【正文】 正文：五年級(jí)的敘事作文五年級(jí)的敘事作文五年級(jí)的敘事作文1有人的暑假是快樂(lè)的，有人的暑假是辛苦的，還有人的暑假是酸辣的，而我的暑假是幸福多彩的。“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”我沿著諸葛亮當(dāng)年七次北伐的路線，來(lái)到了渴盼的天水。天水，又名秦州，有“天河注水”的優(yōu)美傳說(shuō)，是伏羲的故里。官鵝溝，又稱“小九寨”，古柏蒼天、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，百藥園里，藥香醉人，一條小溪，清澈見(jiàn)底，帥哥美女、老人小孩都未在小溪邊嬉戲，我也悄悄舉起水槍，瞄準(zhǔn)爺爺，突然“開(kāi)火”，爺爺被我淋成了“落湯雞”，“?。　蔽乙仓袕椓?，是誰(shuí)在暗中偷襲我？“音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)；音樂(lè)，是生活中的一股清泉?！蔽覌寢屘貝?ài)美，愛(ài)跳舞，愛(ài)唱歌，我也跟著愛(ài)上了音樂(lè)，愛(ài)上了琴。校園里，我跟著老師一遍又一遍地彈著《巴格達(dá)的星星》、《兒童小奏鳴曲》，汗水打濕了我的長(zhǎng)裙；課余時(shí)，鋼琴成了我的玩伴，琴鍵成了我的玩具；睡夢(mèng)中，我用雙手在床邊輕輕地敲打，嘴里還不停地哼著曲子。音樂(lè)讓我學(xué)會(huì)了打扮，音樂(lè)讓我養(yǎng)成了自覺(jué)，音樂(lè)讓我天天快樂(lè)！我告訴媽媽“我寧愿吃音樂(lè)，也不在吃鈣片?！薄皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！蔽页３Ｒ?yàn)闀浟俗晕?，陶醉在書中。書是一個(gè)豐富多彩的世界。我走進(jìn)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。才知道了海底也有大草原，“獅子魚”也有毒，蜘蛛不是昆蟲(chóng)，世界上最小的國(guó)家叫梵蒂岡?！白x一本好書，就像交了一個(gè)益友?！币徊可鷦?dòng)、活潑、有趣的《西游記》，讓我愛(ài)不釋手。唐僧的大慈大悲、孫悟空的機(jī)智勇敢、豬八戒的單純善良、沙和尚的任勞任怨、小白龍的默默無(wú)聞給我留下了無(wú)比深刻的印象……書是我的朋友，傳我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)！天水行給我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，音樂(lè)給我增添快樂(lè)，書給我增加力量，我愛(ài)你，暑假！五年級(jí)的敘事作文2我們的暑假作業(yè)中有這樣一項(xiàng)作業(yè)：充分利用生活中的廢棄物品進(jìn)行科學(xué)小制作。正好，這是我最愛(ài)的手工作業(yè)。我坐在自己的房間里絞盡腦汁地思索用什么材料？做什么東西？最終我的目光落到了一個(gè)畫滿小熊的漂亮盒子上，我心里有了目標(biāo)。我找來(lái)一個(gè)沒(méi)有任何圖案的硬紙盒，準(zhǔn)備好剪刀、畫筆、透明膠、雙面膠等材料和用具，經(jīng)過(guò)一番充分的準(zhǔn)備，我便開(kāi)始“變廢為寶”了。我先做了一個(gè)可以掀開(kāi)的屋頂，在屋頂上用剪刀剪了一個(gè)長(zhǎng)方形的洞，又用硬紙板制作了門和窗戶，還用畫筆給屋頂披上一層“琉璃瓦片”。一座漂亮的小房子出現(xiàn)了。沒(méi)錯(cuò)，這是一座可以存錢的小房子。小房子屋頂上預(yù)留的長(zhǎng)方形洞口，是用來(lái)放硬幣的；能打開(kāi)的房頂，是用來(lái)取錢的；為了保證“財(cái)產(chǎn)安全”，我在能活動(dòng)的房頂處特意加了一把鎖。這個(gè)創(chuàng)意還算不錯(cuò)吧。這樣變廢為寶的活動(dòng)有利于我們的動(dòng)手能力，還能節(jié)約環(huán)保，并且能讓我們的想像力得到充分的發(fā)揮。一件件廢物，經(jīng)過(guò)我們的巧手，就可以變?yōu)檠b飾品和生活用品，這樣一舉多得的好事，我們?yōu)槭裁床欢嘧瞿?？一個(gè)紙盒可以做成筆筒，一塊硬紙板能做成裝飾品，一個(gè)易拉罐可以制作成玩具，一個(gè)飲料瓶經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的裝飾就可以變成非常漂亮的花瓶……變廢為寶有利于我們的生活，你也來(lái)試試吧！五年級(jí)的敘事作文3暑期中的一個(gè)星期四，我們一行相約去沙埠水上樂(lè)園游泳。一路上雖然烈日炎炎，我們?nèi)允钦勑︼L(fēng)生，不知不覺(jué)就到了目的地。我們先玩了水上沖浪，極速滑梯和水上摩托，之后，我們來(lái)到一個(gè)靜謐的游泳池安下心來(lái)學(xué)游泳。爸爸是個(gè)游泳高手，他理所當(dāng)然成了我的教練：他托著我的下巴，讓我練習(xí)劃動(dòng)手腳，于是我手腳并用開(kāi)始毫無(wú)章法地使勁亂撲騰。十幾分鐘后，爸爸放開(kāi)手，我才撲騰了幾下，就又沉了下去，還喝了好幾口水。爸爸再次托著我的下巴，并告訴我手腳動(dòng)作怎么配合才不會(huì)沉入水中。練習(xí)了好一陣子，爸爸見(jiàn)我撲騰得有點(diǎn)章法了，便又放手了。耶，這次我沒(méi)往下沉。我膽子漸漸大了些，撲騰了一陣子，心里感覺(jué)應(yīng)該游出了很遠(yuǎn)吧？可當(dāng)我回頭望時(shí)，覺(jué)得實(shí)在太丟人了，竟然還在原地沒(méi)動(dòng)！我不服氣，叫爸爸別幫我，于是我使出了九牛二虎之力使勁撲騰，把水面攪得水花四濺，圍觀的人都說(shuō)這小孩的力氣不??！我是不是會(huì)游了啊？正當(dāng)我欣喜地張大嘴巴時(shí)，一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，灌了我一肚子的水，連打了幾個(gè)嗝。這時(shí)我悟出了一個(gè)道理：游泳必須做到手腳動(dòng)作協(xié)調(diào)配合,只有這樣離成功就不遠(yuǎn)了。我下定決心克服困難，慢慢地我的四肢動(dòng)作開(kāi)始協(xié)調(diào)起來(lái)了，我吸了一口氣，猛地鉆進(jìn)水里從左邊游到右邊，雖說(shuō)距離不遠(yuǎn)但是我還是成功了。“耶！”經(jīng)過(guò)我的努力，我終于可以離開(kāi)游泳圈的庇護(hù)了。時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中流逝，不知不覺(jué)已是黃昏時(shí)分。我們迎著落日的余暉回家了。一路上車子在平坦的路面上奔馳，道路兩旁的景物從窗外一晃而過(guò)，我的心情隨著音樂(lè)那奔放的曲調(diào)越發(fā)激昂。這是多么快樂(lè)和充實(shí)的一天??！五年級(jí)的敘事作文4上課一定要敢于舉手回答老師的問(wèn)題，一定！”我暗暗下定決心，自己鼓勵(lì)自己，舉就舉唄！哼，有什么難的！快上課的時(shí)候，我又故作輕松的為自己加油。上課鈴響了，我的心不禁一小怔。幾分鐘后，張老師提問(wèn)了“∠1+∠2∠3等于多少??？”教室里鴉雀無(wú)聲，靜的出奇。我的心咚咚地跳個(gè)不停。我向四周看看，有的同學(xué)低頭默坐，有的同學(xué)咬著筆，似乎沒(méi)把張老師的話放在心上。半分鐘過(guò)去了，只有幾個(gè)平時(shí)經(jīng)?；卮饐?wèn)題的同學(xué)舉起了手。這時(shí)張老師嚴(yán)厲地說(shuō)“看看看看，咱班每回舉手的就這幾個(gè)同學(xué)！”這時(shí)我下意識(shí)的動(dòng)了動(dòng)胳膊，心又咚咚跳起來(lái)了。唉，真不爭(zhēng)氣!我不敢抬頭看張老師的那雙眼睛，但我想向的出老師失望的表情，為什么只有這幾個(gè)同學(xué)會(huì)呢？哼！怕什么，不就是做一道題嘛！我暗暗鼓勵(lì)自己。我悄悄地把胳膊放到課桌上，目光偷偷地掃了一下四周，沒(méi)有人注意，才慢慢地舉起了右手，舉得低低的，但我覺(jué)得我的手像是一塊怪石，與胳膊、同學(xué)、教室都顯得極不協(xié)調(diào)!這種不協(xié)調(diào)攪得我心神不寧，剛想放下時(shí)我忽然感到老師的目光似乎向我這邊投來(lái)，我迅速將手抽回，咬著鉛筆，裝出一副思考的樣子，再也不敢看老師的表情了下課后我狠狠的在自己胳膊上擰了一把：“哎！這不爭(zhēng)氣的胳膊，為何就不能鎮(zhèn)定自若地高高舉起來(lái)呢？”哎！舉手真難！五年級(jí)的敘事作文5七歲那年的第一次走失，如今，我依然記憶猶新。那天是元宵節(jié)，我們來(lái)到古城洛陽(yáng)，在這座包含文化氣息的城市觀燈。夜幕降臨，華燈升起，進(jìn)入園內(nèi)，各式各樣的花燈映入眼簾。十二生肖，個(gè)個(gè)栩栩如生，孔雀開(kāi)屏，俏皮可愛(ài)?！柏i八戒背媳婦”，更是惹人發(fā)笑。還有“兔財(cái)神”，笑瞇瞇地抱著個(gè)大元寶，還有個(gè)個(gè)美麗的華燈，色彩鮮艷，造型獨(dú)特，看得我如醉如癡。一陣風(fēng)吹來(lái)，干冷干冷的，把我吹了回來(lái)。我轉(zhuǎn)身問(wèn)媽媽要衣服，可是卻看不見(jiàn)了了一個(gè)熟悉的面孔，我環(huán)顧四周，更加不知所措了。夢(mèng)醒時(shí)分的我，大腦一片空白。慌亂著，著急的步子胡亂地走，沒(méi)有任何目的。終于走累了，我坐在冰涼的花壇邊，想要冷靜一下，想想該如何應(yīng)對(duì)。忽然，我想起了老師的話“如和大人走丟時(shí)，不要慌張，找附近的工作人員，或者商店的叔叔阿姨，向他們說(shuō)明情況并借用手機(jī)。”我把目光投向紀(jì)念品受貨處，大步走了過(guò)去。一進(jìn)門，就奔向售貨員阿姨，不知道哪里來(lái)的勇氣，走到她跟前，打了個(gè)招呼。然后表明了來(lái)意，正準(zhǔn)備要在說(shuō)些什么的，售貨員阿姨便拿出了手機(jī)，并問(wèn)我要電話號(hào)碼。我激動(dòng)的快要流下眼淚，把號(hào)碼給他說(shuō)了說(shuō)，那位阿姨撥通了電