在師德師風(fēng)事跡報告會上的講話1(已修改)
2024-10-24 21:30 本頁面
【正文】 第一篇：在師德師風(fēng)事跡報告會上的講話1在全區(qū)師德師風(fēng)先進事跡報告會上的講話(2008年9月15日)＊＊＊各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們，大家好：今天我們在這里隆重集會，學(xué)習(xí)、宣傳全區(qū)師德師風(fēng)先進事跡，應(yīng)該說，這不僅是一次師德師風(fēng)先進事跡的報告會，也是全區(qū)教育新形象、新風(fēng)貌的展示會，更是一次弘揚先進、鼓舞斗志的動員會。剛才，我們聆聽了八位教師的事跡報告，這些事跡平凡之中顯偉大，簡樸之中見真情，感人至深，催人奮進，使我們受到了一次心靈的凈化，得到一次靈魂的洗禮，接受了一次生動而深刻的師德師風(fēng)教育。＊＊＊、＊＊＊、＊＊＊等八位教師，以自己的親身實踐，向我們講述了一個個真實生動、感人肺腑的故事，體現(xiàn)了他們對事業(yè)、對學(xué)生的摯愛，折射出他們崇高的師德。我們?yōu)橛羞@樣的教師感到驕傲、感到自豪。在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府向八位師德師風(fēng)模范表示崇高的敬意！向在座的各位教師并通過你們向全區(qū)廣大教育工作者致以親切的問候!近年來，我區(qū)教育事業(yè)實現(xiàn)了又好又快發(fā)展?！半p高普 １九”工程、教育均衡發(fā)展工程、教育信息化工程取得令人矚目的成就；教育教學(xué)質(zhì)量始終名列全市首位、位居全省前列；先后被確定為“全國科學(xué)教育實驗區(qū)”、“全國生命教育首家試驗區(qū)”、省普及實驗教育示范區(qū)、省藝術(shù)教育示范區(qū)、省信息技術(shù)教育實驗區(qū)和省“雙高普九達標(biāo)區(qū)”?？梢哉f，近年來，我們始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展，不斷加大教育投入，抓住了重要機遇，破解了各種難題，實現(xiàn)了經(jīng)濟社會的大發(fā)展、大進步，為爭創(chuàng)全國教育工作先進區(qū)打下堅實基礎(chǔ)。也應(yīng)該說，近年來我區(qū)教育事業(yè)取得長足發(fā)展，是與我們擁有一支敬業(yè)、奉獻、創(chuàng)新的教師隊伍密不可分的，我們所取得的每一個進步，每一項成就，都都凝聚著廣大教育工作者的智慧和創(chuàng)造，都凝聚著大家的心血和汗水。我們高興地看到，今天做報告的八位教師中，既有義務(wù)收養(yǎng)4名困難學(xué)生的奧運火炬手、大愛無疆勇赴四川救災(zāi)的志愿者，還有與時代共舞的陽光教師、師愛無言的班主任和與紅領(lǐng)巾同行的大隊輔導(dǎo)員。他們雖然來自不同崗位，各自經(jīng)歷不同，但在他們身上集中反映了全區(qū)教育工作者在區(qū)委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，集中體現(xiàn)了人民教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)和高貴品質(zhì)。我們也深切地感到，這些真人真事真情，必將引導(dǎo)和激勵廣大教育工作２者去感悟教育真諦，追求教育真理，積極投身于科學(xué)發(fā)展＊＊＊的偉大實踐中來，為教育更加輝煌的明天做出新的貢獻。今天，我們舉行師德師風(fēng)先進事跡報告會，就是要大力弘揚優(yōu)秀教師的先進事跡和崇高精神，在全社會形成尊師重教、學(xué)習(xí)先進、崇尚先進的濃烈氛圍；就是要進一步振奮全區(qū)教育工作者的精神，激發(fā)大家的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)和造就出更多的優(yōu)秀典型，為＊＊＊社會進步和教育發(fā)展做出更大的貢獻。值此機會，我代表區(qū)委、區(qū)政府向全區(qū)廣大教育工作者提出三點希望：第一，要始終堅持師德師風(fēng)建設(shè)的正確方向，進一步樹立良好的教育形象?！敖桃詭煘楸?，師以德為先”。加強師德師風(fēng)建設(shè)，是治教之本、立教之基、興教之策，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、辦好人民滿意教育的根本。區(qū)教育局要始終堅持師德師風(fēng)建設(shè)的正確方向，緊緊圍繞全面推進教育現(xiàn)代化、爭創(chuàng)全國教育工作先進區(qū)的目標(biāo)要求，用社會主義核心價值體系武裝頭腦，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，大力弘揚高尚師德，不斷強化師德教育。廣大教師要自覺地把樹立社會主義核心價值理念作為自身追求，堅持“學(xué)為人師、行為３世范”，不斷提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。要以師德師風(fēng)模范為榜樣，愛崗敬業(yè)、無私奉獻；以《教育職業(yè)道德行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格規(guī)范自身言行，堅決抵制亂辦班、亂補課、體罰和變相體罰等有損于教育形象的行為，做到內(nèi)鑄師魂、外塑師表，努力使自己成為中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義核心價值觀念的實踐者和良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。第二，要牢牢把握師德師風(fēng)建設(shè)的精神實質(zhì)，注重錘煉和弘揚愛生樂教的崇高品德。愛和責(zé)任是師德的靈魂，沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任就辦好不教育。人們常常將教師比喻為“燃燒自己照亮別人的紅燭”、“精心培養(yǎng)花朵園丁”、“甘心俯下身子讓他人攀向高處的人梯”以及“默默奉獻的鋪路石”。無論怎樣比喻，都體現(xiàn)了對教師的尊重和愛戴。但這種尊敬和愛戴不是無為自來的，而是用愛心、責(zé)任和辛勤的工作換來的。因此，全區(qū)廣大教育師都要“胸中常有一團火，帶著愛心去工作”。這樣，我們就能夠一心撲到工作上，把愛的陽光撒向每一名學(xué)生；就能夠耐得住辛勞，自覺追求“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神；就能夠把工作當(dāng)作一種享受，保持健康樂觀的態(tài)度，以良好的人格魅力感召學(xué)生。同時，我們每位教師都要把責(zé)任作為師４德修養(yǎng)的內(nèi)在要求，對黨負責(zé)、對社會負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)。堅持以學(xué)生為本，把學(xué)生家長贊不贊成、滿不滿意、擁不擁護、高不高興作為衡量自身工作的重要標(biāo)尺，一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切。要堅持與時俱進，不斷加強自身學(xué)習(xí)，充實新理念，豐富新知識，探索新辦法，既做品德高尚的人，又做
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