【正文】 第一篇：發(fā)揮青年優(yōu)秀傳幫帶作用發(fā)揮青年優(yōu)秀傳幫帶作用 促進(jìn)教師共同成長青年優(yōu)秀教師張玉娟傳幫帶經(jīng)驗(yàn)總結(jié)時(shí)光荏苒，歲月飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我被確認(rèn)為青年優(yōu)秀教師已經(jīng)有一年的時(shí)間了，在這段的時(shí)間里，自已懷著一顆努力進(jìn)取，謙虛上進(jìn)的心，按照自己制定的發(fā)展計(jì)劃，腳踏實(shí)地地做好每項(xiàng)工作，下面，我就把這段時(shí)間所取得的經(jīng)驗(yàn)做如下總結(jié)。一、加強(qiáng)師德，嚴(yán)于律己，發(fā)揮青年優(yōu)秀教師的表率作用半年來，自已努力學(xué)習(xí)政治理論，科學(xué)發(fā)展觀理論，并將所學(xué)理論付諸實(shí)踐。工作上高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，踏踏實(shí)實(shí)。嚴(yán)格自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，密切協(xié)作，任勞任怨，處處起模范帶頭作用。二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于反思，努力提升自己的業(yè)務(wù)能力。一直以來，自已十分注重給自已全方位充電。不斷加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)底蘊(yùn)，提升自已的業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真閱讀了許多關(guān)于課堂教學(xué)的名師課例和教學(xué)隨筆?！叭珖忻慕處煹慕虒W(xué)集錦”，在閱讀和分析的過程中，我學(xué)到了很多教學(xué)方法，受到了莫大啟發(fā)。讓我系統(tǒng)了解了當(dāng)前課改的背景、現(xiàn)狀、問題、困惑等，增強(qiáng)了緊迫感與危機(jī)感。更可以說是大開眼界，所學(xué)甚多，受益匪淺。及時(shí)撰寫了相關(guān)的心得與反思，與全體任課教師一道交流探討，積累了許多有價(jià)值的教學(xué)材料，通過理論研修，提升了自已的理論功底。三、參與研修，開闊視野，在培訓(xùn)與研修活動(dòng)中吸取營養(yǎng)。一方面積極參加網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)，帶動(dòng)部分教師走進(jìn)網(wǎng)校。在平時(shí)工作十分繁重的情況下,幾乎每周都能抽空參加中國現(xiàn)代教育網(wǎng)里組織的在線資源課堂的活動(dòng)，成為一位網(wǎng)絡(luò)研修的先行者，站在教育教學(xué)的前沿，把最新的教育信息輸送給學(xué)校的一線教師，使學(xué)校的信息靈了很多，上級(jí)業(yè)務(wù)部門的工作思路，工作內(nèi)容，工作進(jìn)程，基本能同步帶進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作之中．這樣使得平時(shí)學(xué)校的教育教學(xué)工作，尤其是教研工作少走了不少彎路，也避免了盲目性．另一方面發(fā)揮校本培訓(xùn)的作用，促進(jìn)教師整體素質(zhì)提升。在校本培訓(xùn)活動(dòng)中，自己引領(lǐng)廣大教師學(xué)習(xí)研討課改理論的前沿性知識(shí)，在自已理論功底不斷提升的同時(shí)，帶領(lǐng)教師深入研究，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊反思、邊總結(jié)，把教師們?cè)趯W(xué)習(xí)中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)在校內(nèi)推廣，增強(qiáng)了實(shí)效性。四、發(fā)揮輻射、帶頭作用，幫助廣大教師共同進(jìn)步。深入實(shí)踐，幫助傳帶教師再提高經(jīng)常和自已傳帶教師——田彩老師，袁化枝老師，李林花老師聯(lián)系，深入其課堂聽課，就課堂當(dāng)中的問題和教學(xué)中的困惑進(jìn)行探討，尤其在學(xué)校教研課活動(dòng)之后，與他們進(jìn)行傾心交流；經(jīng)常座談，交換教學(xué)感受和最新的教學(xué)方法，相互學(xué)習(xí)。使我校教師的聽課、評(píng)課得到實(shí)惠，真正達(dá)到了共同交流，共同進(jìn)步的效果。上學(xué)期田彩老師承擔(dān)了一節(jié)數(shù)學(xué)學(xué)校教研課，本學(xué)期蒲陽帝老師的一節(jié)數(shù)學(xué)學(xué)校教研課，備課前，我?guī)退齻儾殚喆罅康南嚓P(guān)資料，提供優(yōu)秀的課例課件；備課時(shí)，我都耐心地指導(dǎo)她們分析教材，明確教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，如何發(fā)揮電教媒體優(yōu)化課堂教學(xué)的作用，如何利用學(xué)科整合，如何指導(dǎo)學(xué)生課前搜集資料等等，悉心地與她們一起討論交流整節(jié)課的每一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)；在說課過程中，我就一些細(xì)節(jié)性問題及時(shí)提出改進(jìn)意見；在試講的過程我發(fā)現(xiàn)這兩位教師都非常虛心好學(xué)，有著良好的素質(zhì)和悟性。課后與她們交換了想法，在交流和探討過程中二位都有了很明顯的進(jìn)步，兩節(jié)教研課都收到了意想不到的最佳效果。身體力行，帶動(dòng)教師跟上時(shí)代步伐在教學(xué)中，能夠反思自己的教學(xué)工作實(shí)踐，把中國現(xiàn)代教育網(wǎng)的在線資源看作教學(xué)研究的主陣地，把寫教師網(wǎng)校office空間看作自己的愛好，把教學(xué)反思及時(shí)通過網(wǎng)校office進(jìn)行教學(xué)研究，發(fā)揮輻射作用，通過教育博客這一重要的交流平臺(tái)，提出教學(xué)中遇到的問題，引起大家的討論，使大家在交流討論中共同進(jìn)步，緊跟課改步伐?？傊谶@半年的骨干教師生涯中，我體會(huì)很深，收獲很大，是上級(jí)有關(guān)部門給我成長提供了廣闊的平臺(tái)與幫助，我將繼續(xù)努力工作，發(fā)揮自身的潛能，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。無愧于骨干教師的神圣使命。2009年11月18日第二篇：發(fā)揮青年優(yōu)秀傳幫帶作用發(fā)揮青年優(yōu)秀傳幫帶作用 促進(jìn)教師共同成長新合中學(xué)向志勇時(shí)光荏苒，歲月飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我被確認(rèn)為青年優(yōu)秀教師已經(jīng)有一年的時(shí)間了，在這段的時(shí)間里，自已懷著一顆努力進(jìn)取，謙虛上進(jìn)的心，按照自己制定的發(fā)展計(jì)劃，腳踏實(shí)地地做好每項(xiàng)工作，下面，我就把這段時(shí)間所取得的經(jīng)驗(yàn)做如下總結(jié)。一、加強(qiáng)師德，嚴(yán)于律己，發(fā)揮青年優(yōu)秀教師的表率作用半年來，自已努力學(xué)習(xí)政治理論，科學(xué)發(fā)展觀理論，并將所學(xué)理論付諸實(shí)踐。工作上高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，踏踏實(shí)實(shí)。嚴(yán)格自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，密切協(xié)作，任勞任怨，處處起模范帶頭作用。二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于反思，努力提升自己的業(yè)務(wù)能力。一直以來，自已十分注重給自已全方位充電。