【正文】 第一篇：以誠(chéng)信為話題的作文我曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開出時(shí)風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官需丟棄一個(gè)背囊方可渡難關(guān)?！笨茨贻p人哪一個(gè)都舍不得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得?！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。我曾經(jīng)將這個(gè)故事讀給好幾個(gè)朋友聽，問(wèn)如果她們自己就是青年，會(huì)拋棄什么？她們有的說(shuō)是“美貌”，有的說(shuō)“金錢”，有的說(shuō)“榮譽(yù)”，唯獨(dú)不肯丟掉“誠(chéng)信”。因?yàn)樗齻冋J(rèn)為：美貌會(huì)隨著時(shí)間而改變，沒(méi)有誠(chéng)信，也便沒(méi)有其他幾件背囊的作用。事實(shí)上的確如此。就如這幾天期中考試，我和班上幾名同學(xué)在誠(chéng)信考場(chǎng)。原以為考場(chǎng)有以前的同學(xué)會(huì)熱鬧非凡。誰(shuí)知，考試中，卻沒(méi)有一絲聲音，原來(lái)被聲音淹沒(méi)的咳嗽聲現(xiàn)在格外響亮，樓道里夜靜悄悄的，偶爾傳來(lái)一些腳步聲，但漸漸也沒(méi)有了?？荚囍?，同學(xué)們沒(méi)有交頭接耳，而是各自思考問(wèn)題，考試后，同學(xué)們交卷子井然有序，沒(méi)有嘈雜的聲音。以此看來(lái)，沒(méi)有誠(chéng)信，強(qiáng)壯的身體也不再健康；沒(méi)有誠(chéng)信，美貌也變成了毒蘑；沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)有才學(xué)的積累，機(jī)敏也會(huì)慢慢淪為遲鈍??總之，誠(chéng)信可以獨(dú)當(dāng)一面，不可丟?。∪松皇?，當(dāng)以誠(chéng)信為本。若再有其他有用的背囊，便更加自信，更有價(jià)值。第二篇：以“誠(chéng)信”為話題作文點(diǎn)亮一盞心燈楊家坡初中 八年級(jí)42班作者：馮夢(mèng)穎幽邃的深空繁星點(diǎn)點(diǎn)，昏暗的路燈在雪花的映襯下連成一片，暗暗的光芒發(fā)人深思,我們離誠(chéng)信有多遠(yuǎn)？回顧歷史，季布一諾千金，商鞅立木取信于民，宋濂冒雪還書的故事無(wú)不傳為千古佳話。但也不乏周幽王烽火戲諸侯，為得美人一笑，賠了自己的國(guó)家；楚懷王聽信奸臣讒言，失去一代賢臣，使屈原飲恨汨羅江；喊狼來(lái)了的小朋友，為取一時(shí)之樂(lè)，斷送了自己的性命.....都留給我們太多的思考。讀完這些歷史，我掩卷深思?？桌戏蜃拥娜寮医?jīng)典影響了一代代學(xué)子，他們踐行者“與人為信”的高尚品德。但是人們?cè)谂泄艜r(shí)教育制度的同時(shí)，也阻礙了儒家思想的傳播。人們漸漸遺忘了儒家思想，也丟失了誠(chéng)信。為了生存，為了更高的利益，人們不再想起誠(chéng)信是什么。各種假藥假酒猖狂流入市場(chǎng)，各種垃圾短信屢禁不止，昧心食品愈演愈烈，人們開始擔(dān)憂我們的生存空間還有多少安全地帶？我們還可以相信誰(shuí)？這時(shí)，人們又想起了孔老夫子，越來(lái)越多的人們開始呼喚誠(chéng)信。曾經(jīng)的我很容易許下諾言，轉(zhuǎn)眼就煙消云散，這些都習(xí)以為常。過(guò)后想起總會(huì)有些愧疚，即使別人不放在心上，但我在內(nèi)心深處總會(huì)做一份檢討書。畢竟一盞燈照亮不了整片天空，只有千千萬(wàn)萬(wàn)盞燈才能讓世界充滿光明。請(qǐng)點(diǎn)亮一盞心燈，等待滿天的光明，用心期待誠(chéng)實(shí)，堅(jiān)持守信的明天。第三篇：以誠(chéng)信為話題作文以誠(chéng)信為話題作文以誠(chéng)信為話題作文1以前我認(rèn)為誠(chéng)信算不上什么，就算答應(yīng)了別人事情，只要隨便編一個(gè)理由應(yīng)付一下就行了，但這周發(fā)生的一件事徹底改變了我對(duì)誠(chéng)信的看法。星期五，我答應(yīng)少杰周六要一起去看電影。后來(lái)，我因?yàn)槭迨逡獛胰テ翁锿?，而沒(méi)去和少杰一起看電影。我回去后便騙少杰說(shuō)我嬸嬸生病了，去看望嬸嬸了。少杰說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，電影可以以后看的嘛！”我說(shuō)：“嗯，那你明天有沒(méi)有時(shí)間？教我騎自行車。”少杰想了一會(huì)兒，說(shuō)：“嗯，好?！钡诙欤襾?lái)到了少杰家。我看到少杰的爸爸媽媽正在收拾東西，我問(wèn)少杰說(shuō)：“他們?cè)诟墒裁囱?？”少杰說(shuō)：“他們正在收拾東西，要去莆田玩呢?！蔽乙苫蟛唤猓骸澳悴蝗?？”少杰說(shuō)：“嗯！“我又問(wèn)：你為什么不去啊？”少杰回答道：“我不是要教你騎自行車嘛！”接著，他便開始展示自己的車技了。我不禁心頭一酸，為什么少杰和我面對(duì)同樣的誘惑，少杰卻跟我做出了截然不同的選擇？我最后說(shuō)：“你為什么不去？你可以以后再教我呀！你快點(diǎn)準(zhǔn)備跟你爸爸媽媽一起去?。　鄙俳芙忉尩溃骸安恍?，我答應(yīng)要叫你騎自行車，就要做到，君子一言駟馬難追，男子漢就要言而有信，說(shuō)到做到?！蔽艺f(shuō)道：“你知道我昨天是怎么對(duì)你的嗎？其實(shí)我昨天是去莆田玩！”我和少杰僵持了一會(huì)兒。少杰才說(shuō)話：“是嗎？”少杰的聲音有一點(diǎn)低沉。我和少杰對(duì)視了一會(huì)兒，少杰便繼續(xù)教我騎自行車，少杰無(wú)心交，我也無(wú)心學(xué)。最后，我終于打破了沉寂，對(duì)少杰說(shuō)：“對(duì)不起！”我們倆突然之間象覺悟到了什么，又一起談天說(shuō)地。最后，少杰對(duì)我笑了一下，我也笑了。我們倆又和好如初了。這一次的經(jīng)歷，不僅改變了我對(duì)誠(chéng)信的看法，還讓我學(xué)到了很多人生的道理：男子漢大丈夫要言而有信，要說(shuō)到做到，君子一言駟馬難追。答應(yīng)別人的事情務(wù)必要做到，要對(duì)自己說(shuō)的話負(fù)責(zé)！以誠(chéng)信為話題作文2誠(chéng)信作為中華民族的傳統(tǒng)美德，幾千年來(lái)備受人們的推崇和信奉。為取信于民，商鞅立木取信，實(shí)行變法寓國(guó)強(qiáng)邦；為獲得百姓信任，沛公劉邦還軍櫪上，與關(guān)中父老約法三章；為謹(jǐn)守兄弟情誼，關(guān)將軍身在曹營(yíng)心在漢，傳為千古美談……我對(duì)于誠(chéng)信有所認(rèn)識(shí)是通過(guò)這樣：前幾天，老師對(duì)我們說(shuō)：“第一單元的試卷十分簡(jiǎn)單，事先我們又做了充分的復(fù)習(xí)，所以說(shuō)今天考試，每個(gè)人都要考95以上，否則只有一種解釋，上課沒(méi)認(rèn)真聽！”話音剛落，我的身上像是被冷水澆過(guò)一樣——瑟瑟發(fā)抖。95分以上，那不是只能扣5分以下了，這可怎么辦??！我閱讀能力十分差，讓我扣5分以下，豈不是趕鴨子上架嗎？試卷發(fā)下來(lái)了，教室里一片寂靜，只聽見筆“刷刷刷”的答題聲。我仔仔細(xì)細(xì)看題，認(rèn)認(rèn)真寘的符題，不敢有一點(diǎn)馬虎。成績(jī)出來(lái)了！大家都商興地不得了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)知逬這次柯很多個(gè)95分以上的?！岸×懔阋弧鄙险n鈴響了，老師而帶微笑著走來(lái)并說(shuō)：“今天同學(xué)們考的試卷，很多人在95分以上的。尤其是這些同學(xué)們得了高分：王明，李楊，章媛媛……”老師報(bào)的好慢啊，久久聽不到我的名字，心中是越來(lái)越焦急。忽然，老師說(shuō)：“還有最后一個(gè)95分以上的，你們想知道是誰(shuí)嗎？”“想！”同學(xué)們異口同聲地答道?！澳蔷褪恰崩蠋熗Ａ讼聛?lái)，同學(xué)們的眼睛睜得越大?！澳蔷褪抢罾??！币宦牭竭@句話，我心中的石頭終于落了下來(lái)。可是當(dāng)我仔細(xì)檢查試卷時(shí)，感覺有些不對(duì)勁，因?yàn)槲议喿x題扣了4分，選擇題扣了2分，剩下就是94分，哪來(lái)的95分？這時(shí)我平靜的心中又開始像十五只水桶吊水——七上八下的。我到底要不要去改分?jǐn)?shù)了呢？改了分?jǐn)?shù)我就要被批評(píng)了，不改分?jǐn)?shù)呢？那我就是不誠(chéng)信。到底是改還是不改呢？我想了又想，最后決定把分?jǐn)?shù)改回去。因?yàn)檎\(chéng)信比分?jǐn)?shù)重要。我去找老師改了分?jǐn)?shù)，老師贊許地說(shuō)：“你輿是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，雖然你試卷得分是W分，但是你在誠(chéng)信這個(gè)考題上得了100分！”以誠(chéng)信為話題作文3我看到了一則發(fā)人深省的漫畫。上面是說(shuō)一個(gè)名叫小明的男孩因?yàn)榭荚嚦u，而被老師發(fā)現(xiàn)。老師問(wèn)小明：“說(shuō)，考試為什么抄襲？”小明卻不以為然的說(shuō)：“我答應(yīng)老爸考90分的，總不能不講信用吧?！笨戳诉@則漫畫，我陷入了沉思。至始至終我一直在想這樣一個(gè)問(wèn)題：什么是誠(chéng)信？何為誠(chéng)信？何謂誠(chéng)信？首先我用了拆字法。誠(chéng)信，拆開來(lái)就是誠(chéng)和信，“誠(chéng)”在這里的意思是誠(chéng)實(shí)，而“信”在這里的意思是守信，合起來(lái)就是誠(chéng)實(shí)守信。大家注意到?jīng)]有，如果在誠(chéng)實(shí)守信中加上一個(gè)“的”字，就是誠(chéng)實(shí)的守信，意思就是只有先誠(chéng)實(shí)了，才能做到守信，才真正做到了誠(chéng)信。再回到漫畫中，就算小明抄襲是真的為了守信，但這還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)真正的誠(chéng)信啊，因?yàn)樾∶鞑⒉徽\(chéng)實(shí)。由此我想到了四年級(jí)時(shí)，我們學(xué)過(guò)的一篇課文《中彩那天》，這篇課文講的是“我”的父親用一張別人的彩票中了一輛奔馳車，在父親面臨這一道德誠(chéng)信難題的時(shí)候，他選擇了把車還給真正的主人，他也做過(guò)掙扎，但最終他還是做出了正確的選擇。可當(dāng)這類事情發(fā)生在我們身邊時(shí)，很多人卻做出了截然不同的選擇。從報(bào)紙上、從電視中我知道了許多為了牟取金錢、名利、地位等一切誘人的事物而不惜違背自己的誠(chéng)信。比如說(shuō)有的人為了多賺錢，在豆芽中添加有毒物質(zhì)，讓豆芽長(zhǎng)得更快更多，可人吃了卻得了病。還有的人為了讓奶茶更好喝更好賣，在明知的情況下在奶茶中添加致癌物質(zhì)。更有一群好逸惡勞的人把拐騙來(lái)的小孩眼睛或者四肢弄成殘廢，讓孩子到街上乞討為他們賺錢。一幕幕令人深思：難道這些人不知道他們這么做是錯(cuò)的嗎？他們當(dāng)然知道，但當(dāng)他們面臨誠(chéng)信和利益的天秤時(shí)，違背了做人的道德和良心，傾向了利益那一端。在此，我呼吁大家做一個(gè)誠(chéng)信的人。誠(chéng)信——?jiǎng)?chuàng)造出美好的信賴。信賴，讓我們這個(gè)社會(huì)充滿溫暖和愛！以誠(chéng)信為話題作文4我——誠(chéng)信，希望大家牢記我，我呢？也愿意為大家服務(wù)。大家越需要我，我越是高興?。〉?，那一回，卻讓我感動(dòng)萬(wàn)分。記得還是個(gè)大清早，我早早地醒了，就有人呼叫我了，我便打開大屏幕，好一探究竟。哦！事情發(fā)生市場(chǎng)呢！人是一個(gè)老實(shí)兮兮的賣菜阿姨和個(gè)可恥可悲的的年輕人以及一些圍觀群眾。事情是這樣的：大清早的，一個(gè)年青人急匆匆的去買菜，買了幾斤土豆就拿出個(gè)百元大鈔讓阿姨找錢，老實(shí)阿姨見了，禮貌地問(wèn)：“您有零錢嗎？這我不好找?。　蹦贻p人白了她一眼，說(shuō)：“給錢不賺，不賣算了！”“哪里，哪里，我不是這個(gè)意思。那您等下，我盡快找錢給您?！卑⒁踢呝r著笑，邊找著錢補(bǔ)給他。拼拼湊湊了半天，便給了年青人，年青人一把奪過(guò)錢，扔下“百元大鈔”就跑了。我東看西瞧沒(méi)看出個(gè)所以然來(lái)，但還得有耐心嘛！老實(shí)阿姨似乎沒(méi)咋見過(guò)這種“大鈔”，捧著細(xì)細(xì)端詳著，突然，一個(gè)旁觀人開了口：“我看這咋有點(diǎn)像假鈔哦！”“不會(huì)喲！”老實(shí)阿姨目瞪口呆。大家又用驗(yàn)鈔器看了半天，竟然真的是假鈔，難怪那個(gè)年輕人跑得那么快喲！圍觀人又七嘴八舌地議論開了，東說(shuō)西說(shuō)，大概意思不過(guò)都是勸老實(shí)阿姨趕快把假鈔用出去，不然損失就大了哦！然而，老實(shí)阿姨竟把錢交給了銀行，還一邊念念有詞：“哎，現(xiàn)在的生意不好做喲！”我看完后，深深地被老實(shí)阿姨這正義誠(chéng)信的精神所感動(dòng)了我堅(jiān)信：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)！那個(gè)年輕人一定會(huì)得到懲罰的。但我心中又生起了一絲涼意，我——誠(chéng)信，的確是讓有的人實(shí)事求是了，但為什么還讓那些壞人得逞了呢？不過(guò)我又回過(guò)頭來(lái)，老實(shí)阿姨這樣做是對(duì)的，至少?zèng)]有讓那一張假鈔坑害到更多的人啊！我還沒(méi)有講完呢！主持人就催我了，不過(guò)你放心：你的朋友——誠(chéng)信，定常常登上這個(gè)舞臺(tái)的，那時(shí)定會(huì)有更多的朋友來(lái)支持我的！世界如此廣大，讓我們大家攜起手來(lái)，讓我們的誠(chéng)信之光灑遍世界的每一個(gè)角落！以誠(chéng)信為話題作文5誠(chéng)信，為人之本也?！边@句千古名言代代相傳，就是要告訴人們做人一定要誠(chéng)實(shí)。每個(gè)人都有撒過(guò)謊的時(shí)候，我也不例外，但我已經(jīng)改正了。大家也來(lái)看一看我之前的故事吧。那天語(yǔ)文課，我的同桌鮑文嬌要上廁所，可是她又沒(méi)有帶紙巾，不好上廁所，所以，我就幫她向別人借紙巾。我把周圍的同學(xué)全問(wèn)了一遍，但是都沒(méi)有帶紙巾。當(dāng)時(shí)我問(wèn)了曹倩榮，可是比較遠(yuǎn)，她沒(méi)有聽見。我很著急，一氣之下，把手中的膠帶扔向了她，不偏不倚，正好砸中了她。不過(guò)老師也看見了，就問(wèn)是誰(shuí)砸的。我當(dāng)時(shí)害怕老師訓(xùn)我，就沒(méi)有舉手。當(dāng)老師問(wèn)同學(xué)是誰(shuí)砸的時(shí)候，我才不情愿地站了起來(lái)。下課，老師找我交流了一次，我很慚愧。我決定以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。老師也為我加油，希望我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。還有一次，我下午寫完了作業(yè)，閑著沒(méi)事干，就拿起了媽媽的手機(jī)玩了一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，電量不足了。我剛剛拿起充電器，突然小伙伴喊我出去玩，我不顧三七二十一地就飛快的跑了出去，充電器重重地摔在了地上，已經(jīng)四分五裂了。我剛開始并沒(méi)有注意，可是后來(lái)回到家才發(fā)現(xiàn)充電器摔壞了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦，媽媽回來(lái)了，一定會(huì)打我的。果然，媽媽一會(huì)兒就回來(lái)了。當(dāng)媽媽看見了地上的充電器已經(jīng)壞掉時(shí)，生氣地問(wèn)：“是誰(shuí)弄壞的？”我只好承認(rèn)是我把它弄壞的。媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，反而說(shuō)以后一定要小心一點(diǎn)，還說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我開心地笑了。原來(lái)誠(chéng)實(shí)是這樣的重要啊，我以后一定不能再撒謊了。要象季布一樣，一諾千金。以誠(chéng)信為話題作文6尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的主題是：誠(chéng)信是立德之本。誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，它早已融入了我們民族的血液中?？鬃釉f(shuō)過(guò)：民無(wú)信不立。誠(chéng)信能展現(xiàn)我們的風(fēng)采，誠(chéng)信是一個(gè)人寶貴的財(cái)富，也是獨(dú)一無(wú)二的屬于自己的寶物。還記得小時(shí)候，曾聽過(guò)的那個(gè)名為《狼來(lái)了》、《三個(gè)斧頭》的故事，又記起曾經(jīng)學(xué)過(guò)的“商鞅立木取信”，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的傳說(shuō)佳話，無(wú)一不是告訴我們一個(gè)家喻戶曉的道理：誠(chéng)信是立德之本。誠(chéng)信，是中華民族五千年來(lái)的傳承，是經(jīng)久不衰，漫長(zhǎng)、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金，它是中華民族的優(yōu)良文化，造就了這一悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀之邦。誠(chéng)信，延綿數(shù)千年，其偉大的精神早已深入人心，代代相傳，燃遍中華大地的每個(gè)角落，并作為東方文明的精髓傳遍全世界。誠(chéng)信是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本行為規(guī)范，是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的基本素質(zhì)要求。建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，要求全社會(huì)各個(gè)單元都要堅(jiān)持以誠(chéng)為本，以誠(chéng)立信。作為未來(lái)祖國(guó)的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。我們付出誠(chéng)信，必將得到信任與尊重。讓誠(chéng)信之花開在我們每個(gè)人的心間，誠(chéng)信之花終將綻放，結(jié)出飽滿的碩果，回報(bào)我們的將是一片光明的前途。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。以誠(chéng)信為話題作文7“與朋友交，言而有信“答應(yīng)別人的事，就一定要做到。如果不講誠(chéng)信，就等于種下了一個(gè)因，而收獲的果則是痛苦和后悔，我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。記得一年前，我?guī)鸵粋€(gè)朋友升一種游戲的等級(jí)，他為了答謝我，送了我兩張充值卡，我高興得把這個(gè)事告訴了我的好朋友YJD，他求我給他一張，我當(dāng)時(shí)高興得過(guò)了頭，也不考慮就答應(yīng)明天帶給他。放學(xué)回家，我便把這件事拋在了腦后，一心一意地做作業(yè)，作業(yè)做好后，我打開電腦，把那兩張充值卡充到游戲中。突然，我想起我對(duì)YJD的承諾，心想：完了，完了，我怎么把這件事給忘了，怎么辦，怎么辦……，我該怎么向他交代?。吭缟掀鸫?，我心里忐忑不安，想：這次“死定“了，對(duì)了：不如就說(shuō)我把卡放在了外婆家，沒(méi)帶。這樣能拖幾天就幾天，總比沒(méi)有好啊。到了學(xué)校，YJD迫不及待問(wèn)我要卡，我慌忙地裝出一副忘記的樣子，說(shuō)：“對(duì)不起，我忘記帶了。我把它放在外婆家了?！彼卣f(shuō)：“明天一定要帶啊！別不講信用?！?