【總結】簡單的邏輯聯(lián)結詞教學過程:一、復習回顧二、講授新課例1:判斷下面的語句是否為命題?若是命題,指出它的真假.⑴請全體同學起立?、?0xx??;⑶對于任意的實數(shù)a,都有210a??;⑷xa??;⑸91是素數(shù);⑹中國是世界上人口最多的國家;⑺這道數(shù)學題目有趣嗎?⑻若||||xyab??
2024-12-04 19:53
【總結】江蘇省漣水縣第一中學高中數(shù)學簡單的邏輯聯(lián)結詞教學案蘇教版選修1-1【教學目標】了解簡單的邏輯聯(lián)結詞“或”、“且”、“非”的含義;能正確地利用“或”、“且”、“非”表述相關的數(shù)學內容;知道命題的否定與否命題的區(qū)別。教學重點:對“或”、“且”、“非”的含義的理解以及作為聯(lián)結詞的應用.教學難點:如何判斷含邏輯聯(lián)
2024-12-04 18:08
【總結】充分條件與必要條件教學目標(1)正確理解充分條件、必要條件和充要條件的概念;(2)能正確判斷是充分條件、必要條件還是充要條件;(3)培養(yǎng)學生的邏輯思維能力及歸納總結能力;(4)在充要條件的教學中,培養(yǎng)等價轉化思想.教學建議(一)教材分析1.知識結構首先給出推斷符號“”,并
2024-11-19 23:16
【總結】在數(shù)學中常常要使用邏輯聯(lián)結詞“或”、“且”、“非”,它們與日常生活中這些詞語所表達的含義和用法是不盡相同的,下面我們就分別介紹數(shù)學中使用聯(lián)結詞“或”、“且”、“非”聯(lián)結命題時的含義與用法。為了敘述簡便,今后常用小寫字母p,q,r,s,…表示命題。一、由“且”構
2024-11-18 08:48
【總結】《簡單的邏輯聯(lián)結詞(二)復合命題》教學目標加深對“或”“且”“非”的含義的理解,能利用真值表判斷含有復合命題的真假;教學重點:判斷復合命題真假的方法;教學難點:對“p或q”復合命題真假判斷的方法課型:新授課教學手段:多媒體一、知識點復習:P∨q、P∧q、┒p
2024-11-17 12:02
【總結】充分條件同步練習一、選擇題:1.有三個語句:⑴2x?;⑵210x??;⑶20,()xxR??,其中是真命題的為()A.⑴⑵B.⑴⑶C.⑵D.⑶2.下列語句中是命題的為()A.你到過北京嗎?B.對頂角難道不相
2024-12-05 06:37
【總結】充要條件同步練習1.在下列括號中填寫“充分而不必要條件”“必要而不充分條件”“充要條件”三者中的一種.(1)“a=0”是“ab=0”的()(2)“|x|<3”是“|x|<5”的()(3)“a3-b3
2024-12-05 06:35
【總結】命題一.學習目標:,能判斷命題的真假;P則q的形式3.會分析四種命題的相互關系二.學習重點:;.學習難點:P則q的形式,.三.知識鏈接:1、什么樣的語句是命題?什么樣的語句不是命題?
【總結】必要條件同步練習一、選擇題1、下列語句不是命題的有()①x2-3=0②與一條直線相交的兩直線平行嗎③3+1=5④5x-3>6A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④2、“a≠1或b≠2”是“a+b≠3”的()A、充分不必要條件B、必要不
【總結】計算導數(shù)同步練習一,選擇題:1.曲線y=ln(2x-1)上的點到直線2x-y+3=0的最短距離是()A、5B、25C、35D、02、設P點是曲線3233???xxy上的任意一點,P點處切線傾斜角為?,則角?的取值范圍是(
2024-12-05 06:39
【總結】-*-本章整合網(wǎng)絡構建專題探究常用邏輯用語命題原命題逆命題否命題逆否命題條件充分不必要條件必要不充分條件充要條件既不充分也不必要條件全
2024-11-16 23:23
【總結】2021年高中數(shù)學全套備課精選第一章常用邏輯用語章末總結(含解析)蘇教版選修1-1知識點一四種命題間的關系命題是能夠判斷真假、用文字或符號表述的語句.一個命題與它的逆命題、否命題之間的關系是不確定的,與它的逆否命題的真假性相同,兩個命題是等價的;原命題的逆命題和否命題也是互為逆否命題.例1判斷下列命題的真假.
2024-12-05 09:22
【總結】簡單的邏輯聯(lián)接詞單元練習一、選擇題(每小題3分,共30分)1.若命題,32:??yxp且,則┐p(]A.32??yx或B.32??yx且C.32??yx或D.32??yx或2.若命題p:2n-1是奇數(shù),q:2n+1是偶數(shù),則下列說法中正確的是()
2024-12-05 09:20
【總結】知識網(wǎng)絡常用邏輯用語命題及其關系簡單的邏輯聯(lián)結詞全稱量詞與存在量詞四種命題充分條件與必要條件全稱量詞存在量詞量詞含有一個量詞的否定或且非并集交集補集運算概念與規(guī)律總結?(1)命題的結構?命題的定義:可以
【總結】成才之路·數(shù)學路漫漫其修遠兮吾將上下而求索北師大版·選修1-1常用邏輯用語第一章章末歸納總結第一章知識結構2誤區(qū)警示3自主演練5知識梳理1題型探究4知識梳理1.命題