【總結(jié)】樂音與噪音達(dá)標(biāo)練習(xí)【1】班級(jí)______________姓名______________1、樂音的三個(gè)特性分別是、和。女同學(xué)的聲音較尖細(xì),是指她聲音的較高。2、(1)“你的聲音真好聽”指聲音的(2)“雷聲震耳欲聾”指聲音的
2024-12-01 03:32
【總結(jié)】1110912cmA長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量達(dá)標(biāo)練習(xí)1姓名:班級(jí):1、測(cè)量長(zhǎng)度的工具是,國(guó)際單位制中的單位是。測(cè)量時(shí)間的工具是,國(guó)際單位制中的單位是。2、一張紙的厚度是:70um=______mm=_
2024-11-30 12:13
【總結(jié)】第五節(jié)《物體的浮與沉》單元練習(xí)一、填空題1.一個(gè)雞蛋沉沒在一杯清水中,將下列添加物(足量)分別加入杯內(nèi)的水中經(jīng)攪拌后,最終能使雞蛋浮起來的是().A.水B.食鹽C.酒精D.食用油2.輪船在從河里駛?cè)牒@锏倪^程中,以下說法中正確的是()。A.輪船受到的浮力不變,會(huì)上浮些B.輪船受到的浮力不變,會(huì)下沉些C.輪船受到
2024-11-30 06:36
【總結(jié)】第三章聲的世界第一節(jié)科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播一、課前知識(shí)準(zhǔn)備?聲音的產(chǎn)生條件是什么?(答案:聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的。聲音的產(chǎn)生條件,一是要有發(fā)聲體,二是發(fā)聲體要振動(dòng).)?(答案:聲音是以波的形式傳播的,聲音能靠一切氣體、液體、固體物質(zhì)作媒介傳播出去,真空不能傳播聲音,不同介質(zhì)中的聲速是不同的。15℃聲音在空
2024-11-15 20:15
【總結(jié)】第二節(jié)看不見的運(yùn)動(dòng)一、選擇題1、下列現(xiàn)象中能用分子動(dòng)理論解釋的是()。A、春天,柳絮飛揚(yáng)B、夏天,槐花飄香C、秋天,黃沙撲面D、冬天,雪花飄飄2、為了預(yù)防感冒,有人常在屋里放一碟醋,不久整個(gè)房間就會(huì)充滿醋味,這一現(xiàn)象表明()A、物質(zhì)是
【總結(jié)】杠桿的平衡條件同步測(cè)試古希臘科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能舉起地球.”阿基米德真能舉起地球嗎?問:怎樣正確理解力臂的概念?答:關(guān)于力臂的概念,要注意以下幾點(diǎn):(1)力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離,從幾何上來看,是“點(diǎn)”到“直線”的距離。其中“點(diǎn)”為杠桿的支點(diǎn);“線”為力的作用線,即通過力
2024-11-15 12:50
【總結(jié)】第三節(jié)站在巨人的肩膀上同步練習(xí)一、智能訓(xùn)練1.我們“站在巨人的肩膀上”,就是要我們:()A.繼承科學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法,發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神;B.跟著古人的腳印,對(duì)科學(xué)重新探索;C.學(xué)習(xí)更多的古人的主張和學(xué)說;D.多學(xué)習(xí)歷史,了解古人;2.物理學(xué)就是研究____________、_
【總結(jié)】第四節(jié)阿基米德原理1、通過實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識(shí)浮力,知道阿基米德原理。2、嘗試用阿基米德原理解決簡(jiǎn)單的問題,能解釋生活中一些與浮力有關(guān)的物理現(xiàn)象。一、選擇題1.下列關(guān)于浮力的敘述中,正確的是()A.物體浸沒在水中的深度越大,受到的浮力也就越大B.同一木塊分別漂浮在水面和酒精上
2024-11-30 12:10
【總結(jié)】神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛是人體重要的器官之一,它還會(huì)流露出你的感情色彩,被稱為心靈的窗戶.我們每個(gè)人都擁有一雙眼睛,有關(guān)眼睛,你了解多少呢?1、眼睛的結(jié)構(gòu)、成像原理是什么?2、近視眼與遠(yuǎn)視眼的怎么回事?3、怎么預(yù)防近視眼?下面請(qǐng)你提出幾個(gè)有關(guān)眼睛的問題。
2025-06-13 14:40
【總結(jié)】神奇的眼睛(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),當(dāng)人觀察物體時(shí),物體在視網(wǎng)膜上所成的像是()、縮小的虛像、縮小的實(shí)像、縮小的虛像、縮小的實(shí)像2.(2021·廈門中考)小龍發(fā)現(xiàn)平時(shí)不戴眼鏡的陳老師在閱覽室看報(bào)時(shí)卻要戴著眼鏡才能看清,小龍對(duì)陳老
2024-11-28 12:32
【總結(jié)】一、放大鏡放大鏡就是:一個(gè)短焦距的凸透鏡成像原理:物體到凸透鏡的距離小于焦距時(shí),成正立、放大的虛像思考題:⑴應(yīng)把物體放在離放大鏡多遠(yuǎn)的位置才合適呢?⑵要想使物體看起來更大該怎么辦?答:⑴應(yīng)把物體放在凸透鏡的焦距以內(nèi);⑵物體在焦點(diǎn)以內(nèi),且靠近焦點(diǎn)處。二、顯微鏡顯微鏡
2024-11-19 06:25
【總結(jié)】第二章全章復(fù)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)本章知識(shí)結(jié)構(gòu)框圖:【例1】一位跳傘運(yùn)動(dòng)員在下落過程中,看到身旁的直升飛機(jī)在向上運(yùn)動(dòng),直升飛機(jī)相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)是()A、一定上升B、一定下降C、一定靜止D、無法判定【評(píng)析】跳傘員看到直升飛機(jī)在向上運(yùn)動(dòng)時(shí)是以自身作參照物。由于跳
【總結(jié)】《學(xué)習(xí)使用天平和量筒》單元練習(xí)一、選擇題1.下面關(guān)于天平的使用不正確的是()。A.天乎放在水平臺(tái)上,左盤放物體,右盤放砝碼B.在使用天平前,先把游碼移到標(biāo)尺的左端“0”刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平橫梁平衡C.在稱量物體質(zhì)量時(shí),若指針不在分度盤的中央,可調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡D.砝碼
2024-11-15 20:14
【總結(jié)】臥龍學(xué)校東校區(qū)初中部板塊教學(xué)設(shè)計(jì)紙學(xué)科:物理授課教師:時(shí)間:2020年3月14日課題§8-1壓強(qiáng)(第二課時(shí))課型新授課班級(jí)設(shè)計(jì)人張富峰三維目標(biāo)知識(shí)與技能1、理解壓強(qiáng)的大小跟哪些因素有關(guān)。2、能應(yīng)用壓強(qiáng)知識(shí)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算3、了
2024-11-19 20:17
【總結(jié)】萬州區(qū)2020~2020學(xué)年度8年級(jí)上期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理(全卷共五個(gè)大題,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘)題號(hào)一二三四五總分總分人分?jǐn)?shù)一、填空題(每空1分,本大題共27分);國(guó)際單位制中,時(shí)間的主單位是
2024-11-15 20:18