尤亮校長(zhǎng)授牌，請(qǐng)尤亮校長(zhǎng)接牌。謝謝!（領(lǐng)導(dǎo)授牌、接牌）感謝陳院長(zhǎng)和尤校長(zhǎng)！基地的建設(shè)將讓我們共享豐富的資源，密切了院校的聯(lián)系，必將推進(jìn)師資隊(duì)伍的建設(shè)，為參培的老師們提供了更廣闊的實(shí)踐交流的平臺(tái)。相信在專家的引領(lǐng)之下，我們?cè)谛≌Z(yǔ)的求索道路上每一個(gè)腳步會(huì)更加的堅(jiān)實(shí)與自信！在此，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師們！下面，開(kāi)始今天活動(dòng)的第二項(xiàng)內(nèi)容，觀摩課堂教學(xué)，聆聽(tīng)專家講座。第一節(jié)課：徐校 《桂花雨》今天的第一節(jié)課的做課老師是蘇州市區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、金雞湖學(xué)校副校長(zhǎng) 徐瑛校長(zhǎng)。她執(zhí)教的蘇教版四年級(jí)上冊(cè)第12課《桂花雨》。大家掌聲歡迎！第二節(jié)課：周益民《詩(shī)化語(yǔ)文》 第二節(jié)課的做課老師是江蘇省特級(jí)教師 周益民老師。他執(zhí)教的內(nèi)容是《詩(shī)中的聲音》！掌聲歡迎周老師！第三節(jié)課：周益民講座下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎周特給我們作講座。第四節(jié)課：許紅琴評(píng)課下面，有請(qǐng)江蘇省特級(jí)教師、蘇州市教科院 許紅琴老師為上午的課作點(diǎn)評(píng)。掌聲歡迎許老師。上午結(jié)束：感謝許老師的精彩點(diǎn)評(píng)！請(qǐng)與會(huì)的各位老師到我們學(xué)校的樂(lè)天樓一樓用中餐！餐后，老師們可以在這個(gè)教室內(nèi)午休。請(qǐng)各位老師12：55進(jìn)會(huì)場(chǎng)，下午第一節(jié)課13：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始！讓我們共同期待更加精彩的下午！下午開(kāi)場(chǎng)：第一節(jié)課：陳國(guó)安《開(kāi)天辟地》今天下午的第一節(jié)課的做課老師是蘇州大學(xué)文學(xué)院 陳國(guó)安教授，他執(zhí)教的是蘇教版四年級(jí)上冊(cè)第13課《開(kāi)天辟地》！掌聲歡迎！下午結(jié)束：老師們，一天來(lái)我們一起領(lǐng)略了特級(jí)的風(fēng)范，專家的獨(dú)特解讀，大師的個(gè)性化教學(xué)，收獲豐碩。相信只要我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中多一份智慧，多一份創(chuàng)新，閱讀課堂教學(xué)之花一定會(huì)綻放得更美麗！最后再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位同仁，謝謝大家！國(guó)培計(jì)劃（2012）蘇州大學(xué)小學(xué)語(yǔ)文班的觀摩活動(dòng)到此結(jié)束！第二篇：國(guó)培計(jì)劃國(guó)培學(xué)習(xí)個(gè)人研修計(jì)劃貴州省貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)蘿卜小學(xué)竇麗為了能夠在這次培訓(xùn)中有更大的收獲，在教育理論、教學(xué)研究等各方面都得到提高，制定個(gè)人研修計(jì)劃如下:一、聆聽(tīng)——積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真遵守培訓(xùn)院校的各項(xiàng)要求，每天按時(shí)參加學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講，認(rèn)真聆聽(tīng)專家報(bào)告，并做好筆記。無(wú)論專家報(bào)告何種風(fēng)格，都堅(jiān)持在最快的是時(shí)間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家報(bào)告，解讀專家思想，內(nèi)化成自身的知識(shí)，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的不足。二、參與——向?qū)＜艺?qǐng)教對(duì)報(bào)告中不明白問(wèn)題和教學(xué)中的困惑，找機(jī)會(huì)向?qū)＜艺?qǐng)教。并努力向培訓(xùn)的教授提出心中的疑問(wèn)和困惑，尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng)，努力向各位學(xué)員學(xué)習(xí)，各位學(xué)員都是各個(gè)地區(qū)的一線教師，他們都具有豐富的教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拿出自己的問(wèn)題請(qǐng)教各位學(xué)員，或與各位學(xué)員共同探討。三、反思——尋找提升新途徑每天晚上堅(jiān)持整理筆記，結(jié)合自己在教學(xué)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得，寫出研修日志，發(fā)表在教師培訓(xùn)平臺(tái)上，并且堅(jiān)持每天更新新浪和網(wǎng)校office搏客日志，對(duì)照自己以往的專業(yè)成長(zhǎng)道路，尋找自己的課堂教學(xué)與專家所談的課堂教學(xué)的接入點(diǎn)，尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短的時(shí)間內(nèi)做到最大的提高，并將所思所悟及時(shí)整理，至少要有3篇高質(zhì)量的文章，向報(bào)刊雜志投稿。四、讀書——堅(jiān)持自我內(nèi)涵發(fā)展在課余時(shí)間，認(rèn)真讀書或在網(wǎng)上搜集各位專家推薦的學(xué)習(xí)內(nèi)容精心研讀。課題——學(xué)以致用爭(zhēng)取通過(guò)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，掌握數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)方法的基礎(chǔ)上。了解數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，理解研究教育教學(xué)規(guī)律和研究學(xué)生的基本方法和策略，提高把握教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生發(fā)展規(guī)律的能力。并且在研修結(jié)束，寫出研修學(xué)習(xí)的體會(huì)和收獲，在某一個(gè)具體的方面進(jìn)行深刻、細(xì)致的總結(jié)。以上就是我此次國(guó)培的計(jì)劃。第三篇：國(guó)培計(jì)劃國(guó)培計(jì)劃—廣西農(nóng)村骨干教師遠(yuǎn)程學(xué)科教學(xué)能力提高培訓(xùn)調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)的各位輔導(dǎo)教師、學(xué)員老師：本次國(guó)培計(jì)劃，老師們?nèi)阅芸朔N種困難，抽出寶貴的時(shí)間堅(jiān)持參加培訓(xùn)，大家辛苦了！國(guó)培計(jì)劃—廣西農(nóng)村骨干教師遠(yuǎn)程學(xué)科教學(xué)能力提高培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)階段已接近尾聲。培訓(xùn)整體進(jìn)展順利，有您的一份努力。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)階段結(jié)束前，請(qǐng)您抽出一點(diǎn)時(shí)間完成以下問(wèn)卷，以便我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作，以使今后的培訓(xùn)能更貼近老師們的需求，為各位老師提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。謝謝您的支持！(注：提交調(diào)查問(wèn)卷后會(huì)自動(dòng)進(jìn)入我的工作室)1．您對(duì)本次培訓(xùn)的總體感受是：收獲大收獲比較大收獲一般收獲不大收獲很小2．對(duì)這種遠(yuǎn)程培訓(xùn)模式，您認(rèn)為：滿意比較滿意基本滿意一般不滿意3．此次遠(yuǎn)程培訓(xùn)視頻課程的內(nèi)容，您認(rèn)為：滿意比較滿意基本滿意一般不滿意4．對(duì)此次遠(yuǎn)程培訓(xùn)的作業(yè)設(shè)計(jì)，您認(rèn)為滿意比較滿意基本滿意一般不滿意5．您對(duì)此次培訓(xùn)中課程團(tuán)隊(duì)提供的課程文本和拓展資源的看法：滿意比較滿意基本滿意一般不滿意6．課程簡(jiǎn)報(bào)是專家導(dǎo)學(xué)的重要形式，您對(duì)課程簡(jiǎn)報(bào)的看法滿意比較滿意基本滿意一般不滿意7．對(duì)此次遠(yuǎn)程培訓(xùn)中專家組織的在線研討，您認(rèn)為滿意比較滿意基本滿意一般