【總結(jié)】第5課中古歐洲社會一、單項(xiàng)選擇題1.5世紀(jì)在西羅馬帝國的廢墟上建立法蘭克王國是()A.日耳曼人B.斯拉夫人C.阿拉伯人D.波斯人2.我的附庸的附庸不是我的附庸,這樣的局面出現(xiàn)于馬特改革前B.查理馬特改革之后D.大化改新之后3.在西歐封建社會中,屬于統(tǒng)治
2024-12-07 00:22
【總結(jié)】第20課俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折一、選擇題1.俄國1861年改革的背景是()⑴農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了俄國資本主義的發(fā)展⑵農(nóng)民起義威脅著沙皇專制統(tǒng)治⑶工業(yè)革命無法在俄國展開A①②B①③C②③D①②③2.亞歷山大二世進(jìn)行改革的根本目的是()A挽救統(tǒng)治危機(jī)
2024-12-05 05:51
【總結(jié)】《云南的歌會》課內(nèi)閱讀(一)閱讀下文,完成第1~6題。這是種生面別開的場所,對調(diào)子的來自四方,各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處,彼此相去雖不多遠(yuǎn),卻互不見面。唱的多是情歌酬和,卻有種種不同方式。或見景生情,即物起興,用各種豐富譬喻,比賽機(jī)智才能。或用提問題方法,等待對方答解?;蚧コ盎ベ?,隨事押韻,循環(huán)無端。也唱其他故事,貫穿古今,引經(jīng)據(jù)典,當(dāng)事人照例一本冊
2025-01-11 01:14
【總結(jié)】八年級下冊課內(nèi)閱讀《藤野先生》1、愛國青年:諷刺。指當(dāng)時一些受軍國主義思想影響而妄自尊大、盲目忠君、思想狹隘的青年。正人君子:反語,諷刺那些為軍閥政客張目而自命為“正人君子”的文人。2、“中國是弱國??也無怪他們疑惑?!钡暮x?在結(jié)構(gòu)上的作用?這是激憤時的反語,揭露了他們荒唐的邏輯,表達(dá)了魯迅先生極為憤慨的感情。在結(jié)構(gòu)上起過渡的作用。
2024-12-05 05:31
【總結(jié)】陳涉世家陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時,嘗與人傭耕..,輟耕之.壟上,悵恨久之.,曰:“茍.富貴,無相忘?!眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰:“若.為傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎,燕雀安.知鴻鵠之志哉!”二世元年七月,發(fā)閭左謫...戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次.當(dāng)行,為屯長。會.天
【總結(jié)】閱讀下面選自課文的部分,完成1—4題??墒?,于月光的色和夜的世界之外,還有所謂聯(lián)想的第三個要素。因有此要素,月夜的美感可以更加深切地感到。夜的世界和月光的色相,其在人心中所引起的感情,于內(nèi)容雖為沉思悲哀,但其形式是無定的。換言之,就是關(guān)于所沉思所悲哀的對境,并無何等明確的意識,只是無端地沉思,無端地悲哀,好像山野都被月色涂抹的樣子,覺得我們的心中也彌漫著
2024-12-05 01:33
【總結(jié)】杜牧《赤壁》教案教學(xué)對象:初中二年級教學(xué)目標(biāo):1.理解詩歌的內(nèi)容,體會詩歌所表達(dá)的感情。2.學(xué)習(xí)并了解詩歌的意境。3.熟讀并背誦詩歌。教學(xué)重難點(diǎn):1.重點(diǎn):體會詩歌所表達(dá)的思想感情,背誦這首詩歌2.難點(diǎn):體會詩歌所描繪的意境。教學(xué)方法:講授法多媒體(ppt課件)電教法課時安
2024-12-08 20:09
【總結(jié)】17、《端午的鴨蛋》學(xué)案主備:張安剛審核:徐蕾教師寄語:在我的眼里,故鄉(xiāng)的山無一不秀美,故鄉(xiāng)的水無一不清澈,故鄉(xiāng)的人無一不親切!學(xué)習(xí)目標(biāo):1、朗讀課文,了解文章內(nèi)容,理清文章的思路。2、體會文章語言上的特色,品味其中韻味和情致。3、理解文章于自然而然中寫出自己獨(dú)特的感受和生活的妙處,流露出的對兒時生活的懷想,以
2024-12-08 12:58
【總結(jié)】18.吆喝蕭乾備課者:鄭時仁目的要求:1.學(xué)習(xí)作者用真正的北京口語(京白)介紹回蕩在京城胡同小巷中的叫賣聲。2.結(jié)合課文介紹的北京吆喝聲,引導(dǎo)學(xué)生感受京城特色的民風(fēng)民俗。3.朗讀課文,理清文章思路,整體把握文意,學(xué)習(xí)作者合理介紹說明紛繁復(fù)雜事物的方法;揣摩語言,體會吆喝聲的濃郁的地方特色和獨(dú)特的越魅
2024-11-19 19:32
【總結(jié)】6雪教學(xué)目標(biāo):知識與能力:1整體感悟文章的內(nèi)容:2品析文中的兩幅雪景圖:3學(xué)習(xí)文章借景抒情的表達(dá)技巧:過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自主、合作、探究的方式,激發(fā)主動意識和探究精神。情感態(tài)度與價值觀:理解作者思想感情,體會作品中閃現(xiàn)出的理想光芒與對生活的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)誦讀,體會文章的語言美。品析兩幅雪景圖。教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-19 20:32
【總結(jié)】湘南中學(xué)八年級語文導(dǎo)學(xué)案班級姓名雷電頌(第一課時)總第課時課型編寫人:廖向韶審核人:楊佳枚、向春玲編寫時間:年月日授課時間:年月日教學(xué)
2024-12-08 13:05
【總結(jié)】鐵力市第十中學(xué)專用教學(xué)設(shè)計(初二語文)課題馬說備課人閆萍授課時間授課班級教學(xué)目標(biāo)、虛詞,重點(diǎn)掌握“食、見、策、盡”的詞義和“之、其、以”的用法。2.加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練,提高文言語感,提高文言文閱讀能力。理解短文闡明的道理;背誦
【總結(jié)】第4課亞洲封建國家的建立一、單項(xiàng)選擇題1.奴隸國家大和興起于日本的()A.九州B.四國C.本州D.北海道2.大和統(tǒng)一今天的日本本土是在()A.3世紀(jì)B.4世紀(jì)C.5世紀(jì)D.6世紀(jì)3.大化改新時日本在位的天皇是(A.明治
2024-12-07 00:23
【總結(jié)】長壽中學(xué)劉英秋端午節(jié)農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,游百病,佩香囊,備牲醴
2024-11-28 01:39
【總結(jié)】《名人傳》序習(xí)題1.下列詞語中加黑的字注音全都正確的一項(xiàng)是()A.令人咋(zà)舌窒(zhì)息畏葸(xǐ)不前跛(bǒ)腳B.詰(jié)屈聱牙劫(jié)難一葉扁(piān)舟巷(hàng)道C.飲(
2024-12-05 05:33