五班班主任小結(jié)(已修改)
2024-10-24 19:29 本頁面
【正文】 第一篇：五班班主任小結(jié)五（2）班班主任工作小結(jié)大儀小學(xué) 劉璽平凡的班主任工作，是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下：一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、衛(wèi)生櫥檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，評為優(yōu)勝星，把他們的照片貼到光榮欄里，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報名競選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴(yán)格要求自己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談?wù)劦檬?，以及今后的打算等。這樣，既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性。三、開展各種活動，提高學(xué)生素質(zhì)本學(xué)期，學(xué)校開展了創(chuàng)建快樂中隊的活動，為了讓活動更深入、更具體、更全面，我鼓勵學(xué)生人人參與，互相合作，并和爭章活動相結(jié)合，以此來調(diào)動學(xué)生活動的積極性，共同創(chuàng)建一個真正的快樂中隊。在學(xué)校舉行的跳繩比賽中，我事先利用班隊課及課余時間為他們逐個考核，考核合格的頒發(fā)運(yùn)動章。運(yùn)動章的獲得者再進(jìn)行角逐，優(yōu)勝者代表班級參加比賽。結(jié)果，我班取得了優(yōu)異的成績。此外，我們有組織開展了爭奪講故事章、衛(wèi)生章、安全章等活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己，展示自己的機(jī)會，提高了學(xué)生和班級整體的素質(zhì)。在對個別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學(xué)生感到老師對他們的關(guān)心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師看。班主任工作是忙碌而繁瑣的，但同時又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機(jī)會，讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩。第二篇：五班班主任工作總結(jié)（定稿）五（1）班班主任工作總結(jié)二零一四年的新年鐘聲已經(jīng)敲響了，在緊張而又忙碌的日子里，一個學(xué)期的工作又已經(jīng)結(jié)束?；仡櫼粚W(xué)期來的班主任工作，感受頗深，酸、甜、苦、辣，咸五味俱全，百般滋味在心頭。為了總結(jié)經(jīng)驗，提高班級管理水平，明確下學(xué)期的工作重點(diǎn)，現(xiàn)本人將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：本學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任五（1）班的班主任工作。在本學(xué)期的工作中，我對自己所從事的工作有了更多的信心和熱情。首先，我熱愛本職工作，嚴(yán)格要求自己，積極學(xué)習(xí)有關(guān)班主任班級管理的知識和方法，加強(qiáng)與科任老師的溝通與交流，了解學(xué)生的各種表現(xiàn)，對他們進(jìn)行動之于情，曉之于理的教育，讓他們知錯、認(rèn)錯、改錯。其次，我清楚地知道班主任是學(xué)校與家庭的橋梁與紐帶，我要做好自己的本職工作，學(xué)會與家長溝通的藝術(shù)，要真誠地對待每一個家長，全心全意地愛每一個學(xué)生，爭取更多的時間與家長溝通與交流，得到每一個家長的理解、信任與支持，同時，向家長反映孩子們在校的情況，了解孩子們在家的情況，與家長們共商教育好孩子的方法，爭取讓每一個家長配合好老師，共同教育好學(xué)生，還成功召開了一次家長會。最后，我真心真意地愛
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