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初中音樂長(zhǎng)江之歌教案[合集5篇](已修改)

2024-10-24 21:33 本頁面
 

【正文】 第一篇:初中音樂 長(zhǎng)江之歌教案長(zhǎng)江之歌一、導(dǎo)入:同學(xué)們好,請(qǐng)坐下!首先請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聆聽一段音樂,(師唱:遙遠(yuǎn)的東方有一條江,它的名字就叫長(zhǎng)江......)。好了,同學(xué)們聽完了一段由王力宏演唱的《龍的傳人》,那么,你們知道歌曲中主要寫了什么內(nèi)容嗎?(對(duì)了,這首歌曲主要是在贊美咱們的母親河“長(zhǎng)江與黃河”。)!那么,今天這節(jié)課老師將繼續(xù)帶領(lǐng)大家去感受另外一首贊美長(zhǎng)江的歌曲,請(qǐng)同學(xué)們打開課本第7頁《長(zhǎng)江之歌》......二、教學(xué)過程(初聽)首先請(qǐng)同學(xué)們輕輕閉上眼睛,跟著老師的節(jié)奏一起去聆聽這首《長(zhǎng)江之歌》吧。(提示:聽完以后,請(qǐng)你們談?wù)勥@首歌曲帶給你怎樣的感受?)舉手介紹《長(zhǎng)江之歌》背景:《長(zhǎng)江之歌》是一首抒情風(fēng)格的進(jìn)行曲,是電視片《話說長(zhǎng)江》的主題音樂。歌曲氣勢(shì)宏大,舒展起伏的旋律形象地描繪了長(zhǎng)江的波瀾壯闊、曲折回轉(zhuǎn)的情景,熱情地歌頌了長(zhǎng)江的雄渾、壯麗,表達(dá)了炎黃子孫對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。樂曲用單三部曲式寫成A+B+A+尾聲的結(jié)構(gòu)。(感受主旋律)好了,同學(xué)們聽的都很認(rèn)真,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言,說說這首歌曲帶給你的感受是什么?:(哦,有同學(xué)說:“激動(dòng)”、有的說“振奮”還有的說“使人感到驕傲”)。同學(xué)們說的都很有道理,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看著書上的譜例,聽聽老師用鋼琴彈奏主旋律女高音聲部的音色是怎樣的......聽《長(zhǎng)江之歌》伴奏,抽學(xué)生有感情朗讀歌詞。(師范唱)現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們聽聽老師給你們演唱的主旋律聲部,會(huì)唱的同學(xué)可以小聲唱起來......(學(xué)生完整唱主旋律)下面一遍,你們自己來演唱主要聲部的歌詞,老師為你們伴奏。同學(xué)們都很棒,接下來我們完整的聆聽全曲(提示:在聽的過程中,用“親切、熱情地”聲音演唱主要聲部,感受歌詞的大意。三、拓展同學(xué)們演唱的太有激情了,老師真為你們感到自豪?,F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕“萬里長(zhǎng)江的畫面”,同桌之間相互討論一下:(長(zhǎng)江的源頭在哪里?它主要都經(jīng)過哪些省份呢?)出示中國(guó)地圖:(源頭:青海省,青藏高原,唐古拉山脈的格拉丹東雪山,河流全長(zhǎng)6340Km是世界第三大河,我國(guó)第一大河)。(流經(jīng)九省二市 分別是:(指著地圖)青?!拇ā鞑亍颇稀貞c→湖北→湖南→安徽→江西→江蘇→上海入???,經(jīng)上海吳淞口入東海)。同學(xué)們,老師也給大家?guī)砹艘欢斡兄璩摇耙笮忝贰毖莩摹堕L(zhǎng)江之歌》的視頻?,F(xiàn)在,就讓我們帶著對(duì)長(zhǎng)江的贊美之情、帶著對(duì)祖國(guó)打好河山的無限憧憬一起去欣賞吧......四、課堂小結(jié)長(zhǎng)江之歌教案 2一、教學(xué)目的:通過對(duì)《長(zhǎng)江之歌》的學(xué)習(xí),從音樂的角度聯(lián)系地理上祖國(guó)的山川地貌。歷史上的榮辱興衰。文學(xué)史詩人詠長(zhǎng)江的名言佳句,結(jié)合先進(jìn)的現(xiàn)代教育媒體,把視與聽、音樂的與非音樂的,直接的與間接的知識(shí)點(diǎn)融匯貫通,激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)之情?!堕L(zhǎng)江之歌》采用了什么樣的典型的創(chuàng)作方法。(重復(fù)與對(duì)比)它們的運(yùn)用在音樂作品中起到了什么樣的作用?二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)唱《長(zhǎng)江之歌》五、教材分析:《長(zhǎng)江之歌》是一首抒情風(fēng)格的進(jìn)行曲。它們氣勢(shì)宏大,舒展起伏的旋律形象地描繪了長(zhǎng)江的波瀾壯闊、曲折回轉(zhuǎn)的情景,樂曲用單三部曲式寫成A+B+A+尾聲的結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程一、課前音樂: 播放錄像專題電視連續(xù)節(jié)目《話說長(zhǎng)江》插曲《江河萬古流》二、組織教學(xué)(略)三、導(dǎo)入新課導(dǎo)入:長(zhǎng)江與黃河是炎黃子孫的母親河,是中華民族的搖籃,她們哺育了江河沿岸的億萬華夏人民。以前我們接觸過描繪黃河的作品。(提問:請(qǐng)學(xué)生搶答是哪一部作品,作者是誰?[《黃河大合唱》光未然詞冼星海曲])今天讓我們來看另一條母親河、她就是我國(guó)第一大河——長(zhǎng)江。提問:哪些同學(xué)去過長(zhǎng)江邊? 結(jié)合學(xué)生對(duì)親歷長(zhǎng)江邊的感受,穿插兩首唐代詩人漫步長(zhǎng)江邊時(shí)吟誦的詩句。其一:“無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來?!?——唐杜甫《登高》其二:“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流?!?——唐李白《送孟浩然之廣陵》其中穿插放映兩張攝影作品(幻燈片)點(diǎn)題并板書:長(zhǎng)江之歌。集體朗讀歌詞在歌詞的第一句中唱到:“你從雪山走來”是哪一座山?你向東海奔去,那入??谟衷谑裁吹胤?(學(xué)生回答。教師給予評(píng)價(jià)并加以必要的補(bǔ)充)。(打開投影儀,放下銀幕,打出“萬里長(zhǎng)江圖”投影片)。備知識(shí)點(diǎn):源頭:青海省 青藏高原 唐古拉山脈的格拉丹東雪山河流全長(zhǎng)6340Km是世界第三大河,我國(guó)第一大河附:世界河流的排名第一,
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