在家長會上老師的發(fā)言稿(已修改)
2024-10-24 21:55 本頁面
【正文】 第一篇：在家長會上老師的發(fā)言稿尊敬的各位家長：首先，感謝各位家長在百忙之中抽出時間來我校參加家長會！對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝！你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，證明你們對自己子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們老師工作的大力支持。今天召開這次家長會的目的促使家長參與到學(xué)生的教育管理中來，以便我們能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學(xué)有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們教育的一個根本出發(fā)點。一句話就是“優(yōu)秀的孩子都表揚出來的?！边@就是我要講的第一點。面對孩子，也許我們得有一雙慧眼，但是在教育孩子的時候，用睜著的那只眼去看孩子的優(yōu)點、長處和潛力，對孩子的缺點、不足和問題，我們?nèi)绻荛]起眼睛，那些缺點、不足和問題就不存在了。一個媽媽去開家長會，結(jié)果老師告訴這個媽媽，他的孩子全班最差，最多坐三分鐘就會分心。這位媽媽回去以后告訴孩子說：老師表揚你了，說你現(xiàn)在能坐三分呢，進步很大。孩子非常興奮。他慢慢能坐住五分鐘、十分鐘了……。這位媽媽就用這種表揚的方法，一直把孩子表揚進了清華大學(xué)。我們多用表揚的方式來鼓勵孩子，那么對孩子就是一種強大的力量。就像我們班上的班干部，之所以能成為班上的榜樣，能那么優(yōu)秀。就是他們得到的大多是表揚，是大家的夸獎，他們就會努力是表現(xiàn)得更優(yōu)秀。一位同學(xué)他有一定的上進心，就是總是不太守紀(jì)律。我就選他為管紀(jì)律的紀(jì)律委員，在管理別人的同時，他自己也得到了促進，在班上多次表揚他。一段時間后，他就能管理好自己，成了遵守紀(jì)律的好孩子。家長告訴我說，孩子比以前懂事多。這就是表揚的威力，“表揚”就是我們培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的常勝武器。我要講的第二點是家長要經(jīng)常與老師取得聯(lián)系。我們家長不要吝嗇電話費，不要怕到學(xué)校里來，就是再忙，也要擠時間與老師多取得聯(lián)系。孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。家長常常與老師聯(lián)系，就能及時發(fā)現(xiàn)問題，針對孩子的思想動態(tài)及時有調(diào)整教育方式，學(xué)校、家庭和社會立體的教育空間，使孩子健康地成長。家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)都是非常關(guān)心的。我們有的家長做得很好：一有機會都要來問問老師，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。這很好，這樣，你就能及時地了解孩子的情況，有針對性地進行教育。所以，我們在教育孩子時，要“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。第三點，為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我們大多家庭中有電視、電腦，還有的設(shè)有麻將桌。我建議，為了你的孩子，一定要撤掉麻將桌。我們也了解到很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎；如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡單的題也會做錯。我們提議：在孩子做作業(yè)時，有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。家長要注意正確引導(dǎo)。如果你也不會的
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